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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/12,-,#,第,1,单元 分数乘法,1,分数乘整数,1,-,温故知新,1.,下面各题怎样列式?你是怎样想的?,(,1,),5,个,12,是多少?,10,个,23,是多少?,25,个,70,是多少?,12x5=60 23x10=230 70 x25=1750,2.,计算下面各题,说说怎样算?,说一说这两道题目的区别与联系,第二小题还可以怎么算呀?,2,-,?个,情景导入,1,3,-,小新、爸爸、妈妈一起吃一,个蛋糕,每人吃个,,3,人一共吃多少个?,用乘法计算:,用自己的方法列式计算:,探索新知,4,-,3,2,3,9,2,3,9,2,3,1,分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。,9,2,3,9,23,9,6,2,3,3,2,探索新知,分子与整数相乘,分母不变,能先约分的可以先约分,再计算。,5,-,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是,求几个相同加数和,的简便运算。,知识迁移,整数乘法和分数乘法有没有关系呢?,分数乘整数的意义是什么,?,6,-,1,桶水有,12,L。,123,想:求3个12L,就是求12L的()是多少。,3倍,=36,(L),想:求12 L的一半,就是求12 L,的,(,)是多少。,情景导入,2,7,-,探索新知,1,桶水有,12,L。,一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。,8,-,典题精讲,9,-,典题精讲,解题思路:,10,-,典题精讲,正确解答:,11,-,口算。,学以致用,12,-,课堂小结,3.,整数乘,分数,就是,求整数的几分之几是多少,用乘法计算,。,你学会了哪些知识?,计算过程中要注意约分的过程,结果要化为最简分数。,1.,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。,2.,分数乘整数的计算方法是用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,13,-,再见,14,-,
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