婴幼儿生理的特点PPT医学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,婴幼儿生理学知识,本章主要内容,运动系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统,皮肤,内分泌系统,神经系统,感觉器官,健康歌,健康歌,小萱萱 来来来 跟爷爷做个运动左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭早睡早起 咱们来做运动抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳你才不会老,左三圈 右三圈脖子扭扭 屁股扭扭早睡早起 咱们来做运动抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳我也不会老,运动歌,之一,1,、乒乓球,小黄球，闪闪亮，,乒乒乓乓上战场。,你扣杀，我推挡，,不顾脸上汗珠淌。,喝彩急，掌声响，,夸我中华小健将。,2,、学跳水,游泳池，风光美，,小妹妹，学跳水。,张开小胳膊，,好像海燕展翅飞。,小妹妹，姿势美，,扑通一声跳下水。,水花溅起一支歌，,长大参加奥运会。,运动歌,-,之二,3,、溜冰,冰场上，花样多，,你来我往像穿梭，,一会儿跳起像芭蕾，,一会儿转身像陀螺，,一会儿像飞小奔马，,一会儿又像小天鹅，,千姿百态舞翩跹，,好像仙子下银河。,4,、跳绳,一根长绳两头摇，,我在绳中跳啊跳，,好像蝴蝶翩翩舞，,更像燕子入云霄，,跳出花样一个个，,跳得身体壮又高。,一、运动系统,骨骼的功能：维持体形,支撑体重,执行动作,保护内部器官,1.,婴幼儿骨骼的特点,骨组织的成分：有机物（蛋白质）,水,无机物（钙盐）,特点：蛋白质多、钙磷少。,柔软，弹性大，硬度小，受压容易变形弯曲,保育方法：,培养婴幼儿形成正确的姿势。,注意婴幼儿钙、磷、维生素等营养物质的摄取。,坚持户外运动，刺激骨骼的发育,（,1,）,各部分的骨骼的发育特点及保育,一、颅骨要经过闭合过程,特点：前囟,(xin),门闭合的时间,1-1.5,岁。,后囟门闭合的时间,6-8,周,保育方法：,注意囟门的清洁卫生，及时清理头皮表面的积垢。,注意保护前囟门的安全，远离尖锐、具有伤害的物品。,（,2,）脊柱生理弯曲尚未定型,特点：,4,个生理弯曲,(,前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲），有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成时是不固定的，只有到生理成熟期，生理弯曲才完全固定。,3,个月会抬头，出现前颈曲。（,7,岁固定）,6,个月会坐，出现胸后曲。（,7,岁固定）,1,岁会走，出现腰前曲。（性成熟期才能固定）,保育方法：,培养婴幼儿良好的体姿。,婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。,(3),胸骨,胸骨骨骺还没有完全愈合，胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突三部分连接还不牢固，这三部分要到,20-25,岁才能愈合成为一个整体，所以要预防婴幼儿呼吸道疾病的发生或维生素,D,缺乏，否则会影响胸骨发育。,（,4,）,腕骨未完全骨化,特点：,新生儿的腕骨是软骨组成，,7,岁左右腕骨才有比较明显的骨化，,1013,岁腕骨的骨化才完成。,保育方法：,婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重,婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻，时间不宜过长。（折纸、用剪刀、写字、绘画）,不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳动。（桌子、运动器材）,应适当锻炼幼儿的掌、指骨。（撕纸、捏泥）,（,5,）髋骨,骨盆未成长一块完整的骨骼,特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。,25,岁才成为一块完整的骨骼。,保育方法：,不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。,2.,婴幼儿骨连接的特点,（,1,）关节,特点：,婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉，容易脱臼。如牵拉肘,保育方法：,避免用力牵拉，提拎幼儿的手臂。,（,2,）足弓,特点：,婴幼儿足弓的骨化尚未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育不完全，运动过度会造成足弓塌陷，形成扁平足。,保育方法：,适当的锻炼，合脚的鞋子,3.,婴幼儿骨骼肌的特点,特点：,婴幼儿肌肉容易疲劳,大肌肉群发育早，小肌肉发育晚。,保育方法：,动静结合，避免长时间保持一个姿势。,在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训练。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等）,运动系统保育要点,培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。,多进行日光下的锻炼，日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。,注：人皮肤里的胆固醇，经日光中的紫外线照射后可以变成维生素，维生素可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素，钙将无法吸收。,全身锻炼要全面、均衡、多样化。,注意运动的安全。,二、呼吸系统,呼吸系统简介：,鼻：,是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。,咽：,是呼吸和消化系统的共同通道。,喉：,是呼吸通道也是发音器官,气管与支气管：,气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空气里的灰尘和细菌。,肺：,位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。,婴幼儿呼吸系统的特点及保育,鼻腔的特点及保育,一、鼻腔：,特点：鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻塞。,保育方法：,1,、擤鼻涕的正确方法：,2,、鼻塞的正确处理：,-,鼻腔堵塞后导致用口呼吸,1,、影响婴幼儿的睡眠和进食。,2,、易给病菌造成入侵的条件，易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。,3,、长时间用口呼吸，会引起上唇翘起，开唇露齿,4,、因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸”,5,、吃饭时忙于喘气，则“囫囵吞枣”，日久消化不良，易患贫血。,7,、氧气和营养供应不足，身心发育均受影响。,张口呼吸的危害：,保育方法：,鼻出血处理方法,：,1,）安慰婴幼儿不要紧张，让婴幼儿安静坐下，用口呼吸，头略向前低，防止血液逆流进入口腔咽喉。,2,）捏住鼻翼,10,分钟。,3,）用湿毛巾冷敷鼻部和前额。,4,）若不能止血，可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。,5,）止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔，不可捏鼻，也不做剧烈运动，避免再出血。,6,）如无法止血或婴幼儿经常出血，应去医院检查。,喉腔的特点及保育,特点,：会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣，食物容易呛入气管，造成气管异物而危及生命。,保育方法,:,1,、吃饭时，让婴幼儿安静进食；,2,、玩耍时，嘴里不能含有食物；,3,、晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具、食物带入教室，防止异物如呼吸道。,二、声带,三、气管与支气管,四、肺,保育小结,培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯：用鼻呼吸；掌握正确擤鼻涕的方法；不随地吐痰；不蒙头睡觉；不乱挖鼻孔。,开窗通风，保持室内空气新鲜。,保护婴幼儿的“金嗓子”,循环系统,一、,循环系统的简介,血液循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统,二、婴幼儿循环系统的特点及保育,血管,心脏：心跳、脉搏,不同年龄婴幼儿心跳次数（平均值）,年龄,每分钟心跳次数,年龄,每分钟心跳次数,新生儿,140,次左右,2-6,岁,110-95,次,1,岁内,120,次左右,淋巴结 扁桃体是人体最大的淋巴结，,4-10,岁发育高峰。,三、保育小结,适度锻炼可以强心。,科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富的食物防贫血。形成良好的饮食习惯，预防动脉硬化。,重视婴幼儿淋巴结肿大的现象,消化系统,一、消化系统的简介,二、婴幼儿消化系统的特点及保育,牙齿及口腔,牙齿：,乳牙：生长情况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法,*,乳牙共有,20,个，最早萌出的恒牙叫,第一恒磨牙,恒牙：生长情况、换牙。,口腔,黏膜,唾液,胃,一、胃的简介,二、婴幼儿胃的特点及保育,特点：,容量少，排空快。,溢奶常易发生。,消化能力差。,保育方法：,在一日三餐外添加,12,餐,喂奶后轻拍背排出空气，人工喂养防止吸入大量空气。,提醒细嚼慢咽，不吃汤泡饭，避免饭前大量饮水，控制甜味饮料。,肠,一、小肠,特点：吸收能力强,保育方法：碎细烂软嫩，便于消化和吸收,二：大肠,特点：易便秘。,保育方法：,培养婴幼儿定时排便习惯。,培养婴幼儿专心排便习惯。,在饮食方面，多吃水果、蔬菜，搭配粗粮。,肝脏,特点：发育不完善,保育方法：,为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。,重视早餐，预防低血糖。,保育方法：,细嚼慢咽，不吃汤泡饭。,饭后漱口，睡前刷牙。,不比赛吃饭。,不在吃饭时批评婴幼儿,培养定时排便习惯,泌尿系统,一、泌尿系统的简介,二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育,特点：,1,、从无拘束排尿到有拘束排尿。,2,、尿道短，易感染。,保育方法：,一、针对排尿：,1,、提醒排尿；（运动、睡眠前）,2,、不频繁排尿、不憋尿；,3,、做好遗尿婴幼儿防范；,4,、按照正确方法训练婴幼儿排尿。,皮肤,一、皮肤的简介,皮肤结构,皮肤功能：感觉；保护人体；调节体温；排泄；代谢。,二、婴幼儿皮肤的特点及保育,特点：,1,、保护机能差,2,、调节温度作用差,3,、渗透能力强,保育方法,针对保护机能,1,、内衣要柔软，以棉的为好；洗涤用无毒、无刺激品；水温要适宜。,2,、保持皮肤清洁,针对体温调节,1,、冬季防冻疮、夏季防暑。,2,、增强婴幼儿的冷然变化的适应能力。,3,、培养用冷水洗脸、洗手的习惯。,针对皮肤渗透,1.,凡盛过有毒物品的容器要妥善处理，决不能让幼儿玩。,2.,在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量，不得过量。,保育方法：,1,、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力；,2,、洗涤用品无毒、无刺激；,3,、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。,七、内分泌系统,一、内分泌系统简介,二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育,特点：,垂体,甲状腺,保育方法：,1,、保证婴幼儿的睡眠，有利于生长发育,2,、婴幼儿应摄取加碘的食盐。,神经系统,一、神经系统的简介,二、婴幼儿神经系统的特点及保育,特点：,1,、大脑皮层易兴奋，不易抑制；,2,、大脑皮层易疲劳；,3,、睡眠时间较长。,保育方法：,一、针对婴幼儿兴易奋,1,、对形成不良行为和情绪的婴幼儿，应采取转移注意力的方法纠正。,2,、在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法引起他们的兴趣。,二、针对婴幼儿易疲劳：组织活动时间要短，内容不宜过难，要常变换活动内容和方式。,三、针对睡眠时间长,：保证充足的睡眠时间。,保育小结,1,、生活有规律,2,、保证婴幼儿充足睡眠。,3,、创建轻松愉快的精神环境。,一、视觉器官,眼睛,1,、眼睛的介绍,2,、婴幼儿视觉的特点及保育,特点：,1,）,5,岁前可能有生理性远视；,2,）晶状体有效好的弹性；,保育方法：,注意婴幼儿用眼卫生，预防近视。（培养良好的用眼的用眼习惯；科学采光；远离危险；防止斜视）,听觉器官,耳,一、耳的介绍：外耳、中耳、内耳,二、婴幼儿耳的特点及保育,特点：,容易生冻疮；,易引起外耳道疖肿；,易患中耳炎。,保育方法,:,防止耳受冷；,及时清理进入耳；不用锐利的工具给婴幼儿挖耳。,及时清理进入耳内的污水。,保育小结,眼睛,培养良好的用眼习惯。,调换座位防斜视。,不用手柔眼，用清洁毛巾、手绢，防眼病。,定期检查视力。,耳,不用锐利的工具挖耳。,保持外耳道清洁。,教会幼儿正确擤鼻涕方法，预防中耳炎。,保护婴幼儿的听力，减少生活噪音。,及时发现婴幼儿听力异常。,