作文指导记叙文的线索.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/28,#,记叙的线索,1,记叙文的线索是,贯穿全文,，将材料串连下地来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。或者更简洁的说，,线索是记叙文中贯穿全文的脉络，是记叙文布局谋篇的重要因素。,一、什么是记叙文的线索？,2,1.,贯穿,全文的脉络，,能把文中的人物、事件及所表达的思想感情有机贯串起来，组成一个整体。,2.,使,文章中心明确（主旨鲜明），,条理清楚，层次分明，内容集中，文脉贯通。,二、线索,的作用,3,三、记叙文线索的种类,1.,以,人物,为线索,2.,以,事件,为线,索,3.,以,事物,为,线索,4.,以,情感,为,线索,5.,以,时间,为,线索,6.,以,空间,为,线索,7.,明线、暗线,两线索,4,1.,以,人物,为线索。,有,的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。,如,胡,适的,我的母亲,以,“母亲”,为线索，记叙了“我”的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。,记叙文线索,分类,5,2.,以,事件,为线索。,情节,通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。,如,莫怀戚的,散步,，以“散步”为线索，展现,了作者一家人,的温馨。,记叙文线索分类,6,请用相应的线索把下列事物串起来,阶段考试,7,3.,是,以,具体事物,为线索。,有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。,如,牛汉的,我的第一本书,以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛和人间温情。,记叙文线索分类,8,请用相应的线索把下列事物串起来,教科书,9,4.,以,作者的,思想感情,为线索。,有一些,散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。,如,鲁迅的,阿长与山海经,一,文，“我”对阿长的感情是：憎恶、讨厌敬重、爱戴。,记叙文线索分类,10,5.,以,时间的推移,为线索。,如,伟大的悲剧,是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。,伟大的悲剧,线索,的语言标志是：,1912,年,1,月,16,日这一天,1,月,18,日,2,月,17,日夜里,1,点钟,3,月,2,日一天中午,3,月,21,日,3,月,29,日。,记叙文线索分类,11,闹钟 课堂 乒乓球,请用相应的线索把下列事物串起来,12,记叙文线索分类,6.,以,空间,的变换为,线索,如,从百草园到三味书屋,。此文章题目“从,到,”,就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。,13,课室 饭堂 篮球场 操场,请用相应的线索把下列事物串起来,14,7.,明线,和,暗线,两条线索,明线,：,是指呈现于文章情节发展表面的线索，读者能容易从文中直接找出来。,暗线,：,指隐藏在情节发展内部的线索，常常是通过对文章内容的分析才能得出。,记叙文线索分类,15,感受生活，发现线索,穿针引线，谋篇布局,16,佳作欣赏,17,一件军大衣,昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着,外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一歪撒手西去。,儿女们,分完家产，对老军人留下的那件破军大衣,不屑一顾“,这,劳什子,怎么还没扔啊,？”,理所当然，垃圾箱成了那件,军大衣,的最好的归宿。,夜里,，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待,垃圾箱里,可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它发现了“蜷缩”在,箱边,的军大衣。它嗅了嗅，大概觉得还算可以御寒吧，它钻到,军大衣,里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是,它偶尔,闯了次祸，被贵妇一顿好打，“啪！啪！”它感觉身上,剧痛,，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲,着军大衣,。冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看,她手中,的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了。,18,“,一件破大衣,兴许能卖几个钱。”捡垃圾的女人嘴里,嘀咕,着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋，蹒跚地走了。,收购站,，一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣的价钱,，他,指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：“这种破烂货，至多值个,5,块,。”捡垃圾的女人争辩：“你看，多厚实，怎么只值,这么多呢,？,”年,人哼了一声：“太破了，你不愿意就算了，我们还,不想,要呢。”,一,个考古学者经过，他习惯性地用“瓶底”后的眼睛审视,着周围,的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。,他冲进去,，连声对那女人说：“卖给我吧。”中年人奇怪地看着,考古学,者，低声说了句“神经病”后对女人,说：“,那你卖给他,好了,。”,19,最后,以,50,元拍板。女人拿着手中的五张“大团结”发愣,：“,值那么多吗？”考古学者如获至宝的样子更令她惊讶。,她搔,了搔头，说着什么就飞快地走了,生怕考古学者反悔。,“这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运动时的,布嘛,。我要送到延安军事文物博物馆去。对，马上就去！”,考古学,者快步跨上自行车离开了,。,一日,，延安军事博物馆,展览,，,一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：“你爷爷,当初,就是一个大英雄,”,忽然，她愣住了：那件破军大衣,不就是,当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎着那个,带补丁,的领子扔掉的！,20,【,简评,】,文章以一件,破军大衣为,贯穿全文的,线索,，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实，曾几何时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。结尾,卒章显志,，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。,21,想起了父亲苍老的脸,（）夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空,（）小时侯，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。,22,（）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔,厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理,（）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了,23,（）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔,厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理,（）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了,伤,感,责,怪,震,撼,24,（）,夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却,（）只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松，如翠柏,他在人群中竭力地寻找着，任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿,25,（）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤,忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？,（）月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。,（）哦，爱在心灵深处,悔,悟,爱,与,前文,呼应,26,一,.,情真意切，感人至深。,平淡之中见真情，可 敬可亲！,二描写细腻，语言优美。,景物描写，外貌描写都给人留下了深刻的印象；多种修辞手法的巧妙融合，更给文章增色不少。,三结构严谨，首尾圆合。,全文以“我”的情感变化为线索,，有自豪有伤感，有责怪有震撼，更有深深的悔悟，层次分明，一气呵成，行文自然，首尾呼应。,我来点评,27,四、安排线索应该注意哪些问题,?,3.,线索的安排还要做到首尾呼应，,使,文章上下,一贯，结构严谨,1.,线索必须和所写的内容紧密相关,必须有利于记叙情节的展开,必须有助于表达文章的中心思想,2.,线索一经确定，,就要用它组织好所要 表达的内容,28,历史,的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。,请,以“,触动心灵的,”为题，写一篇,文章。,要求：,（,1,）先将题目补写完整，如,“故事”、“歌声”、“友情”,等，再写作文；,（,2,）以记叙，描写为主，可适当穿插抒情、议论,。,（,3,）书写工整，文面整洁，标点正确，不少于,600,字。,五,、妙笔生花,请将线索用红笔划出或写出,29,