光合作用和呼吸作用的综合计算专题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光合作用与呼吸作用,的综合计算专题,高三生物复习必修第一册专题三细胞的代谢第七讲,作课老师：王鹏飞,学 校：平顶山一中,考情分析 在考试中的易错点：,1不能正确区分“真光合作用”和“净光合作用”。,此类错误是因为概念模糊，错误率约在30%35%。,2忽视“光照处理”和“黑暗处理”的区别，忽略两者处理,的先后顺序和时间差异。此类错误多因做题经验不足,或者粗心，错误率在40%左右,3计算时，计算量（物质种类、计算单位、时间、条件,等）没有严格统一。此类错误多因做题时缺乏细心和,耐心，题干信息没有充分挖掘。错误率在40%50%。,4计算时，不能正确运用对照组数据。此类错误多因平,时总结认识不到位，错误率高达50%以上。,典例分析,一、从坐标曲线、生理过程图中提取信息,真光合作用,净光合作用,A,B,图1,图2,E,D,分析：（1）图1曲线表示_速率，字母A,表示_，字母B表示_。,（2）图2曲线表示_速率，字母A,表示_，字母B表示_，,字母E表示_。,真光合,最大光合速率,光饱和点,净光合,呼吸速率,光补偿点,最大光合速率对应的最小光照强度即光饱和点,图3,分析：（1）图3中，曲线起点表示_速率，,字母A表示_，字母B表示_。,（2）图4中，字母b表示_，,代表_速率；d表示_，,代表_速率。,呼吸,CO,2,补偿点,CO,2,饱和点,CO,2,吸收量,净光合,呼吸作用产生的CO,2,量,呼吸,图4,净光合速率,真光合作用量,净光合作用量,例题1.下图是A、B两种不同植物在大棚种植时的净光合速率,与光照强度的关系曲线。假设两种植物的呼吸速率保持不变，,请分析以下问题：,（1）种植大棚内有光时，光照强度需,分别大于_klx、_klx才能保,证A、B植物叶片内有机物积累增多。,（2）大棚内人工补光时，对于A、B植,物而言，光照强度无需超过_klx,和_klx，以免引起能源浪费。,（3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有,机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于,klx。,3,0.5,16,4,6,对策总结：,（1）对于曲线图，我们首先应分析横、纵坐标代,表的含义，其次是分析曲线整体变化趋势，尤其要注,意曲线的起点、拐点、终点和交点。,（2）对于气体交换图，我们要注意气体交换的箭,头方向。以强光条件为例，叶绿体和线粒体之间的箭头,数据表示呼吸速率；细胞和外界之间的箭头数据表示,净光合速率。,二、从处理条件中提取信息,例题2.用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合,作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理,1h,测其质量变化,然后立即光照1h(光照强度相同),再测其质量,变化，得到如下结果:（忽略细胞内水和无机盐含量变化的影响）,据表分析,以下说法错误的是 （）,A.该轮藻呼吸作用酶在29时的活性比27高,B.光照时,第一、二、三组轮藻积累的有机物量相等,C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度,D.光照时,第四组轮藻合成有机物总量为4mg,组别,一,二,三,四,温度/,27,28,29,30,暗处理后质量变化/mg,2,3,4,1,光照后与暗处理前质量变化/mg,+3,+3,+3,+2,根据例2题中信息，填写下表：（单位：mg/h）,温度,27,28,29,30,呼吸速率,净光合速率,真光合速率,2,3,4,1,5,6,7,3,7,9,11,4,对策总结：,此类问题的关键是先把抽象文字信息转换成形象,图形信息，从而提取出光照处理和黑暗处理的先后顺,序和相应时间长度，同时还要牢记光照下既进行光合,作用又进行呼吸作用，黑暗中只进行呼吸作用。,本题答案：B,三、从计算量的差异中提取信息,例题3.将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪测量,CO,2,含量变化，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下,表（单位：mmol）：,（1）在25条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制,造葡萄糖,g。,（2）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗中度过，再假设光照时的温度为25，黑暗时的温度为15，则一昼夜,积累葡萄糖,g。,充分光照,暗处,15,25,15,25,CO,2,减少量,1,2,CO,2,增加量,0.5,1,0.09,0.39,根据例3题中信息，填写下表：（单位：mmol/h）,温度,15,25,呼吸速率,净光合速率,真光合速率,0.5,1.0,1.0,2.0,1.5,3.0,对策总结：,计算时，时刻要注意计算量的统一，主要有物质,种类要统一、计算单位要统一、计算时间要统一、计,算条件要统一等。,四、从对照实验数据中提取信息,例题4.下图甲为测定光合作用速率的装置(A)，试管内气体,体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得，同,时在另一套相同装置(B)中放入等量的死亡叶片作为对照实验以,排除环境因素的干扰。图乙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模,式图。下表是在不同光照强度下实验组测得的气体体积变化量。假设叶片的呼吸速率保持不变。回答以下问题：,光照强度(,klx,),0,5,10,20,30,40,气体体积变化,量(,mlcm,-2,min,-1,),-0.25,+0.5,+1.2,+1.7,+1.7,+1.7,（1）实验测得的呼吸速率=_,mlcm,-2,min,-1,。,（2）光照强度为5,klx,时，叶片中存在有图乙中哪些过程,（填字母）,。,（3）已测得光照强度为0,klx,时，B装置中气体变化量为,+0.02,mlcm,-2,min,-1,，光照强度为10,klx,时，B装置中气体,变化量为+0.05,mlcm,-2,min,-1,，则光照强度为10,klx,时叶片,光合作用产生O,2,的实际量应为_,mlcm,-2,min,-1,。,（4）若光照强度为2,klx,时，A装置中气体变化量为0。那么，,光照强度从0逐渐增至2,klx,的过程中，A中的红色液滴怎样移动？,_。,0.25,a、b、c、d,1.42,向左移动，速度逐渐降低至0,根据例4题中信息，填写下表：（单位：ml,cm,-2,min,-1,）,光照强度,0 klx(V,呼吸,),10 klx(V,净光合,),实验组（A）,对照组（B）,对策总结：,1.计算真光合作用速率，要排除呼吸作用干扰，,运用“真光合速率呼吸速率净光合速率”即可。,-0.25,+1.2,+0.02,+0.05,2.校正误差时，实验组和对照组的数据计算法则,是“同向相减，反向相加”。,课堂小结,（一）呼吸作用和光合作用的反应式,（二）比较“真光合作用”、“净光合作用”和“呼吸作用”,针对题目中的易错点，总结出相应对策：,学会从题目中提取信息和转换信息。,知识基础：,对策总结：,看图总结导学案表格,黑暗,弱光,强光,较强光,气体交换图,CO,2,CO,2,CO,2,O,2,O,2,O,2,强光,气体交换图,CO,2,CO,2,CO,2,O,2,O,2,O,2,CO,2,CO,2,CO,2,O,2,O,2,O,2,D,二、从处理条件中提取信息,对策总结：,“黑暗处理”条件下，绿色植物只能进行,_；“光照处理”条件下，绿色,植物既能进行_，又能进行_。,因此，光照条件下”直接测得的物质变化量一般,都表示“_速率”。,此外，审题时还需要特别注意“光照处理”,和“黑暗处理”的_和_。,呼吸作用,光合作用,呼吸作用,净光合,顺序,时间,三、要统一计算量,对策总结：,计算的_要统一。如要求计算的,是“葡萄糖”，题干材料是“CO,2,”。在不同物质,之间推算时，应先计算出已知物质的“物质的量”，,然后根据两者的“反应式中的系数”进行推算。,物质的_要统一。如要求计算结果,的单位是“g”，题干材料是“mg”、“ml”、“mol”等；,再如，计算的叶片面积单位，有mm,2,、cm,2,、,dm,2,、m,2,等。,计算的_要统一。如要求计算的是,“3小时”，题干材料是“20分钟”。,物质种类,计算单位,统计时间,四、运用对照实验数据,对策总结：,在具体计算时，要注意,排除其他因素对实验数据的干扰,。,呼吸作用的干扰：计算真光合作用速率时，需设置对照,来排除呼吸作用造成的干扰，对照组的绿色植物所处环境,应设置为_条件，同时还可以放置_溶液，,来完全阻止光合作用的发生来作为对照组，然后根据物质,含量变化进行计算即可；计算净光合作用时则不受此干扰。,环境中物理因素如温度、压强变化的干扰：排除干扰的,方法，就是在保证其他实验条件相同条件下选用_,_的植物材料来设置对照实验，再根据对照,实验的数据进行误差校正。校正时的计算方法一般是“同向,相减，反向相加”，即变化方向相同时，“实验组数据_,对照组数据”；变化方向相反时，“实验组数据_,对照组数据”。,黑暗,NaOH,等量的,死亡的同种,加上,减去,易错点对策总结：,1.在计算光合作用速率或光合作用量时，要先分辨清楚要求计算的是,“真光合作,用”,还是,“净光合作用”,。可以根据“曲线”的特点或运用的“动词”来判断。,2.在计算一段时间内某物质变化量时，要注意光合作用在,有光时,才能进行，而,呼吸作用,时时刻刻,都在发生。因此，实验中“光照条件下”直接测得的物质变化量一般,都表示“净光合作用速率”。此外，要看清,光照处理,和,黑暗处理,的先后顺序和时间长度。,3.在计算时，,要注意计算量的统一,。,计算的物质种类要统一。如要求计算的是“葡萄糖”，题干材料是“CO,2,”。,在不同物质之间推算时，应先计算出已知物质的“物质的量”，然后根据两者的,“反应式中的系数”进行推算。,物质的计算单位要统一。如要求计算结果的单位是“g”，题干材料是“mg”、,“ml”、“mol”等；再如，计算的叶片面积单位，有mm,2,、cm,2,、dm,2,、m,2,等。,计算的时间要统一。如要求计算的是“3小时”，题干材料是“20分钟”。,4.在具体计算时，要注意,排除其他因素对实验数据的干扰,。,呼吸作用的干扰：计算真光合作用速率时，需设置对照来排除呼吸作用造成,的干扰，对照组生物材料,所处环境应设置为“黑暗”,，然后根据物质含量变化进行计算,即可；计算净光合作用时则不受此干扰。,环境中物理因素如温度、压强变化的干扰：排除干扰的方法，就是,利用“死亡,材料”设置对照实验，再根据对照实验的数据进行误差校正,。校正时的计算方法一般是,“同向相减，反向相加”，即变化方向相同时，“实验组数据对照组数据”；变化方向,相反时，“实验组数据对照组数据”。,