应用商的变化规律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,商的变化规律,做除法,除数是两位数的除法,我这样做。,小英,被除数和除数同时缩小,10,倍,，商不变。,小英,小英那样做对吗？为什么？,应用,商的变化规律,不仅可以使口算,简便，还可以使笔算简便。,30,7 8 0,30,7 8 0,例,9,（,1,）,78030,6 0,1 8,6,2,0,1 8 0,0,6,1,6,2,8,1 8,0,26,小平,我这样做。,一、探究新知,（,2,）,12015,（,1204,）,（,154,）,48060,8,4,4,这样做行吗？为什么？,被除数和除数同时扩大,4,倍,，商不变。,余,40,。,因为,4,在十位上,，,表示,4,个十,，所以,余数是,40,。,余,4,。,余数应该是,40,。可,竖式中明明写着,4,，,为什么是,40,呢？,这道题余数是多少？,他们谁说得对？你能,验证一下吗？,这道题你能用商不变的规律,简算吗？试一试。,50,8 4 0,一、探究新知,5,3,6,1,4,3 0,4,84050,16,40,1 6,5 0,8 0 0,8 0 4,4,1 6,5 0,8 0 0,8 4 0,4 0,这道题余数是多少？,用商不变的规律计算下面各题。,50,9 8 0,30,6 7 0,20,5 4 0,40,6 0 0,二、知识运用,1.,60040,4,2,5,1,0,2 0,0,15,54020,4,1,7,2,4,1 4,0,27,67030,6,2,2,7,6,1,22,10,98050,5,4,9,1,8,4 5,3,19,30,因为,1,在十位上,，表示,1,个十，所以余数是,10,。,360,50,二、知识运用,2.,在（）里填上适当的数，使计算简便。,90,180 45,2,（）,2,450 18,9,（）,2,120 15,（）,（）,210 42,（）,（）,4,9,25,2,240,8,2,30,7,30,5,7,6,4.,下面的说法对吗？对的在（）里画,“,”,。,（,1,）一个除法算式，被除数乘,15,，要使商不变，除数也要乘,15,。（）,（,2,）两个数的商是,8,，如果被除数不变，除数乘,4,，商就变成,32,。（）,课本,89,页 动动脑筋 开始做题,被除数和除数都乘或除相同的数，商不会变的。,所以这道题是对的。,被除数不变，除数乘几，商反而就除几。商应该是,2,，,不是,32,，这道题是错的。,（,3,）一个除法算式的被除数、除数都除以,3,以后，商是,20,，那么,原来的商是,60,。,二、知识运用,（）,被除数和除数都除以相同的数，商不变。,现在商是,20,，那么原来的商也是,20,。,所以这道题是错的。,3.,下面的说法对吗？对的在（）里画,“,”,。,三、周末作业,新高年：,第,89,页练习十七，,2,，,6,8,，,10,导学：,P42 P43,课本作业：,练习十七、整理与复习、练习十八全完成,创优,做到商的变化规律即可,背诵,*,重点,！预习第六单元的全部知识重点！下周随时抽考！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,10,