思维导图课程精52407.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,思维导图特训课程,1、思维导图介绍,2、思维导图制作,.,一组关于中小学生学习方法调查的数据,中科院心理研究所研究发现：,91%学生不快乐：不快、不乐,83.3中小学生没有学习方法,97.5%的人的智商都在标准范围或之上,.,智力相同情况下，,学习方法、用脑方式、学习习惯,的不同，会导致不同结果,所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：,学习方法,方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高,.,学习一定有方法，高分一定有诀窍,注意力,记忆力,阅读能力,归纳能力,思维导图来帮你！,.,小游戏：测测你的用脑方式,1、双手交握,2、双手交叉抱肩,.,高效的思维模式,思路清楚、有序,低效的思维模式,思路模糊、无序,发散型思维 与 收敛型思维,直观形象,联想丰富,创造无限,它是一种立体思维,唯一答案,缺乏灵活,视野受限,扁平思维,.,脑细胞结构图,思维导图,1.,大脑如何思考问题（思维模式）,.,2,.,思维导图的历史,思维导图创始人,托尼.博赞,1,、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；,2,、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；,3,、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的“记忆之父”；,.,4、他的畅销丛书 Use Your Head 在全球销售已超过一千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学选作学生用书，还被美国财富杂志评出的世界 500 强企业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。,5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过 三亿的观众和听众。,6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发行量突破 1000 万册,。,7、他发明的思维导图（Mind Map），目前被全球超过 2.5 亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。,.,.,.,.,1、,发散,性,放射,思维能力,2、,联想,性,创造,思维能力,3、,条理,性,归纳,思维能力,4、,整体,性,分析,思维能力,.,二、思维导图制作,.,常用笔记例一,1,、,-,2,、,-,3,、,-,4,、,-,5,、,-,传统笔记,的特点：,常用笔记例二,1.(1)-,(2)-,(3)-,2.(1)-,(2)-,(3)-,.(1)-,(2)-,(3)-,.,传统笔记的不足,.,传统线性笔记方法四大,不利之处,：,1、埋没了,关键词,：无法在各关键词间展开联想；,2、不利于,记忆,：单调、相似,3、不能有效刺激,大脑,：线性表达,4、浪费,时间,：记住不必要的内容、阅读不必要的材料、再次阅读不必要材料、寻找关键词,.,用导图记笔记的,好处,1、它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。,2、它们比线性笔记少占很多篇幅。10到1000页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。,3、它们使你的思维有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。,4、它们会增强大脑对知识的“渴望”。,5、他们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。,6、它们复习起来的效果和效率都大得多。,7、它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。,.,思维导图用于学习的好处,1、只记忆相关的词可以节省时间：50到95；,2、只读相关的词可节省时时间：90多；,3、复习思维导图笔记可节省时间：90多；,4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90；,5、集中精力于真正的问题；,.,6、重要的关键词更为显眼；,7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；,8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；,9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；,10、大脑不断地利用左右脑的所有技巧，越来越清醒，越来越愿意接受新事物。,.,手绘导图,.,3.,手绘导图,准备：,制作工具：,A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。,.,制作步骤：,1,、找主题，画出,中心词,.,2、理分支、添内容,（1）,理层级：从点钟开始，按顺时针画,（2）,添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上,.,转换图形,：根据需要将关键词转换成各种图形,￥,0.00,.,3、加工：,（1）内容整理：,（2）上色：,所有的,图象,都要上色,所有的,线条,也要上色,如何选择线条的颜色呢？请记住两个,原则,：,1、,联想,原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。,2、,情感,原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖,（3）添加背景,.,需要注意的事项：,1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词,2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则,3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等,.,.,.,.,.,历史知识,分析应用,.,课后作业,为报任安书制作一个思维导图。,具备以下分支：,作者介绍,思想感情,文言知识（字词句整理）,文章脉络,其他（成语、名句等）,.,