文化生活第一二三单元知识框架.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,一、文化是什么？,1、含义：这里的,“,文化,”,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,人类全部精神活动及其产品,2,、文化的外延：,意识形态文化,，即包括世界观、人生观、价值观等。,非意识形态文化,，即包括自然科学和技术、语言和文字等的部分。,第一单元知识梳理,1,3,、特点：,（1）从,文化与人类社会的关系,来看，文化是人类社会特有的现象。,(2)从,文化与人们个体的关系,来看，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。,(3)从,物质载体与精神文化的关系,来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,2,二、文化的作用,1,、总的来说，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。,2,、文化对社会的作用,（,1,）文化与经济政治相互影响、相互交融。,（,2,）文化在综合国力中的地位越来越重要。,3,3,、文化对人的影响,（,1,）来源：文化对人的影响来源于特定的文化环境和文化活动。,（,2,）表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的认识活动、思维方式和实践活动,（,3,）特点：文化对人的影响具有潜移默化、深远,持久的特点。,（,4,）优秀文化塑造人生。优秀的文化丰富人的精神世界，增强人的精神动力，促进人的全面发展。,4,5,第二单元知识梳理,1,、文化的交流与传播,（,1,）原因：,必要性：文化具有多样性,表现,民族节日,文化遗产,是一个民族历史文化的,长期积淀,。庆祝民族节日，是民族文化的,集中展示,，也是民族情感的,集中表达。,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,尊重文化多样性,态度,意义,原则,重要性：文化交流与传播的意义,P37,6,（,2,）文化怎样交流与传播,尊重文化多样性,途径：商业贸易、人口迁徙、教育,手段：大众传媒,具体做法：,P37,7,2,、文化的继承与发展,（,1,）传统文化的形式,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,（,2,）传统文化的特点：相对,稳定性、鲜明的民族性,（,3,）对待传统文化的态度,“,取其精华，去其糟粕,”,，批判继承，古为今用,8,（,4,）文化在继承中发展,文化继承与发展的关系,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。,文化在继承中发展，在发展中继承。,影响文化发展的主要因素,社会制度的更替,科学技术的进步,思想运动,教育,9,3,、文化创新,（,1,）文化发展的实质：文化发展的实质就在于文化创新,（,2,）原因：,（,3,）措施：,根本途径：立足于社会实践,继承传统，推陈出新,面向世界，博采众长,坚持正确方向，反对错误倾向,人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体,推动文化内容形式、体制机制、传播手段等创新,10,第三单元知识梳理,1,、中华文化的特征：源远流长,第三单元知识梳理,博大精深,包容性,2,、中华民族精神,基本内涵,核心,发展历程,是什么,11,为什么,重要性,：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。,必要性,：弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。,弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。,弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。,12,怎么办,发挥,“,主心骨,”,的作用,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须正确对待外来思想文化的影响,必须与弘扬时代精神相结合,必须立足于建设社会主义的伟大实践，自觉成为中华民族精神的传播者和弘扬者,13,14,