专题五-病句的辨析和修改.ppt

第,*,页,解读高考 第二关:热点关,热 点 精 讲,热点一:语序不当,语序不当,就是词句的顺序不妥当主要表现为以下几种情况:,(一)定语语序不当1.多层定语顺序排列不当多层定语的正确顺序一般按以下顺序排列:表领属性的或时间处所的词或短语;职称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语,另外,带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前例如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授正确语序:北京大学中文系的(领属)一位(数量)有30多年教龄的(动词短语)优秀的(形容词)教授,典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.夜深人静,想起2008年一连串发生的事情,我思考了很久B.屋里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的电影道具C.对我来说,这件事包含着一种深刻的教训D.哈马斯相关人员对三年前在加沙地带新发现的武器进行了鉴定,答案 C,讲析 A项,应把“一连串”移到“事情”前;B项,应把“谢晋老人生前所使用的”移到“各式各样”前;D项,把“三年前”放在“在加沙地带新发现的”之后,2.定语和中心语位置不当病例:(2008全国卷)听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹(修饰语和中心语错位,应改为“村委会会议室就挤满了来听课的很多村民”),3.定语和状语的语序不当(1)定语错放在状语位置病例:考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究(“两千多年前”用来说明“文物”时间,是定语,而不是“新出土”的状语,把本来应作定语的词放到了状语的位置应改为“在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物”),(2)状语错放于定语位置病例:在当前的素质教育改革中,应该调动广大教师和学生充分的热情(“充分”表明“调动”的程度,应放在“调动”前作状语,它不是“热情”的定语),典题例析 下列语句中没有语病的一句是()A.大量事实证明,放射治疗不失为一种治疗癌症好的方法B.“三鹿”董事长田文华该不该判重刑,在领导和群众中广泛地引起了议论C.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力D.奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃,它们微笑着迎接着八方宾朋,答案 A,讲析 B项,“广泛地”不应作“引起”的状语而应作“议论”的定语,应移到“议论”前,同时“地”改为“的”;C项,中从“剖析”一词中可以推断,“案例现实”的中心词是“案例”,“现实”是定语,应为“现实案例”;D项,“活泼可爱”应放在“福娃”前,并且把“地”改为“的”,(二)多项状语语序不当多项状语语序一般按以下顺序排列:(1)表目的原因或条件的介宾短语;(2)表时间处所的词或短语;(3)表范围程度的短语;(4)表情感的词或短语;另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前即为了什么(目的)何时(表时间的名词)何地(表处所的词)范围(表范围程度的副词)怎样(表情态的形容词)同谁(表对象的介宾短语),病例:在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈 正确语序:即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交流,典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册B.为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前边,把国民经济用先进的科学技术搞上去C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战D.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位,答案 A,讲析 B项,“把国民经济”与“用先进的科学技术”对调位置;C项,“不禁”应移到“打”的前面;D项,“与白人”移到“平等”的前面,(三)虚词的位置不当有些连词和副词要根据内容,决定放在什么位置特别要注意关联词语与主语的先后次序(1)两个分句同一主语时,关联词放在主语后边病例:不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文明和精神文明的协调发展(这个复句分句的主语都是“毒品泛滥”,关联词语“不仅”应放在主语后边),(2)两个分句主语不同时,关联词语放在主语前边病例:他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务(这个复句各分句的主语前后不一致,前一主语是“他们”,后一主语是“我们”,关联词语应放到主语“他们”前面),(3)“否定词+把”的形式把字句的否定形式一般是“否定词+把”其它不含“把”的否定句也要注意否定词的位置(表假设的句中则是“如果+否定词”)病例:与作家不同的时,摄影家们把自己对山川草木城市乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚集于镜头(“把”字句的否定形式一般是:“否定词+把”应将“没有”移到“把自己感受”前面),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质B.由于技术水平太低,这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高C.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明D.如果现在不赶快检查一下身体,等有了病再检查就晚了,答案 B,讲析 A项,“因为不仅诚信”,应改为“因为诚信不仅”,让“诚信”作复句的主语;C项中前一分句主语是“我们”后一分句主语是“我们的城市”,前后两个主语,把“不仅”放在“那时”之后,使整个句子主语为“我们”;D项,应是“如果+否定词”形式,应把“不”放在“如果”后,(四)并列词语或短语排列顺序不当 词语或短语排列可以遵循时间先后地点(空间)转换范围大小程度轻重情感变化前后承接照应等规律,否则也容易出现语序不当的毛病 病例:我们要从省内外国内外市内外的实际情况出发(应把“市内外”调到“省内外”之前,形成由小到大的顺序),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明B.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞融合交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落C.健康休闲是一种恢复身心健康状态丰富生活完善自我为目的的闲暇活动D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济,应当成为我国“三农”问题的重要组成部分,答案 C,讲析 A项中“详细的规定”和“深刻的说明”对调,或“理论上”同“政策上”对调,否则前后不对应;B项,“碰撞融合交流”应改为“碰撞交流融合”;D项,“发展”和“重视”顺序颠倒,应对调,(五)分句顺序不当 在多重复句的表达中,分句间往往有相对固定的逻辑(或递进)顺序,一般不能颠倒,必须考虑它们的先后顺序,病例:强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步“不仅,而且”是表递进关系的复句,后一句应在前一句的基础上更进一步更深一层应该为“不仅让人们看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步”,典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电B.经过一段时间的训练,“团团”“圆圆”不但在各个方面都有了长足的进步,而且适应了台湾的生活,C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质D.目前,我市已做出计划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开辟经济发展的新途径,答案 D,讲析 A项,“能耗较低,有光即可充电”是“使用了太阳能电池”带来的优点,应在“具有指纹识别功能”前;B项,先适应生活而后才会有进步,两个分句顺序应互换,构成合乎逻辑的递进关系;C项,后半部分两个分句为递进关系,且应先“公民”后“国家”应改为“因为诚信不仅体现了公民的,而且关系到国家的”,热点二:搭配不当,现代汉语的句子有一定的结构规律主谓宾定状补六种成分搭配须符合这一结构规律搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配搭配不当包括以下类型:,(一)主谓搭配不当病例:她的歌声清亮甜美质朴亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊(主语“歌声”不能“焕发着芳香”,将“焕发”换为“散发”),典题例析 下列各句中,没有语病的一项是()A.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献B.我国轿车的生产,很难在短时间内打入国际市场C.我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度D.他那伟大的革命形象,经常浮现在我的脑海中,答案 D,讲析 A项中主语是“意境”,成了“意境”“丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献”,很显然主谓搭配不当应把“努力创造的”改为“努力创造了”,这样,句子主语成了“王维”,搭配就得当了;B项“很难在短时间内打入国际市场”的是“轿车”,不是“生产”;C项中应该把“是”改作“表现出”,(二)动宾搭配不当病例:这本书阐述和提供了糖尿病的最新治疗信息,是患者手头必备之物(“阐述”不能与“信息”搭配,习惯上只与“思想”“观点”“理论”“理由”“原因”等词语搭配,应将“阐述和”删去),典题例析 下列各句中,没有语病的一项是()A.荞麦具有降低毛细血管脆性改善微循环增加免疫力的作用,可用于高血压高血脂冠心病中风发作等疾病的辅助治疗B.依据纪律处罚办法,决定取消该队员参加今年余下所有甲级比赛的资格,并罚款人民币4万元,C.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步D.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温低压大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难,答案 B,讲析 A项,动宾搭配不当,“增加”与“免疫力”搭配不当,应为“提高免疫力”另外“中风发作”不属于“疾病”,应删掉“发作”;C项,“完成进步”搭配不当,应改为“实现进步”;D项,“克服”和“特殊气候条件”搭配不当,(三)主宾搭配不当病例:秋天的北京是一个美丽的季节(“北京”不能是“季节”,应改为“北京的秋天”),典题例析 下列各句中,没有语病的一项是()A.一些长期有争议的问题,有了不同程度的进展B.可以预测,中国的电脑业一定会成为21世纪的拳头产品C.有关专家认为,“十美十丑”行为评选活动,是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用D.我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”,答案 C,讲析 A项,主语是“问题”而宾语为“进展”,“问题”不能“进展”,应改“进展”为“解决”;B项,宾语“产品”只能是前文的“电脑”,而不是“电脑业”,应删除“业”;D项,句子前面以“水墨画的主要成份”为主语,而后面偷换成了“我国水墨画”,应在“通过”前补出主语“我国水墨画”,或者将“我国水墨画的主要成分是墨”改为“我国的水墨画,主要成分是墨”,(四)修饰成分和中心语搭配不当(1)定语和中心词搭配不当例如:“请客送礼,大吃大喝,造成了不应有的浪费”中心词“浪费”与定语“不应有”不搭配,(2)状语和中心词搭配不当例如“几个同学凑在一起,千言万语地议论起老师来”“千言万语”是个名词性词组,名词性词组除时间名词和方位名词可做状语外,一般名词是不可做状语的“千言万语”显然与中心词“议论”不搭配,(3)补语与中心词不搭配病例:“法轮功的反历史唯物主义的观点被驳斥得淋漓尽致”“淋漓尽致”是形容文章或说话详尽透彻,也指暴露得很彻底,但与“驳斥”却不搭配,典题例析 下列各句中,没有语病的一项是()A.人人都有双能干的手,哪还用愁吃愁穿呢?B.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品C.要搞好法律监督,检查人员必须具有熟练的业务知识和不畏权势,敢于斗争的精神D.法律援助的制度旨通过减免费用,对那些因为经济困难而又需要法律帮助的人提供应有的法律援助,答案 A,讲析 B项,“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”,应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”;C项,“熟练”不能修饰“业务知识”应改为“丰富的业务知识”;D项,改“对”为“向”,(五)一面与两面搭配不当病例:,做好,生产救灾工作,决定于干部,是否,深入群众(“做好”是一面,“是否”是两面,二者不搭配),典题例析 下列各句中,没有语病的一项是()A.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力B.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的C.所有院系调整的基本原则是使教学能够顺利地改造D.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖,答案 C,讲析 A项,“提高”是一面,“是否”是两面,二者不搭配;B项,“能否”与“欠缺”,两面对应一面不搭配;D项,“白眼与青睐”属两面,而“温暖”则仅是一面,不对应,(六)否定与肯定搭配不当(1)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出(“没有谁不会想象不出”意思是“谁都想象不出”,与原句意思相反),(2)我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反改法有两种:“我们承认这首诗也透露了一些希望”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望”),(3)观众除凭购买的入场券外,必须有本人身份证,无二者之一即不能入场(“无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有“有二者之一即可入场”的意思跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入场”),(七)错用关联词或关联词搭配不当(1)尽管你的赠礼多么微薄,但在农民心上,却像千斤重的砝码(和“尽管”相搭配的应是“那么这么”,“多么”和“无论不管”等搭配,应改“多么”为“这么”)(2)不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了自己的任务(改“不管”为“尽管”,或改“极端”为“怎样”),(3)晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人他们的节目,无论从创作到演出,都受到观众的称赞(“无论”和“从到”不搭配,改为“无论创作或演出”或“无论创作还是演出”),热点三:成份残缺或赘余,(一)成分残缺1.主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺病例:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少(主语残缺,应将“在中”去掉,让“这部作品”作主语)句首滥用的介词常有“在当从对于为了”等改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语,(2)暗中更换主语,造成主语残缺病例:王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中(由于句子较长,暗中更换主语也是造成句子缺主语的重要原因,此句前半部分的主语是“周文宾”,而后半部分转换为“王老虎”,应在末句加上“王老虎”这一主语),(3)误把偏正短语中偏的部分理解为中心语,造成主语残缺病例:学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表彰(此句的前一分句主语是“成绩”,而后一分句把前一分句的主语误解为是“学校”,故错误地承前省略了主语,应在第二个分句前加主语“学校”),(4)滥用省略,使分句中的主语残缺病例:抢险突击队的小李,搁下刚满周岁的儿子,参加抗洪斗争,第二天就晕倒了,把她送回家休息,但苏醒后又偷偷上了大堤(“把她送回家休息”的主语应是“大家”,此处是不能省略的若顺着前边几个分句的主语往下说,应改为“被送回家休息”;最后一个分句“苏醒后”前加“她”),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.“欢乐中国行”艺术团在滨州邹平的演出,博得观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价B.老山考古现场负责人表示,出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据,更为关注的是汉墓发掘能够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息,C.心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的内经一书中,就有心理因素在人体疾病的发生诊断和预防中起着重要作用的记载D.当海基会会长江丙坤一行走下飞机时,受到了国家领导人和在场群众的热烈欢迎,答案 C,讲析 A项,前面的主语是“演出”而后面“给予评价”的主语是“观众”,所以应在“对”前加“观众”;B项,在“更为”前加“考古工作者”;D项,因为加上了“当时”而使句子没了主语,应把它删掉,2.谓语残缺病例:曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马连不行,赖物菲利普斯更不行,只有孙继海行(此句缺谓语,“要”字后加上“担负”),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.走和平友好合作之路,改善长期稳定的睦邻友好关系,既是中日两国发展的客观需要,也是两国人民的共同意愿和期盼B.他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任C.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作D.语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能正确理解其他学科的题意概念和原理,不可能有条理的严密的思维习惯,A,讲析 B项,“责任”缺少相应的谓语,应在“参与”前加上“承担起”;C项,“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?也许是“建立与加强”的,而又讲不通,应在“建立”前加个谓语;D项,最后一个分句谓语残缺,此处的“条理”不能作定语,“有条理”是定语,可在后一个“不可能”后加上“养成”,3.宾语残缺 有些动词后面要求带名词性宾语,可是它们的后头常常没有宾语中心词,如“解决发展开展采用扩大提高”等 病例:为了解决用水不足的燃眉之急,水厂只好将废水回收,市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用(动词“开展”的后面应补上宾语“的活动”),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.一粒珍珠,即使装在一个简陋的木匣里,也掩不住它璀璨的光华;而一块顽石,无论它有怎样华丽的包装,也不会得到人们的青睐B.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫,C.特大矿难发生后,国务院立即发出紧急通知,要求各地区各部门做好安全生产工作,坚决遏制重大特大事故D.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜,答案 A,讲析 B项,“再现”缺少了宾语,应在“衣衫”后加“的场景”或“的情形”等;C项,在“事故”后加“的发生”;D项,“进入”残缺宾语,可在“分成”后加“阶段”,4.缺少必要的定语或状语(1)要想取得优异的成绩,必须付出劳动(句子结构没有问题,但“优异成绩”的取得不能是一般的“劳动”,应在“劳动”前加“艰苦的”)(2)我们这所农村职业高中学校举办的数学物理化学三个短训班,开设了农用数学农业机电和农作物栽培管理等课程,使教学直接为农业现代化服务(在“开设”前加“分别”),5.缺介词姜堰市委对政协工作的领导落到了实处,充分发挥各民主党派参政议政的作用(在“对”前加“把”),(二)赘余1.堆砌(1)要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业(“环境”应删去)(2)现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理(“掌握”应删去),2.重复(1)(2008浙江高考)奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼(“无不”和“毫无例外地”重复,应删去一个)(2)2008年7月7日,第21届“富士通”杯职业围棋锦标赛决赛在日本东京结束,中国棋手古力九段执黑战胜韩国棋手李昌镐九段,第一次首度捧杯(“第一次”和“首度”重复,应删去其中一个),3.可有可无(1)不知不觉就走了十里路左右的距离(应删去“的距离”)(2)改革开放离现在已整整三十年了(应删去“离现在”),4.滥用“的”字(1)出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了(加了第二个“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了)(2)由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭(“历代”和“动乱”中间也可加“的”而没有加,为了句子整齐,“气候”和“潮湿”中间就不必加“的”),5.滥用关联词(1)理论,如果,一旦,为群众所掌握,就会成为巨大的物质力量(“一旦”即表示“如果有一天”的意思,故“如果”赘余),典题例析 下列各句中,没有成分赘余毛病的一句是()A.我国使用宽带上网的网民人数增长速度之快令人咂舌,据统计,截至2008年12月底,宽带上网网民总数达1.5亿,与去年同期相比,同比增长达20%B.刘震云的长篇小说我叫刘跃进因受专家厚爱,荣获第四届“当代长篇小说年度(2007)最佳专家奖”,C.三鹿奶粉问题发展到现在,国家重视,人民关注,毕竟这不仅是关于食品健康安全的事情,更是关乎于那些襁褓中婴儿性命的大事!D.他对中国文化和传统的批判,无论广度还是深度,均无法和五四先贤相比,他的唯一优势唯在于,喜欢用读书人所不愿用的市井语言,常常近于诅咒和辱骂,更便于在市井中流传,答案 B,讲析 A项,“与去年同期相比”和“同比”重复;C项,“关乎于”重复;D项,“唯一”就是“唯”,语意重复,试卷中常见的赘余的例子有:(1)互相厮打 “厮”已含有“互相”的意思,应删去“互相”(2)这其中这其间 “其”即“这”,应删去“这”(3)见诸于付诸于 “诸”是文言中的一个兼词,是“之于”的合意,应删去“于”,(4)亲眼目睹 “目睹”即“亲眼看到”,故应删去“亲眼”(5)共同协商 “协”意思是“共同合作”,因此,应删去“共同”(6)非常嗜好 “嗜好”即“极度爱好”,故应删去“非常”(7)过度酗酒 “酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”,(8)一致公认 “公”即“共同的”,“一致”意思为“相同无分歧”,两者重复,应删去“一致”(9)前来光顾 “顾”就是“到来”的意思,应删去“前来”(10)开始启动 “启动”指(仪器仪表等)开始工作,所以不必再用“开始”修饰(11)无故旷课 “旷课”即“无故缺课”,再以“无故”限制实属多余类似的还有“多余的废话”,(12)热切渴望 “渴望”就是“迫切地希望”,应删去“热切”(13)悬殊很大 “悬殊”即“相差很大”,故应删去“很大”(14)多年的夙愿 “夙”的意思是“一向有的,旧有的”,应删去“多年的”(15)无数莘莘学子 “莘莘”即“众多”,用“无数”修饰多余,应删去“无数”(16)可堪称 “堪”已有“可以,能够”之意,应删去“可”,(17)致信给 “致”已有“给”之意,应删去“给”(18)使人民生灵涂炭 “生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼,形容人民处于极端困苦的境地已含“使人民”的意思,故删去“使人民”(19)留下的遗毒 “遗毒”中的“遗”已有“留下”之意,连用累赘(20)至少以上 “至少”含有“最低”的意思,后面搭配的应是确数,无须再用模糊语“以上”,(21)万一若 “万一”表示可能性极小的假设,与“若”重复(22)切忌不要贪睡 “切忌”“不要”均表示否定,同时修饰“贪睡”不当,删去其中一个(23)涉及到 “涉及”中的“及”就是“到”的意思,删去“到”,(24)被所接受 文言句式“为所”即相当于现代汉语中的“被”句中用了“被”字后,再用“所”字,多余(25)年轻的小伙子 “小伙子”岂不是年轻人?用“年轻”修饰“小伙子”,纯属多此一举(26)并非是 “非”是书面色彩较浓的一个词,是“不是”的意思,因此,其后不必再加“是”(27)从心里由衷感谢 “由衷”就是“从心里”,故该词累赘,(28)全身遍体鳞伤 “遍体”与“全身”重复(29)将近40%以上 “将近”与“以上”两个模糊量词相矛盾,保留一个即可(30)囊括全部 “囊括”已含“全部”的意思,(31)先进楷模 “楷模”本身就是“先进的”,故删去“先进”(32)突然恍然大悟 “恍然”指“突然清醒的样子”,故应删去“突然”(33)这个中原因 “个中”的意思是“这其中”,已含“这”,故应删去“这”,热点四:结构混乱,1.句式杂糅 句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句这一种病句类型已经成为近两年病句考查的热点,病例:高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮驱动导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的(最后一句“靠的是”和“是利用”杂糅,应把“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”),下面列举几种常见的杂糅格式(括号内为正确形式):本着为原则(本着原则,以为原则)是为了为目的的(是为了,以为目的的)对于问题上(对于问题,在问题上)由于下(由于,在下)原因是造成的(原因是,是由造成的)经过下(经过,在下)借口为名(借口是,以为名)因为的原因(因为,是的原因),靠的是取得的(靠的是,是靠取得的)大多以为主(大多是,以为主)11成分是配制而成的(成分是,由配制而成的)12是由于的结果(是由于,是的结果),2.前勾后连一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一句的开头病例:我们向政府提意见是人民的责任(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”),3.中途易辙病例:(2008天津高考)为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片(前面陈述对象是“电影节组委会”,后面变成了“每人”,应在“每人”前加一“让”字),4.反客为主 是指把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语,因此而纠缠 山鸡椒的花叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它(“为配制主要原料”后应接上“也是都离不开的”,“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语柠檬醛不一样,结构混乱),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.“神舟”七号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的B.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的,C.要想了解更多的内容,推荐下面两个网站D.终身教育制度的建立,不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着需求的人提供了机会,答案 D,讲析 A项,句式杂糅,可以说“靠的是共同奋斗”,也可以说“是所取得的”;B项,是把“要出版的努力”和“一本译作见面的”凑在一块儿,用哪一句都可以;C项,“要想了解更多的内容”的主语是“大家”,“推荐下面两个网站”的主语是“我们”,话题不一,中途易辙,造成理解上的混乱,热点五:表意不明,表意不明产生的原因很多,主要有下列几种情况:1.指代不明造成表意不明病例:今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力(该句中“自己”是代指“我”还是“老师”,指代不明)2.一词多义造成表意不明病例:这是名模徐倩摄于2009年1月的照片(该句中“摄”可以理解为”自己拍”,也可以理解为“被别人拍”因此语意不明),3.词语兼类造成表意不明病例:尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会背着家长班主任和班长在放学途中到网吧里聊天玩游戏(句中的“和”既可以理解为连词,也可以理解为介词,因此就产生了歧义当理解为连词时,意思是他一个人背着家长班主任班长三个人在放学途中上网吧;当理解为介词时,意思是他跟班长两个人一起背着家长班主任上网吧),4.对象不明造成表意不明病例:他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多(该句中,“批评的人”是指“文章中批评到的人”,还是“批评文章的人”,无法确定),5.句子结构不清造成表意不明病例:山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝(该句的停顿停在“晚”后,意思是留给来得晚的人喝;停在“上”后是希望留给夜里来的人喝由于停顿不同,引起结构不清,使得句子表意不明),6.句子有歧义造成表意不明病例:(2008安徽高考,3)今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”(这个句子中“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”“全国/几十个/报社的编辑记者”这样一来,句子的意思就不明朗了),7.读音不同造成的歧义病例:我还欠款二千元(“还”读“hun”,说明已归还欠款二千元;“还”读“hi”,说明仍旧有二千元没有归还),典题例析 下列各句中,没有语病的一句是()A.去年九月,胡锦涛总书记给全国模范教师已故的北京大学教授孟二冬先生的女儿孟菲回信,赞扬她的父亲是“教书育人的楷模”B.大一暑假期间,寝室同学都爱上网看各种选秀节目,我看不上那些节目,拿着书到图书馆上自习去了,C.据悉,我国已经获得2009年亚洲男女篮锦标赛承办权,男篮和女篮亚锦赛举办地点在中国大陆的广州市和台湾地区的台北市D.日本的高技术海基导弹防御系统正在不断建立,但是如何提高士兵的能力则是今后的重要课题,答案 D,讲析 A项,歧义“全国模范教师”既可指孟二冬,也可指孟菲;B项,“看不上”有歧义;C项,有歧义在“地点”后加“分别”,热点六:不合逻辑,不合逻辑的句子常常表现为概念不清判断不当推理无据等形式,或不合语意逻辑,或不合事理逻辑,1.概念混乱 概念之间有六种关系,即同一关系属种关系并列关系交叉关系对立关系矛盾关系运用概念时,必须严格遵守这些关系,否则就要违背逻辑 病例:改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类水产品鱼虾甲鱼牛蛙及各种调味品(“鱼虾甲鱼牛蛙”都属于“水产品”,不应将包含关系的概念并列),2.两面失衡 句子前后说法不一,照应不周,易造成病句,习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”病例:学校抓不抓青年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视(两面对一面,应在“后继有人”前面加上“是否”或“能否”,才能与前文“抓不抓”对应),3.自相矛盾 同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性,否则,就会自相矛盾 病例:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当(“缺乏”的后面跟了两个分句,仔细研读会发现,语句表达的意义与作者要表达的意义正好是相反的作者要讲的是:我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略),4.主客颠倒 句子表述的对象有主客之分,主动者与被动者之分有时表达不好,就会出现颠倒的现象 病例:美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布(“威慑”本身有“吓唬”别人的意思,再用“令”字就造成了主客体颠倒,应改成“震慑”),5.否定失当 指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一重否定 病例:近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”连用,与后边“积累了大量的资料”矛盾),6.强加关系或弄错关系 复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用在一些病句中,作者没有弄清分句中是否存在某种关系,却强加于句子;或者是没有弄明白分句问的关系而错用关联词 病例:他的文章写得不长,所以艺术成就很高(文章“艺术成就很高”与“写得不长”不存在因果关系,但关联词却强加了这种关系),7.不合事理指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理病例:当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产,典题例析 下列各句中,合乎逻辑的一句是()A.医生建议易过敏的人在春季应少晒太阳,已经痊愈的日光性皮炎季节性皮炎病人要注意尽量避免晒太阳,不要使用香皂和碱性化妆品B.要想做成这笔生意,不投入足够的资金肯定不行,我看最少需要六万块钱,C.现在越来越多的商家利用节日大打价格战,在商场里,减价的标牌随处可见,三折四折甚至五折,非常诱人D.2009年之前,由于我国大学毕业生人数还将逐年增长,供给增长率每年约为7%,预计需求增长率每年不超过5%左右,供需缺口还会扩大,答案 B,讲析 A项,“已经痊愈的病人”属不合逻辑;C项不合逻辑,应说成“五折四折甚至三折”;D项不合逻辑,去掉“左右”,热点七:修改病句的基本方法,修改病句,首先要辨析查出句子的毛病所在,然后运用正确的方法修改修改的原则是既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语具体来说,要注意以下几点:(1)对症下药,有针对性对各种病句的类型一定要心中有数(2)保持句子原意切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子,(3)方法得当每一个病句,几乎都可以从语法修辞逻辑的角度来分析其造成语病的原因,也就可以有多种不同的修改方法至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型看表达的需要看具体的语境,特别要强调的是,修改病句时,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;尽量保持句意的简洁,尽量保持句式或陈述对象一致 病句修改须牢记五字决:增删调换简,增,就是把残缺的部分补充出来如:消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满动词“羞辱”后缺宾语“商家”,修改时就要补出来 删,就是把赘余的词或者句子删掉如:县“科技下乡”小分队来到桃花乡,大约半个小时左右,近千份科技信息资料就被老乡们索要一空“大约半个小时左右”中的“大约”与“左右”重复,应删除一处,调,主要是调整语序如:一个是把我的黑眼圈儿能治好语序不当,可改为:一个是能把我的黑眼圈儿治好或者改为:一个是把我的黑眼圈儿治好,换,是指替换词语如:在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下,演员们绘声绘色的表演,使台下数千观众如痴如醉句中修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当,可改为:在绚丽多彩的舞台灯光与美妙悠扬的背景音乐的烘托下“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当,可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”,简,是指修改病句时尽量做到语句简练,不拖泥带水,不用冗长句子掩盖语病修改的关键是找准病因,只有找准了病因才能对症下药,根据不同的语病,采取恰当的方法“辨析并修改病句”的主观题型中,还有一种消除歧义的考题,消除歧义的方法有:,(1)停顿消除法短语或句子由于结构停顿不同,意义会不同,可以用结构停顿法消除歧义病例:“这种糖五毛五十粒”(可理解为“五毛钱”能买“五十粒”也可以理解为“五毛五”能买“十粒”,因此根据表达意图加上点号使之合理地停顿,是消除歧义的方法之一),(2)重音消除法有些词和句子,因诵读重音不同也会造成歧义,可用重读音法消除歧义病例:“好好,我想起来了”(句中“起来”重读,表示“我要起来了”;轻读,表示“我想到了”),(3)变换词语法(包括单音词变双音词)特定的语境中,词的构成有时既可当单音节词理解,也可当双音节词理解,因而造成歧义,消除的方法是把单音节词换成双音节词,病例:“县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报”(“前去”可当双音节词理解,也可当两个单音节词理解,可根据实际情况将“前”换成“以前”或将“去”换成“就去”以消除歧义),(4)调序消除法病例:两个朋友送的花瓶(可理解为“花瓶是两个朋友送的”;也可理解为“朋友送了两个花瓶”消除此类歧义的方法是调整语序可变为:“朋友送的两个花瓶”),(5)语境消除法一些兼类词会造成歧义如“劳动”既可作动词,又可作名词“我要热饭”,可以理解为我要“做什么”,“热”为动词还可以理解为我要什么东西,“热”为形容词消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定的语言环境,歧义句一旦进入具体的语境,句意就会明确如:我要热饭(不去洗菜)我要热饭(不是冷饭),有些句子或短语中,施事和受事代词也