比喻性作文指导课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,佛山中考作文题目回顾,灯,（07佛山）,每天都是一首,诗,（10佛山）,歌,从心中唱起（11年佛山）,穿过,乌云,的,阳光,更绚丽,（,12,年,佛山,）,穿过,乌云,的,阳光,更绚丽,（,13,年,佛山,）,每一座,山,都有自己的,金顶,（,14,年,佛山,）,1,.,思考：以上题目有什么共同特点？,比喻性的作文题目,2,.,立意与扣题,比喻性作文题目写作指导,3,.,思考：比喻性的作文题目如何找准本体和喻体？,心中的彩虹,提示：,你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？,如果有的话，她会是什么呢？是你的,一种美好回忆,，还是你的,一种珍贵的体验,？是你的,一种坚定信念，,还是你的一,种向往境界,？是你的,一种青春企盼,，还是你的,一种不懈追求,？,无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！,4,.,本体和喻体,喻体：,彩虹,本体（立意）：一,种美好回忆,、,珍贵的体验,；,一种坚定信念,、,精神,的,支柱,；,一句感人的话、,精神,的,力量,；,一种不懈追求,、,青春,的,企盼,启示一,“提示,语,”为,我们,做了重要的引导,，我们必须关注！,5,.,本体和喻体,请以“跨过那道坎”为题，写一篇600字以上的作文，立意自定，文体自选。,喻体：,坎,（低洼的地方）,本体（立意）：,困境,、,挫折,、,心理的障碍,自身的失误,、,竞争中的对手,启示二,没有“提示语”的要充分思考喻体的特点，从而挖掘出本体的内涵。,6,.,本体和喻体,开放在生命深处的花朵,喻体：,花朵,本体（立意）：,真善美的东西,亲情、友情、诚信、奉献、顽强、勇敢、,敬业、奋斗、高洁、宽容、尊严,启示三,我们要善于,要化笼统为具体，化大为小,，从而确立文章的主题,。,7,.,欣赏美文,穿过乌云的阳光更绚丽,8,.,一、确立“本体”的原则,（,一）,化实为虚,“花”、“珍珠”、“彩虹”都是我们生活中实实在在存在的美好的事物。,这些美好的事物不时出现在中考命题作文题中。送他人一朵花拾起心中的珍珠心中的彩虹等。“花”、“珍珠”、“彩虹”这些靓丽的名词一出现在文题中，就使得文题带有十分明显的比喻义。对此我们不妨化实为虚。,如,送他人一朵花,的“花”可以指“实”，比如荷花、菊花、牡丹花；也可以指,“虚”，比如精神、道德、品质。,如果从“虚”的角度作为切入点，那就容易写出内涵了。送他人关爱之花、信任之花、善良之花、尊重之花、安慰之花等。,如,拾起心中的珍珠,的“,珍珠”是一种珍宝，它美丽娇贵、赏心悦目，是一种给人美感的东西。由此“心中的珍珠”应理解为美好的品质、高尚的情操、纯洁的心灵、健康的情感等。如,“善良”、“爱心”、“呵护”、“勤奋”、“珍惜”、“自信”、“尊严”等精神方面虚的东西。,9,.,（,二,）,变大为小,如,属于自己的天空，“天空”一词博大无边，怎样写好这一文题呢？,我们可以把,“天空”化为具体的精神、品格、爱好等个性情感、理想追求,的某一方面去构思行文。如：,自立、自信、自强、真诚、负责、包容、韧性,等内容。这些内容都属于自己的品格，这也都属于自己的天空，写这些具体品格内容，那文章就有话可说、有事可写,。,10,.,（三）,由外到内,心中那盏红绿灯一题中的“红绿灯”是审题立意的重点，怎样理解“心中”的“红绿灯？”它是审题立意的难点，决定我们作文的成败。,红绿灯是指,交通运行中的一种规则,。红灯亮时，车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，车辆行人可以通行。在客观现实中，,是不可行抑或可行的象征,，是交通法规的代名词，是我们交通行程中的行动准则。,依此，我们似乎该写成交通规则，在现实生活中,哪些事情我们可以做，哪些事情我们不能做,。即由客观方面的外在的红绿灯联想到与之对应的主观方面的,内在是非标准、行为规范、道德准则,等。由外到内、由客观方面到主观方面的联想，这样去审题立意就扣住了命题者的用意，就能写出好文章。,11,.,二、作文中出现的两种偏差,（一）只要本体，不要喻体。,后果：不扣题,（二）只要喻体，不要本体。,后果：立意不高,12,.,三、比喻性作文的扣题方法,把本体和喻体和谐地融为一体，那才是最高档次的文章。,如走在路上,走在风雨中,拥有阳光,13,.,思考：两篇文章在扣题上有什么区别？,14,.,例文欣赏（一）,心中的彩虹,彩虹出现风雨后，成功来自磨难中,。这句话我体会最深。,“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。,其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。,15,.,马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。,雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。,16,.,我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！,好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！,生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！,我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。,但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。,试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。,我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。,17,.,美文欣赏（二）,心中的彩虹,试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。,初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。,现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事落泪。,18,.,总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。,然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡我似乎找不到肯定的答,案。,19,.,啊因为,心中的彩虹就是泪水的结晶。,我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗?由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。,只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。,初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。,也许我还会流泪，但,我的心中已经亮起了一道心中的彩虹。,20,.,作文训练,道路上的沟坎，一不小心，它会让你摔个四脚朝天，狼狈不堪。人生道路上也有许多坎，它是困境，是挫折，是心理的障碍，是自身的失误，是竞争中的对手无论它是什么，如果你畏而却步，就会在你心灵里永远留下挥之不去的梦魇；如果勇敢跨越，就会登上了更高的台阶。,请以“跨过那道坎”为题，写一篇600字以上的作文，立意自定，文体自选。,21,.,美文欣赏（三）,心中的彩虹,毕业那年，我的作文被上级报到省市，获得了前所未有的荣誉。然而我却更珍惜，那个人曾给予我的教诲。,题记,走出教室的时候，正是冬日里的黄昏。寒风有些萧索，连玻璃窗也微微撼动着，发出凄厉的哀鸣。我反反复复将黑板擦得一尘不染，然后将课桌摆放整齐，这才慢吞吞地背起书包，向办公室踱去。,班主任还端坐在桌前批阅作业，一只白色瓷杯就放在她左手边上。雨后黄昏，屋檐的水偶有滴落在窗台上，飞溅起几星珠玉。一枝腊梅还插在水晶瓶里吞吐着芬芳。我站在门口进退两难唉！她怎么还没下班？,22,.,老师听到动静抬头看来，我立刻走上前去低声报到。,她微微一笑，放下笔，端起瓷杯微抿一口，茶却已经冷了，便示意我坐下，问，“你最近状态很不好，人也消沉许多，能告诉我为什么吗？”,我咬唇，盯着窗台上的那枝梅花，不知如何开口。初冬的风已经带着些寒意，我却只觉得浑身燥热，得不到一丝疏解。,“是因为上次的征文？”她早已看透我稚嫩的骄傲。,一个月前，学校组织征文比赛，我和很多同学都积极应战。结果，几乎所有人都得到了大大小小不同的奖项，唯独我似乎被遗漏。班级上的流言蜚语很多，有说学校忘记的，有说XX班XX写得很差也没得奖的我嘴上说着没什么大不了，心底却十分介意怎么？怎么会偏偏没我呢？,23,.,我不吱声，她便不予追问，只是轻轻拉开抽屉，取出一本精装的书册，将它递到我手中。,“人的一生总会遇到许多意外和挫折，却只有经历过的人生才称得上完满。推开这一扇紧闭的门窗，你永远不知道下一刻会看到一个怎样神奇的世界。”,这一瞬间，我的眼眶热了。旁侧的梅花送来几许幽香，有什么在我心中破土而出。,在办公室外翻开书的扉页，洁白如雪的纸面上落下了老师清秀而洒脱的笔迹行至水穷处，坐看云起时。一派天然，永不言弃，方乃奋斗之本色。,合上封面，我微笑着抬头。,雨后高爽的晴空在黄昏映照下射出几道绚丽的光彩，我仿佛看见了彩虹。,记忆中总有这样一缕阳光一滴雨露，能够穿越似水流年来到我的身边。只缘它在我心中。,24,.,