《塞翁失马》优质教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,谢谢光临指导,1,精选2021版课件,井底之蛙,叶公好龙,对牛弹琴,守株待兔,1,2,3,4,2,精选2021版课件,刚才我们看到的都是什么？,都是成语,也是寓言故事。,这些故事有一个什么共同特点？,都有深刻的意义。,这样的故事叫寓言。,3,精选2021版课件,生活启示录,寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。,那么什么是寓言呢？,4,精选2021版课件,文学常识：,更多资源,寓言是文学作品的一种,体裁,以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。,故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。,主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借,小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓,言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。,寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。,5,精选2021版课件,塞翁失马,淮南子人间训,6,精选2021版课件,目标导航,掌握部分生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。,正确解释重点字词的意思，能正确翻译句子,理解本则寓言的含义,7,精选2021版课件,本文选自,淮南子人间训,。淮南子又名淮南鸿烈，是,西汉,淮南王,刘安,召集其门客集体编著的。淮南子以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。著作内容丰富，文笔优美，是一部珍贵的文化典籍。,作者介绍,8,精选2021版课件,1、听读课文，掌握字音,2、自由朗读，掌握节奏,诵读课文,9,精选2021版课件,读准字音,其父（）曰 父（）子,其马将（）胡骏马归,堕()而折（）其髀(),塞()遽(),好()骑 跛(),f f,jing,du sh b,si j,ho b,10,精选2021版课件,塞（,s,）翁失马 此何遽（,j,）不为福乎,其父（,f,）曰 其马将（,jing,）胡骏马而归,其子好（,ho,）骑 此独以跛（,b,）之故,堕（,du,）而折（,sh,）其髀（,b,）,学生读读准确、读通畅,近塞上之人,/,有善术者 其马,/,将胡骏马,/,而归,此,/,何遽,/,不为福乎？,丁壮者,/,引弦而战,11,精选2021版课件,1、对照注释，自行翻译课文，理解文意，积累字词,2、学生用自己的话复述课文内容,理解文意,12,精选2021版课件,古今异义：,近塞之人，死者,十九,马无故,亡,而入胡,其邻人之父亦,云,人皆,吊,之,居,一年,（,古义：,十分之九；,今义：,十九）,（,古义：,逃跑；,今义：,死亡）,（,古义：,说；,今义：,云彩）,（,古义：,安慰；,今义：,多指祭奠死者，或指悬挂某物）,（,古义：,停留，文中是“经过”的意思；,今义：,住，住处）,13,精选2021版课件,一词多义：,亡：暮而果大亡其财,马无故亡而入胡,将：必将有盗,其马将胡骏马而归,（动词，丢失）,（动词，逃跑）,（副词，将要）,（动词，带领）,14,精选2021版课件,词类活用：,近塞之人,家富良马,有善术者,（近：形容词作动词，靠近）,（富：形容词作动词，有很多）,（善：形容词作动词，擅长、善于）,15,精选2021版课件,看图复述故事,16,精选2021版课件,自主学习：,再读课文,要求：,结合课下注释，,理解大意，尝试着翻译原文。,提示：根据需要，可适当添加词语，使故事情节更完整，语言更生动。,17,精选2021版课件,翻译课文：,近,塞上之人有,善,术者，马无故,亡,而入胡。,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。,靠近,逃跑,擅长、精通,18,精选2021版课件,人,皆吊,之，其父曰：“此,何遽,不,为,福,乎,？”,居,数月，其马,将,胡骏马而,归,。,人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”,过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,怎么,(j),就,经过,回来,都,安慰,疑问语气词，吗、,呢,是,（读ji,ng）,带领,19,精选2021版课件,人皆贺,之,，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”,家,富,良马，其子,好,骑，,堕,而,折,其,髀,。,人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”,家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。,有很多,（h,o）,喜欢,（du）,摔下来,代词，指塞翁，译成“他”,（b）,大腿,（sh）,折断,20,精选2021版课件,人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”,居一年，胡人,大,入塞，,丁壮,者,引弦,而战。,人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”,过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。,大举,壮年男子,拉开弓弦,21,精选2021版课件,近塞之人，死者,十九,。,此,独,以跛,之,故,，父子相,保,。,靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。,他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。,十分之九，意思是绝大部分。,（b）,瘸腿,此人,因为,缘故,保全,22,精选2021版课件,1、,成语“塞翁失马，焉知非福”出自于此篇，那么寓言中祸与福是怎样相互转化的？,2、,学了塞翁失马以后，有同学认为坏事一定可以变好事，你认同此观点吗，为什么？,分析内容,23,精选2021版课件,1、成语“塞翁失马，焉知非福”出自于此篇，那么寓言中祸与福是怎样相互转化的？,马亡入胡,将胡马归,堕而折髀,父子相保,【祸】,【福】,【祸】,【福】,祸兮福所倚，福兮祸所伏。,成语的意思：,比喻坏事在一定条件下可以变为好事。,24,精选2021版课件,2、学了塞翁失马，你认为坏事一定可以变好事吗？,好事变坏事或坏事变好事，都是要在,一定的条件,下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。,25,精选2021版课件,1、,你觉得这则寓言告诉了我们一个什么样的道理？,2、,这则寓言故事对我们的思想方法和生活态度有什么积极的启示呢？请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的理解。,揣摩寓意,26,精选2021版课件,1、塞翁失马告诉我们一个什么哲理？,27,精选2021版课件,马亡入胡,（祸）,将胡马归,（福）,子堕而折髀,（祸）,父子相保,（福）,祸福相依,告诉人们“祸福相依”的道理。,28,精选2021版课件,1、塞翁失马告诉我们一个什么哲理？,祸福相依，祸与福是对立统一的关系，可以相互转化，要学会辨证地看待事物。,29,精选2021版课件,祸福可以转化，不要静止地看待。,一要达观，要学会在祸中看到福，不要因为祸而消极悲观，要积极思考如何从祸中求得转化；,二要谨慎，要能在福中看到祸，提早加以戒备，多一点忧患意识，想办法防止祸害的发生。,2、谈谈你从文中所获得的启示。,30,精选2021版课件,天有不测风云，人有旦夕祸福，要时刻做好应对灾祸的准备。,祸福之来，确实有许多偶然性，生死、利害、得失，并不都是可以预料的，因此我们在平时要做到考虑力求周全，处处力求慎重，多一点应付不测之变的准备，少一点不着边际的幻想，这样一旦面临祸患，才可以处变不惊，可以减少后悔。,2、谈谈你从文中所获得的启示。,31,精选2021版课件,塞翁失马,寓意：,告诉人们好和坏、祸和福在一定的条件下是可以相互转化的，要辩证地看待事物。,失马,（坏）,得马,（好）,折髀,（坏）,保命,（好）,小结1,32,精选2021版课件,塞翁失马的故事在 世代相传的过程中，渐渐地成了一句成语：“塞翁失马，焉知祸福。”（亦作“塞翁失马，焉知非福”）它的寓意：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果，也所为祸福相依。,小结2,33,精选2021版课件,塞翁失马，焉知祸福,一、你能在这则寓言中概括出一个成语吗？,当堂训练,或：,塞翁失马，焉知非福,塞翁失马，安知非福,34,精选2021版课件,1、暮而果大,亡,其财,2、马无故,亡,而入胡,3、人皆,吊,之,4、此,何遽,不为福乎,5、,居,数月,6、其马,将,胡骏马而归,7、死者,十九,丢失,逃跑,对其不幸表示安慰,怎么就，表示反问,经过,带领,十分之九，意思是绝大部分,二、解释字词,35,精选2021版课件,实际运用,三、请你诊断：,考试成绩公布了，小明是最后一名。得知这一消息后，他高兴得一蹦三尺高，因为小明相信坏事会变成好事，下次一定能考好。他这种观点对吗？为什么？,36,精选2021版课件,枭逢鸠,鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣。不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”,（汉刘向说苑）,拓展学习,37,精选2021版课件,译文：,枭遇见斑鸠，斑鸠说：“您将要去哪里？”枭说：“我将要往东方迁徙。”斑鸠说：“为什么呢？”,枭说：“乡里的人都讨厌我的鸣叫的声音。”斑鸠说：“您能改变鸣叫的声音就行了，不能改变鸣叫的声音，（您）迁往东方,别人还是会厌恶您的声音啊。”,38,精选2021版课件,作业布置：,收集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言蕴含的寓意。,39,精选2021版课件,