高考数学全真模拟试题第12612期.docx

高考数学全真模拟试题1单选题(共8个，分值共：)1、函数的图象大致为（）ABCD2、在长方体中，点，分别为，的中点，则与所成的角为（）ABCD3、函数（，）的部分图象如图所示，则（）ABCD4、下列各角中，与终边相同的是（）ABCD5、已知函数，则是不等式成立的的取值范围是（）ABCD6、某几何体的三视图（单位：）如图所示，则该几何体的体积（单位：）为（）AB2C4D67、某工厂产生的废气经过过滤后排放，若过滤过程中废气的污染物数量（单位：）与时间（单位：）之间的关系为，其中为过滤未开始时废气的污染物数量，则污染物减少50%大约需要的时间为（）（）ABCD8、“MN”是“”的（）A充要条件B充分不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件多选题(共4个，分值共：)9、设正实数满足，则（）A的最小值为B的最小值为2C的最大值为1D的最小值为210、如图，在正三棱柱ABCA1B1C1中，AB=AA1=1，P为线段B1C1上的动点，则下列结论中正确的是（）A点A到平面A1BC的距离为B平面A1PC与底面ABC的交线平行于A1PC三棱锥PA1BC的体积为定值D二面角A1-BC-A的大小为11、已知定义在上的函数的图象是连续不断的，且满足以下条件：，；，当时，都有；.下列选项成立的（）AB若，则C若，则D，使得12、若复数，则（）A|z|=2B|z|=4Cz的共轭复数=+iD双空题(共4个，分值共：)13、若，且，则_，的最大值为_.14、已知（i是虚数单位），则复数z的虚部是_，_.15、函数在区间上的最大值为_，最小值为_解答题(共6个，分值共：)16、已知集合，若，求实数的取值范围.17、（1）计算：（1）；（2）18、已知集合，(1)若，求实数m的取值范围；(2)若，求实数m的取值范围19、已知复数，其中i是虚数单位，m为实数(1)当复数z为纯虚数时，求m的值；(2)当复数在复平面内对应的点位于第三象限时，求m的取值范围20、已知的内角，的对边分别为，且.(1)求角；(2)若的面积为，求.21、某快递公司在某市的货物转运中心，拟引进智能机器人分拣系统，以提高分拣效率和降低物流成本，已知购买x台机器人的总成本万元.（1）若使每台机器人的平均成本最低，问应买多少台？（2）现按（1）中的数量购买机器人，需要安排m人将邮件放在机器人上，机器人将邮件送达指定落袋格口完成分拣，经实验知，每台机器人的日平均分拣量（单位：件），已知传统人工分拣每人每日的平均分拣量为1200件，问引进机器人后，日平均分拣量达最大值时，用人数量比引进机器人前的用人数量最多可减少多少？双空题(共4个，分值共：)22、已知函数的图像如图所示，则函数的单调递增区间是_；单调递减区间是_12高考数学全真模拟试题参考答案1、答案：D解析：由题意首先确定函数的奇偶性，然后考查函数在特殊点的函数值排除错误选项即可确定函数的图象.由函数的解析式可得：，则函数为偶函数，其图象关于坐标轴对称，选项AB错误；当时，选项C错误.故选：D.小提示：函数图象的识辨可从以下方面入手：(1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性(4)从函数的特征点，排除不合要求的图象利用上述方法排除、筛选选项2、答案：C解析：利用平移法，构造出异面直线所成的角，解三角形可得.如图，分别取，的中点，连接，且，故四边形是平行四边形，故，同理可证：，所以为所求的角（或其补角），又因为，所以，故，所以.故选：C.3、答案：A解析：由函数的部分图像得到函数的最小正周期，求出，代入求出值，则函数的解析式可求，取可得的值.由图像可得函数的最小正周期为，则.又，则，则，则，则，则，.故选：A.小提示：方法点睛：根据三角函数的部分图像求函数解析式的方法：（1）求、，；（2）求出函数的最小正周期，进而得出；（3）取特殊点代入函数可求得的值.4、答案：D解析：根据终边角的定义表示出各角，即可判断.解：对A，故A错误；对B，故B错误；对C，故C错误；对D，故D正确.故选：D.5、答案：A解析：先判断是偶函数，可得，在单调递增，可得，解不等式即可得的取值范围.的定义域为，所以是偶函数，所以当时，单调递增，根据符合函数的单调性知单调递增，所以在单调递增，因为，所以，所以，所以，解得：或，所以不等式成立的的取值范围是：故选：A小提示：本题主要考查了利用函数的奇偶性和单调性解不等式，属于中档题.6、答案：B解析：根据三视图判断出几何体的结构，利用椎体体积公式计算出该几何体的体积.根据三视图可知，该几何体为如图所示四棱锥，该棱锥满足底面是直角梯形，且侧棱平面，所以其体积为，故选：B.小提示：方法点睛：该题考查的是有关根据几何体三视图求几何体体积的问题，解题方法如下：（1）首先根据题中所给的几何体的三视图还原几何体；（2）结合三视图，分析几何体的结构特征，利用体积公式求得结果.7、答案：C解析：依题意可得，根据指数、对数的关系计算可得；解：依题意当污染物减少时，解得故污染物减少50%大约需要的时间为故选：8、答案：C解析：利用对数函数的定义域是单调性可判断。若，则，故可以推出 若，不能推出，比如不满足，故选：C.小提示：此题为容易题，考查充分条件和必要条件的概念和对数函数的定义域和单调性。9、答案：CD解析：由已知条件结合基本不等式及其相关变形，分别检验各个选项即可判断正误.对于选项， ，当且仅当且时，即，时取等号，则错误；对于选项， ,当且仅当时等号成立，则，即的最大值为2，则错误；对于选项，即，当且仅当时，等号成立，则正确；对于选项， ，当且仅当时，等号成立，则正确,故选: .10、答案：BC解析：根据点面距、面面平行、线面平行、二面角等知识对选项进行分析，由此确定正确选项.A选项，四边形是正方形，所以，所以，但与不垂直，所以与平面不垂直，所以到平面的距离不是，A选项错误.B选项，根据三棱柱的性质可知，平面平面，所以平面，设平面与平面的交线为，根据线面平行的性质定理可知，B选项正确.C选项，由于平面,平面，所以平面.所以到平面的距离为定值，所以三棱锥的体积为定值，C选项正确.D选项，设是的中点，由于，所以，所以二面角的平面角为，由于，所以，D选项错误.故选：BC11、答案：ACD解析：由已知条件知在上为偶函数，且在上单调递减，即上单调递增，且上，上，最大值，即可判断各项的正误.由知：在上为偶函数；在上单调递减，即上单调递增；上，上，最大值.对于A：，故正确；对于B：知，或，即或，故错误；对于C：由时，有，故正确；对于D：上函数的图象是连续不断，可知，使有，故正确.故选：ACD小提示：关键点点睛：由题设的函数性质，确定函数的奇偶性、单调区间、函数值的符号以及最值，进而根据各选项的描述判断正误.12、答案：AC解析：根据复数的知识对选项进行分析，由此确定正确选项.依题意，故A选项正确，B选项错误.，C选项正确.，D选项错误.故选：AC13、答案： 2 解析：由即可求，结合已知条件可得在过点垂直于的直线上，而在以为圆心，1为半径的圆周上，应用数形结合法判断的最大时的位置，即可确定最大值.由，可得，由题设，在过点垂直于的直线上，而在以为圆心，1为半径的圆周上，若，如下图示， ，要使的最大，只需共线，在上的投影最短，由图知：共线时，的最大为.故答案为：2，.小提示：关键点点睛：由已知条件将向量转化为图形形式，数形结合法分析的最大时动点的位置，即可求最大值.14、答案： 解析：先由已知求得复数z，即可得到复数z的虚部，再求得复数z的共轭复数，即可求得.由，可得则复数z的虚部是，故答案为：，15、答案： 2 解析：利用余弦函数的性质，即可求得函数的最值，时，函数取得最大值2；时，函数取得最小值故答案为：2，；16、答案：解析：化简集合A,B,由知，即可求解.由，得，小提示：本题主要考查了集合的交集，集合的子集，属于中档题.17、答案：（1）（2）21解析：根据指数和对数的运算性质直接计算即可.解：（2）小提示：本题主要考查指数和对数的运算性质，属基础题.18、答案：(1)；(2)或.解析：（1）根据B是否为空集，结合子集的性质分类讨论求解即可；（2）根据B是否为空集，结合交集的运算性质分类讨论求解即可.(1)当B为空集时，成立当B不是空集时，综上，；(2)）当B为空集时，成立当B不是空集时，或，综上：或19、答案：(1)4(2)解析：（1）根据纯虚数，实部为零，虚部不为零列式即可；（2）根据第三象限，实部小于零，虚部小于零，列式即可 .(1)因为为纯虚数,所以解得或，且且综上可得,当为纯虚数时;(2)因为在复平面内对应的点位于第三象限,解得或，且即,故的取值范围为.20、答案：(1)(2)解析：（1）利用正弦定理化简已知条件，求得，由此求得.（2）由的面积求得，由余弦定理求得.(1)依题意，由正弦定理得，由于，所以.(2)依题意，由余弦定理得.21、答案：（1）300台；（2）90人.解析：（1）每台机器人的平均成本为，化简后利用基本不等式求最小值；（2）由（1）可知，引进300台机器人，并根据分段函数求300台机器人日分拣量的最大值，根据最大值求若人工分拣，所需人数，再与30作差求解.（1）由总成本，可得每台机器人的平均成本.因为.当且仅当，即时，等号成立.若使每台机器人的平均成本最低，则应买300台.（2）引进机器人后，每台机器人的日平均分拣量为：当时，300台机器人的日平均分拣量为当时，日平均分拣量有最大值144000.当时，日平均分拣量为300台机器人的日平均分拣量的最大值为144000件.若传统人工分拣144000件，则需要人数为（人）.日平均分拣量达最大值时，用人数量比引进机器人前的用人数量最多可减少（人）.小提示：关键点点睛：本题的关键是理解题意，根据实际问题抽象出函数关系，并会求最值，本题最关键的一点时会求的最大值.22、答案： 解析：直接根据图像观察，递增区间为；递减区间为观察图像，图像上升对应的为增区间，故增区间为；图像下降对应的为减区间，故减区间为；