《哦香雪》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,哦，香雪,1,铁 凝,下面的“哦”字读什么音,表示什么意义,?,小试身手,2,1.,哦，我懂了。,/,哦，我想起来了。,2.,哦，见了面要叫叔叔好。,3.,哦，我听你的。哦，我走了。,4.,哦，是怎么回事？,5.,哦，会有这样的人？/,哦，是怎么回事？,（,叹词，表示领会、醒悟。）,（,叹词，表示提醒。）,（,叹词，表示承诺、应答。）,（,叹词，表示将信将疑。）,（,叹词，表示疑问、惊奇。）,思,考,“哦”字到底读什么？,为什么题目要加上这个字？,？,3,4,5,作家剪影,铁凝，姓屈，女，汉族，1957年9月生，籍贯河北省赵县，高中学历，中共党员，著名作家，河北省作家协会名誉主席，中国文联主席、中国作家协会主席，中国共产党第18届中央委员。,铁凝为长女。人称文坛“美女作家”，也有人称她是“女性主义”作家。,主要著作有长篇小说玫瑰门、大浴女、笨花等，中、短篇小说哦，香雪、第十二夜、没有钮扣的红衬衫、对面、永远有多远、一千张糖纸等。,6,阅读并思考,本文发生的地点和时代背景是什么？,本文的主要人物是谁？,台儿沟开通火车后,香雪、凤娇、“北京话”,小说的写作背景：,文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说,哦，香雪,正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的,痛苦,和,喜悦,。,7,小说的三个要素,情节,人物,环境,小说,8,情节的发展：开端,+,发展,+,高潮,+,结局,9,这是一个火车进站一分钟发生的故事。快速浏览小说，请用最简短的语言讲述这个故事。,火车在台儿沟停留一分钟，农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，并由此独行,30,里夜路。,整体认读,10,引子,（,14,）火车开进山村,前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守,后：热闹、对外界文明的向往,开端（,556,）姑娘们欢乐的时刻,对外界文明的向往,发展（,5771,）香雪渴望有铅笔盒,对知识的渴望,高潮（,7278,）香雪换回铅笔盒,自尊自爱,结尾（,7982,）香雪深夜归来,哦，香雪,情节,11,台儿沟通火车前后的比较：,前：吃过晚饭后就钻被窝。,静,得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。,后：姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，,心不在焉,地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。,12,火车经过台儿沟,最初的时候，姑娘们在火车停站的时候做些什么事情？,讨论乘客、讨论“北京话”,后来姑娘们增加了什么新内容？,和乘客做买卖，换些小东西。,13,14,“大山”“火车”并不仅仅是实物，请,同学们根据它们的特点思考一下它们象,征了什么？,“火车”象征着开放、现代,“大山”象征着封闭、传统,感知形象：,以香雪为人物，概括相关情节，以课题“哦，香雪”作为开头，层次内容安排为,“,情节和人物描写,+,感悟,”,续写一段话。,15,如：,哦,香雪，雪白的皮肤，洁如水晶的眼睛，,你真美。,香雪是一个怎么样的人？,香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。她纯真无邪，淳朴善良，坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求。,16,赏析人物形象,这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了,年轻的心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇：一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料,泡沫铅笔盒,都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想；在这好奇与向往的目光里，还融入了少女对未来生活的个人梦想。,请大家通读课文，找一找在火车到来的那短暂的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现？,17,忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。,她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲油盖还小的手表。,总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾甚至花色繁多的尼龙丝袜。,注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。,她们感兴趣的东西是一样的吗？,凤娇,:,香雪,:,18,19,比较她们关注的物品背后所反映的人物的思想和性格。,明确：她们有共性,向往现代文明（新生活），但又有差异，凤娇等人关注点是山外人物质层面的生活方式，香雪关注的还有山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊、文明,运用语言描写来塑造人物性格。,凤娇、香雪的性格是怎样的，从哪些话里面可以看出来。,香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富,。,凤娇：大胆直率，暗示下文凤娇对“北京话”的感情非同一般。,20,为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？,香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在,。,21,讨论：有人认为凤娇等人崇尚物质是虚荣的人，你赞同这个观点吗？,铁凝说,我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。,22,讨论：,四十个鸡蛋,+,三十里夜路,换来,值得？,一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒,23,对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严。所以无法用,40,个鸡蛋来衡量值或不值。,火车象征：开放、现代,深山象征：封闭、传统,铅笔盒象征：知识、文明,GO TO,24,问题一：香雪为什么不满意原来的铅笔盒？,“盘问”的实质：城乡生活差异导致的思维差异,小木盒,台儿沟,自给自足亲情；独特,公社中学,贫穷不光彩,2025/12/17 周三,25,问题二：换自动铅笔盒的过程中，香雪为什么不接受旅客们善意的帮助？,拒绝帮助的原因：城乡人群彼此间深厚的隔膜和难以掩饰的高下之别,旅客们,馈赠；,帮助，相信,同情、怜悯,香雪,不白拿；,拒绝、委屈、掩饰,自尊、自卑,2025/12/17 周三,26,铅笔盒,小木盒就是香雪的铅笔盒,小木盒就是香雪的铅笔盒,贫穷、落后、封闭,自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲,“,哒”的一声，便严严实实,文化和知识、现代文明，象征着追求知识、追寻文明,香雪对新生活的向往、执着的追求、自尊自爱,27,香雪,善良与质朴,自尊与刚强,坚定与执着,迈向现代文明的农村姑娘形象,28,如果用几个词语来描绘香雪，你会选择哪几个呢？,总结：,标题中的“哦”：,，叹词，（“哦”，我明白了，香雪原来是这样执著的女孩子！）真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。,，叹词，表惊奇，哦，香雪，真是个执著的女孩子啊！,“哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。,29,分角色读第一次与,“,北京话,”,对话和回家路上姑娘们的对话，品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表现出来的？,“,那个姑娘,”,虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格分明不在凤娇之下。,凤娇说话大胆直率：,“,哟，我们小，你就老了吗？,”,缩小年龄距离，暗示下文凤娇对,“,北京话,”,的非同一般的感情,。,香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。,30,分段朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？,小说重点描写了香雪一段小小的历险经历：她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化：怕,不怕,犹豫,坚定。,31,第,77,段“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”,她的内心变化是用景物烘托的，找一找,相关的景物描写。,第,72,段“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”,第,75,段“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下豁啷啷地歌唱。”,第,76,段“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”,怕,不怕,犹豫,坚定,32,2025/12/17 周三,33,作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。品味下列句子的含义：,“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,34,“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了；“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,35,“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,36,“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,37,“这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”你能从哪几个方面印证他的评价？,首先，小说写到台儿沟的少女们，她们天真纯洁、朴实自然。香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们飘荡的天真烂漫的笑声，凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感，这些构成了小说中美丽清纯、如诗如画的风景线。,其次，小说描绘的生活场景和自然景物，台儿沟人的生活、台儿沟山区的景色，无不自然纯净，没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。尤其香雪夜行三十里山路，其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物，交融糅合，仿佛诗一样，动人心弦。,其三，小说的语言，清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达和谐一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却有清新之美。,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,38,学习了这篇文章，你有什么样的感受，请用一个词概括。,整体感受,39,哦，香雪：穿越复杂的单纯,铁凝：我追求,穿越复杂的单纯,孙犁：从头到尾都是,诗的小说,40,与,边城,的比较,拓展探究,41,42,生活环境：,偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。,边城,刻意渲染的“边城”环境，唯其偏远封闭，才使得民风淳厚得以保持和发酵；唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活，因而作者期望的一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”得以呈现。,43,主人公形象：,翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，,“在风日里长养着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山,绿水，一对眸子清明如水晶”，她明慧温柔，体贴乖,顺,这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。,天真善良、温柔清纯；感情孤独真挚，对爱执着追求,香雪：“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一,种美好的感情。”,清纯,诚实、坚强勇敢；精神世界丰富，,对文明、自尊,执着,追求,44,随笔素材,香雪是山村少女的代表人物，小说表现的是她“现在”的性格和生活状态。那么，她的“过去”和“将来”会是怎样的呢？推断与想象一下。,你一定行的！,45,品味语言美,46,1.,然而，两根,纤细,、,闪亮,的铁轨延伸过来了。它,勇敢,地盘旋在山腰，又,悄悄地,试探着前进，,弯弯曲曲,，,曲曲弯弯,，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。,一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出作者对台儿沟的感情。,47,2.,它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：,不停不停,，,不停不停,！,一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿在这里多停一会儿。全句拟人化，从火车的心理写出台儿沟的小。,48,3.,她有点儿害怕它那,巨大的,车头，车头那么,雄壮地,吐着白雾，仿佛,一口气就能把台儿沟吸进肚里,。它那,撼天动地的轰鸣,也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直,像一叶没跟的小草,。,生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出火车巨大与快速强势的特点，香雪在现代文明面前的无奈。,49,4.,列车一头,扎进,黑暗，把她们,撇在,冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。,两个动词从速度等角度写出了火车的冷漠无情，喻示现代文明的冷漠。,50,第,47,段：望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。,“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。,51,第,81,段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。,“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。含义丰富。,52,第,78,段：枯草插在头上避邪,遇到迎伙伴，拿下枯草，拿出铅笔盒,走出愚昧，走向文明,第,82,段：以“哦，香雪！香雪！”这样的感叹句作结,“哦”字表现了作者对香雪种种举动的理解与赞美，整个作品洋溢着对以香雪为代表的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂。,53,诗一般的语言,清新、婉丽、优美、纯净,返回,54,55,作业：,根据香雪用,40,个鸡蛋换取一个小小的铅笔盒，被列车带出,30,余里,夜里又独自走,30,多里山路回家的事例，进行合理想象，然后写一篇小作文：,香雪回家后父母会怎么说，伙伴会怎么说，香雪会怎么说？,成为大学生的香雪生活会是怎样？,根据香雪现在的性格，,40,年后再访她，她会生活得怎样？,“我”与香雪比，缺少了什么？,精彩文段赏析，,高考考点之所在：,56,朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？,明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想到了爹和娘,表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。,57,注意环境描写,环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析,环境描写是全面理解小说的重要环节。环境,是形成人物性格、促使人物行动的指定场所,和范围。小说中的环境描写，有时是为了表,现故事发生的时间、地点和社会条件,，用于,烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染,气氛，从侧面表现人物的性格，,它是整个作,品中不可分割的构成部分，对于增强故事的,真实性是至关重要的。因此在分析人物形象,的时候也要分析环境，要连带写,景的部分一,起分析。,58,环境类考题类型示例,04,北京春季高考,21,题：“雁阵”的含义是什么？它的,出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？,22,题：除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？,这些描写起了怎样的作用？,07,潮州二模,雉诱,15,题：文中描写公雉翩翩起舞,和勇猛、顽强酣斗的场景有什么作用？,07,上海春季,父爱无价,：拍卖大厅“死一般的沉,寂”“附和声此起彼伏”“越发安静”“人声鼎沸”等场,景描写的用意是什么？,59,07,汕头一模,雪夜,15,题：小说的开头和结,尾都描画冬夜雪花“像无数白色的小精灵”，,“悠悠然”“飞落”下来，这样的描写有什么作用？,预设了故事发生的背景（环境），渲染了一种,寒冷而宁静的氛围，与房内温馨的火盆互为映衬，,为故事情节（情节）的发展作衬托。,结尾再次描画冬夜的雪花依旧宁静唯美，为故,事的结局（情节）营造一种落寞凄清的氛围，烘托,孤苦老人（人物）一片苍凉的心情。,将雪花比成能通人性的小精灵，寄托了（主题）,作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。,60,环境类试题的答题思路：,环境本身（交代,时间，交代,背,景，营造,氛围，渲 染,气氛）,情节（推动，暗示，铺垫）,人物,（烘托，映衬）,主题（表达，寄托，,暗示，揭示）。,根据要求还可以这样来组织语言表达：,XX,具体描写了,景色，营造（创设）了,一种,气氛；渲染（定下）了,的抒,情基调；烘托了人物的思想感情；为下文,情节展开作了铺垫，推动,的情节,发展。,61,哦，香雪,中环境描写中的作用：,1,、以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山,景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的,背景的同时，也有效地烘托了人物的内心活动，,惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。小说的,主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后，经,历了先是害怕，后又坦然，最后欢快的心理变化,过程，这一变化虽然是在,30,里的山路上完成的；,2,、但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开,放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是,小说要着力表现的内容，其中景物描写的烘托作,用可谓功不可没。,62,孙犁评价,香雪,这篇小说时说：“,从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界,”,是的，这是一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈透明，总能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”感觉的女孩子。更难得的是她对知识，对现代文明充满着渴求和执着。,63,再见,64,2025/12/17 周三,65,