西师版三年级数学上册全册课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,西师版三年级数学上册,课件,全册教学课件,第,1,课时 认识克和千克,第 一 单元,克、千克、吨,你发现了什么？,克,、,千克,都是计量物品轻重的单位。,情境中探究,这是,1,克,糖。,1,克,有多重？,1,枚,1,角硬币约重,1,克,。,生活中计量哪些物品的轻重可以用,克,作单位？,1,克,重的物品,好轻哟！,情境中探究,3,粒花生米大约重,1,克。,计量较轻的物品有多重，,通常用,克,作单位，,克用字母,g,表示。,.,情境中探究,情境中探究,电子秤,杆秤,盘子秤,磅秤,天平,情境中探究,生活中体验,1,个苹果重,（）,g,2,个鸡蛋重,（）,g,5,本数学书重,（）,g,100,200,900,归纳试用,指针指着,1,，表示,两袋盐重,1,千克。,计量较重的物品有多重，,通常用,千克,（也叫公斤）,作单位，千克用字母,kg,表示。,操作中明理,500,克,500,克,1000,克,1,千克,=,指针指着,1,，表示,两袋盐重,1,千克。,计量较重的物品有多重，,通常用,千克,（也叫公斤）作单位，千克用字母,kg,表示。,你能在秤上找到,2kg,，,3kg,，,4kg,和,5kg,的刻度吗？,操作中明理,请各小组同学互相合作：,你能从你的材料袋里称出,1kg,重的物品吗？,请你先掂一掂自己小组称的,1kg,物品，再掂一掂,别的小组重,1kg,的物品。,掂过了,1kg,的物品，你有什么感受？有什么发现？,操作中明理,1,千克饼干比,1,千克苹果看上去多得多。,1,千克物品比,1,克物品重得多。,4,个梨大约重,1,千克。,操作中明理,4(,)150(,),1(,),100(,),10(,),200(,),450(,),4(,),千克,克,千克,克,g,g,g,kg,归纳试用,5000,克（）千克,3kg,（）,g,8,千克（）克,9000g,（）,kg,5,3000,8000,9,归纳试用,一个苹果重,150,千克。（）,一个足球重,500,克。（）,一只小羊重,15g,。（）,爸爸的体重有,70,千克。（）,1,千克的铁比,1,千克棉花重一些。（）,巩固应用,一个乒乓球重,20,千克,一个西瓜重,100,克,一包方便面重,5,克,小东的体重,5,千克,巩固应用,今天是星期日，早上我吃了两个,50,千克的包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。,市场上的物品可真多啊，看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了,1,克白菜，,500,克鸡蛋，,2,克瘦肉和,3000,千克苹果。我和妈妈拎着这些东西，累得满头大汗。,克,千克,千克,克,拓展活用,第,2,课时 认识吨,第 一 单元,克、千克、吨,老师的体重是多少？,一头大象呢？,计量很重的物品有多重，,通常用,吨,作单位。,一头大象重,7,吨,。,情境中探究,1,吨,有多重呢？,1000,千克,1,吨,=1000,千克,情境中探究,20,千克,1,吨,有多重呢？,50,桶水是,1,吨,。,生活中体验,25,千克,1,吨,有多重呢？,40,个同学是,1,吨。,生活中体验,载重,25,吨表示,操作中明理,60,吨表示,操作中明理,准载,12t,表示,操作中明理,50t,表示,操作中明理,大约可以坐,操作中明理,2000kg=,（）吨,4,吨,=,（）,kg,8000,千克,=,（）吨,7,吨,=,（）千克,2,4000,8,7000,操作中明理,5,吨小麦,运走,2000kg,小麦,还剩多少吨小麦？,需要注意什么？,先统一单位，,再计算。,2000kg,2,吨,5-2,3,（吨）,答：还剩,3,吨小麦。,情境中探究,沙坑里总共要装多少吨沙？,我们还要倒进,3000,千克沙。,沙坑里已经有,1,吨沙了。,3000kg,3,吨,1+3,4,（吨）,巩固应用,准载2吨,有,5,台机器的重量分别是,700kg,，,800kg,，,900kg,，,800kg,，,400kg,，如果要用一辆载重量是,2,吨的卡车来运，可以怎么装货？,拓展活用,第,3,课时 综合训练,第 一 单元,克、千克、吨,1.,计量物品轻重的单位有（）、（）、（）。,2.,计量较轻的物品有多重，通常用（）作单位，用字母（）表示。,克 千克 吨,g,克,3.,计量较重的物品有多重，通常用（）作单位，用字母（）表示。,kg,千克,4.,计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。,吨,归纳对比,吨,千克,克,1000,1000,2,吨,=(),千克,5,千克（）克,7kg=()g 8000,千克（）吨,9000g=()kg 4,吨（）,kg,2000,5000,7000,8,9,4000,算一算,在括号里填上适当的单位名称。,1.,一袋洗衣粉重,800,（,）。,2.,一包水泥重,50,（,）。,3.,一根粉笔重约,5,（,）。,4.,一部电梯的最大载重约是,1,（,）。,5.,一头大象约重,2,（,）,6.,一个鸵鸟蛋的重量约是,1500,（,）。,克,千克,克,吨,吨,克,填一填,1.,一只公鸡一次能吃,50kg,大米。（）,2.,一头肥猪重,150kg,。（）,3.5,个桃子重,1g,。（）,4.,一辆货车载重量为,8,吨。（）,5.1,千克葡萄比,1,千克苹果轻一些。（）,6.,一头大象重,6,吨。（）,辨一辨,2kg,800g 4200g,5kg,5,吨,5000kg 100kg,1,吨,800g,2,吨,30kg,8000g,=,比一比,学校食堂运来,5,吨大米，用掉,2600kg,，剩下的还够,3,天用完，剩下的平均每天食用多少千克,?,5,吨,=5000kg,5000-2600=2400,（,kg,）,答：剩下的平均每天食用,800kg,。,2400,3=800,（,kg,）,算一算,第,1,课时 一位数乘二位数的口算,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,8,个十是,(),10,个十是,(),150,里面有,(,）个十,12,个十是,(),80,100,120,15,1.,填空,复习旧知,36=47=,69=58=,78=65=,18,28,54,40,56,30,2.,口算,复习旧知,一共有多少个鸡蛋,?,2 3=,（个）,6,你是怎么计算的？,2,个一,乘,3,得,6,个一,引入新知,你能提出什么数学问题？,203=,（个）,60,你是怎么得到,60,的？,加一加，,20+20+20=60(,个,),。,2,个十乘,3,得,6,个十，,6,个十就是,60,。,数一数，,20,，,40,，,60,数一数，,20,，,40,，,60,。,一共有多少个鸡蛋？,2,个十乘,3,得,6,个十，,6,个十就是,60,。,这种算法对吗,?,用小棒代替鸡蛋摆一摆吧。,20 3=,（根）,60,2,个十,乘,3,得,6,个十,23=,6,（个）,203=,60,（个）,区别：,2,个,一,乘,3,得,6,个,一,，,2,个,十,乘,3,得,6,个,十,。,联系：,都用二三得六的口诀计算。,比一比，这两个算式有什么区别和,联系,。,34=48=56=,304=408=560=,12,120,32,320,30,300,仔细观察，你发现了什么？,试一试,一共有多少个？,132=,（）（个）,132=,（个）,13=10+3,32=6,20+6=26,102=20,26,？,个,323=,想：,32=+,=,312=,30,3,90,96,36,试一试,=,2,3,6,+=,90,6,96,30,2,想：,12=+,=,10,3,30,=,2,3,6,+=,30,6,36,10,2,46=406=460=,1.,下面这一组算式都可用哪句口诀计算？,2.,用,三八二十四,这句口诀可以帮助我们计算哪些乘法算式？,38 308 380 ,24,240,240,口诀：四六二十四,议一议,第,2,课时 一位数乘二位数的估算,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,203=404=508=,806=570=930=,640=290=107=,60,160,400,480,350,270,240,180,70,知识铺垫,1.,看谁算得又对又快？,29 53 48 32,42 39 28 36,52 31 47 41,29,53,48,32,42,39,28,36,52,31,47,41,知识铺垫,2.,找出最接近的数，并装入相应的信封里。,大约,大约,大约,180,大约,180,180,50,150,50,150,150,议一议,两位数乘一位数的乘法应该怎样估算？,议一议,将两位数看作与它最接近的整十数进行估算。,巩固练习,第一关,哪个问题可以用估算解决呢？,1.,买,8,辆小火车要多少钱？（）,2.,买,2,辆小汽车，,100,元够不够？（）,3.,每种玩具买的数量都是,1,，付了,200,元，应找回多少钱？（）,4.,买,3,艘小军舰大约要多少钱？（）,巩固练习,第二关,1.,苹果,62,元一箱，我买,4,箱苹果大约要多少钱？,604=240,（元）,答：我买,4,箱苹果大约要,240,元。,2.,小鸟每秒飞,39,m,，,8,秒大约飞多远？,408=320,（,m,）,答：,8,秒大约飞,320m,。,巩固练习,第三关,三峡小学三年级,78,名同学到动物园参观，门票每人,7,元，带,700,元买门票够吗？说说你是怎样算的？,807=560,（元）,560,元,700,元,答：带,700,元买门票够了。,全课小结,今天，你有什么收获？,第,3,课时 一位数乘二位数的笔算（不进位）,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,24=,104=,202=,32=,8,40,40,6,复习,124,12=10+2,104=40,24=8,40+8=48,48,（个）,一共有多少个茶杯？,1 2,4,怎样算呢？,124,可以用竖式计算。,一共有多少个茶杯？,先用,4,去乘个位上的,2,。,1 2,4,2,乘,4,等于,8,，这个,8,表示什么呢？,8,124,一共有多少个茶杯？,24,盒子外面的,8,个茶杯,24,再用,4,去乘十位上的,1,。,1 2,4,盒子里的茶杯怎样算呢？,8,盒子外面的,8,个茶杯,盒子里面的,40,个茶杯,4 0,4 8,104,8+40,48,（个）,一共有,48,个茶杯,124,一共有多少个茶杯？,这样写竖式更简便。,1 2,4,8,4,先用,4,乘,12,个位上的,2,得,8,，,积的个位上写,8,。,再用,4,乘,12,十位上的,1,得,4,个十，积的十位上写,4,。,48,（个）,124,一共有多少个茶杯？,303=,23=,323=,96,6,90,算一算，议一议。,332,3,3 2,6,9,96,3,3 2,课堂活动,3,2 1,2,3 2,4,2 2,3,6,8,8,6,4,小结：,笔算两位数乘一位数时，从个位起，用一位数依次乘两位数中的每一位数，写积时要注意相同数位对整齐。,试一试,第,4,课时 一位数乘二位数的笔算（不连续进位）,第 二 单元,一位数乘两,位数,、三位数的乘法,412=123=223=322=,2,4 1,82,36,66,64,用一位数依次去乘两位数每一位上的数，从个位乘起，与哪一位上的数相乘，就把积对着哪一位写。,2,8,3,1 2,3,2 2,2,3 2,6,3,6,6,4,6,复习：竖式计算,243,24=20+4,203=60,43=12,60+12=72,72,（个）,一共有多少个玩具？,2 4,3,怎样算呢？,一共有多少个玩具？,可以用竖式计算。,243,43,先用,3,去乘个位上的,4,。,3,2 4,3,乘,4,等于,12,，这个,12,表示什么呢？,1 2,盒子外面的,12,个玩具,一共有多少个玩具？,243,43,再用,3,去乘十位上的,2,。,3,2 4,盒子里的玩具怎样算呢？,1 2,盒子外面的,12,个玩具,盒子里面的,60,个玩具,6 0,7 2,203,12+60,72,（个）,一共有,72,个玩具,一共有多少个玩具？,243,2 4,3,7,先用,3,乘,24,个位上的,4,得,12,，积的个位上写,2,，向十位进,1,。,再用,3,乘,24,十位上的,2,得,6,个十，加上个位满十进的,1,，是,7,个十，积的十位上写,7,。,2,1,一共有多少个玩具？,243,72,（个）,这样写竖式更简便。,204=,34=,234=,402=,72=,472=,80,80,12,92,14,94,算一算 议一议,3,2 5,2,4 7,3,2 9,5,1,1,2,4,7,7,9,8,笔算两位数乘一位数时，从个位起，用一位数依次乘两位数中的每一位数，乘积满几十，就向前一位进几。,试一试,183=54,362=72,算一算，议一议。,343=,3,3 4,1,2,1 0,102,算一算，议一议。,364=144,453=135,算一算，议一议。,第,5,课时 一位数乘二位数的笔算（连续进位）,第 二 单元,一位数乘两,位数,、三位数的乘法,1.,口算。,302=407=350=,422=611=124=,39+5=63+4=58+4=,60,280,150,84,66,48,32,22,44,复习旧知,2.,笔算。,392=283=,3 9,2,1,8,7,78,2 8,3,2,4,8,84,为什么第一题个位乘积满十向十位进,1,，第二题要向十位进,2,呢？,复习旧知,说一说：,怎样笔算两位数乘一位数的乘法？,1.,相同数位对齐；,2.,用一位数分别乘两位数中的每一位数；,3.,从个位起，乘积满几十，就向前一位进几,;,复习旧知,有,9,辆这样的客车，每辆车准载客,35,人。,最多可以载客多少人？,准载客,35,人,最多,359=,为什么这样列式？,探索新知,359=,方法一：,35=30+5,309=270,59=45,270+45=315,方法二：,3 5,9,4,5,十位怎么乘？积又该怎么写？,探索新知,359=,3 5,9,45,个一,4,5,27,个,十,27,个十加进位的,4,个十得,31,个十，,3,应写在哪位，,1,应写在哪位？为什么？,3 1,315,探索新知,359=,方法一：,35=30+5,309=270,59=45,270+45=315,方法二：,3 5,9,4,5,探索新知,315,（人）,答：最多可以载客,315,人。,3 1,1.,笔算。,487=624=,4 8,7,5,6,3 3,6 2,4,8,2 4,336,248,比较两个竖式什么地方相同？什么地方不同？,应用新知,议一议：,怎样用竖式计算一位数乘两位数？,763=,7,6 3,2,1,4 4,6 3,7,2,1,4 4,441,应用新知,议一议：,笔算两位数乘一位数的乘法要注意什么？,1.,相同数位对齐；,2.,用一位数分别乘两位数中的每一位数；,3.,哪一位乘积满几十，就向前一位进几,;,应用新知,2.,填一填。,36,76,116,156,32,112,192,272,仔细观察每组算式的结果，你有什么发现？,应用新知,3.,在 里填“”或“”。,应用新知,321 312,156 165,243 234,445 454,没有加进上来的数,2 9 2,5 8,1,2,相同数位没对齐。,5 8 3,1 7 4,2,2,5,乘,4,的积是,200,。,4 7 5,2 3 5,3,2,五、下面的计算对吗？把不对的改正过来。,36,76,116,156,32,112,192,272,你发现什么小秘密了吗？,六、填一填。,七、在 里填“”或“”。,38,元,/,个,机器人,38,元一个，买,5,个机器人要付多少元？,385=,190,（元）,答：买,5,个机器人要付,190,元。,八、买玩具。,（,1,）买,6,辆小汽车要付多少元？,（,2,）买,2,辆小火车要付多少元？,（,3,）,3,种玩具各买,1,个大约要多少元？,（,4,）还可以提出哪些问题？,576=,（元）,652=,（元）,603=,（元）,342,130,180,每辆车准载客,35,人。,4.,三年级有,200,人去春游，租用,6,辆这样的客车够不够？,356=210,（人）,200,人,210,人,答：租用,6,辆这样的客车够了。,应用新知,说一说：,生活中哪些地方会用到两位数乘一位数的知识解决问题？,应用新知,在,里填上合适的数。,4 8,8,7,8,1,5,6,0,5,6,2,8,4,7,5,8,1,拓展应用,说一说：,通过这节课的学习，你有哪些收获？,梳理总结,第,6,课时 一位数乘三位数口算,和估算,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,复习引入,34=12,（颗）,你是怎么想的？,乘法口诀：三四十二,一共有多少颗松果？,方法,2,：,304=120,（颗）,方法,1,：,30+30+30+30=120(,颗）,304=120,（颗）,复习引入,你是怎么想的？,一共有多少颗松果？,比较这两个算式，你发现了什么？,34=12,304=120,3 4=12,3 4=12,个一,个一,个十,个十,一共有多少颗松果？,你是怎么想的？,3004=,方法一：,300+300+300+300=1200,1200,（颗）,答：一共有,1200,颗松果。,一共有多少颗松果？,3004=,1200,（颗）,方法二：,乘法口诀：三四十二,答：一共有,1200,颗松果。,3 4=12,个百,个百,一共有多少颗松果？,比较观察，怎样计算一位数乘整百数的乘法？,用乘法口诀来做，一位数乘一位数时乘出的结果是多少个一，而一位数乘整十数的结果是多少个十，一位数乘整百数的结果是多少个百。,34=12,304=120,3004=1200,7008,4005,6600,试一试,3=900,（,m,）,2963,（,m,）,300,900,答：小东,3,分大约能跑,900m,。,小东,3,分大约能跑多少米？,小兰,3,分大约能跑多少米？,2043,（,m,）,3=600,（,m,）,200,600,答：小兰,3,分大约能跑,600 m,。,试一试,1.,转动转盘，算出大小圆盘上两个对应数的积。,900,400,800,600,300,700,500,200,8,9,3,6,4,5,7,2,怎样口算一位数乘整百数？,2.,口算下面各题，你发现了什么？,56,39,74,506,309,740,5006,3009,7400,30,27,28,300,3000,270,2700,280,2800,3.2,架这样的飞机够坐吗？说说你是怎样想的。,提示：用估算的方法。,总结,本节课你有什么收获？说给大家听一听。,第,7,课时 一位数乘三位数的笔算,第 二 单元,一位数乘两,位数,、三位数的乘法,微波炉,758,元,/,个,电饭煲,368,元,/,个,买,3,个微波炉要用多少元？,你是怎么想的？,7583=,方法一：,7003=2100,503=150,83=24,2100+150+24=2274,2274,（元）,答：买,3,个微波炉要用,2274,元。,买,3,个微波炉要用多少元？,7583=,2274,（元）,方法二：用竖式计算,7 5 8,2 2 7 4,3,1,2,计算时要注,意什么？,答：买,3,个微波炉要用,2274,元。,买,3,个微波炉要用多少元？,买,4,个电饭煲要用多少元？,电饭煲,368,元,/,个,3684=,1472,（元）,3 6 8,1 4 7 2,4,2,3,答：买,4,个电饭煲要用,1472,元。,试一试,一位数乘三位数与一位数乘两位数的计算方法有什么相同点？,1.,从个位乘起；,2.,哪一位满几十，就向前一位进几。,议一议,1.,看图列式计算。,213 3 639,325 4 1300,2.,计算，并说一说你是怎样算的。,4 1 1,3,1 2 7,7,3 6 2,6,7 1 4,5,3.,根据计算结果涂色。,扩展训练,在方框里填上准确的数。,1 3,1 8,6,3,1,1,2 2 6,7,1,5,1575=5073=9999=,7206=4284=9087=,回忆：,1.,怎样计算一位数乘三位数？,2.,一位数乘三位数有哪些特殊情况？,3.,一位数乘三位数的积可能是几位数？,785,1521,8991,4320,6356,1136,二、列竖式计算,勇攀高峰,286 8170 1046 4076,2806 8107 3202 3158,交流：说说你是如何判断的？,一、不计算，你知道同一节车厢中哪个算式的得数大吗？,（）,（）,（）,450,5,2250,306,3,918,二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。,1.0,乘,3,小于,0,乘,7,。（）,2.,一个三位数乘,7,，所得的积可能是三位数也可能是四位数。,（）,3.4805,的积的末尾有,2,个,0,。（）,4.,一个因数中间有几个零，积的中间也有几个,0,。（）,5.4,个,90,的和加上,40,得,400,。（）,6.,最小的三位数与最大的一位数的乘积是,999,。,（）,7.5670,等于,210,。（）,三、判断下面各题是否正确。,？,kg,3206,答：,6,只老虎重,1920Kg,。,320kg,我能用线段图表示,6,只老虎的体重吗？,1920,（,Kg,）,（,2,）你还能提出哪些数学问题？怎样解决？,四、看图解决问题。,320kg,320kg,320kg,320kg,320kg,登高眺远,1,6,1 9 1 4,3,4,4 9 2,2,3,9,一、看竖式填数,从,5,，,6,，,7,，,8,，,0,这,5,个数字中选择,4,个数字填入方框中，使算出的积最大。（每个数字只用,1,次。）,5,6,7,8,6 1 2 0,二、填空,总结,本节课你有什么收获？说给大家听一听。,第,8,课时 乘数中间有,0,的乘法,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,0,请你说一说,:,0,表示什么,?,快速计算,:,0+8,90+0,0+569,100-0,675-0,0-0,8,90,569,100,675,0,一共有多少条鱼？,0+0+0=,（条）,0,=,0,3,（条）,0,02=50=06=08=,20=10=60=40=,0,0,0,0,0,0,0,0,想一想,关于,0,的乘法有什么特点？,0,和任何数相乘都得,0,。,做一做,1023,（元）,306,一共需要多少元？,102 3,（元）,请你试着列竖式计算，看看有没有新的问题。,1 0 2,3,3 0 6,306,答：一共需要,306,元。,一共需要多少元？,2 0 5,4,8,0,2,5 0 2,4,0,2,8,0,2,算一算,2078=,3059=,2 0 7,8,3 0 5,9,1 6,5,6,5,4,2 7,4,5,1656,2745,做一做,07=00=90=07=,20=0,8=30=0,6=,口算,0,0,0,0,0,0,8,6,智慧树（一）,1 3 8,4,1 0 8,4,1 0 2,3,1 0 9,3,智慧树（二）,笔算,5 5 2,1 3,4 3 2,3,3 0 6,3 2 7,2,下面的计算对吗,?,2 0 8,3,6 0 2 4,9 0 4,2,1 8 8,7 0 3,4,2 8 5 2,2 0 8,3,6 2 4,2,9 0 4,2,1 8 0 8,7 0 3,4,2 8 1 2,1,智慧树（三）,算一算，议一议。,你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？,（,1,）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+0,（,2,）,1234567890,抢答,小组活动,:,从数字“,0,9”,中任选,4,个数字，编成三位数乘一位数的算式再算出来。,要求三位数的中间必须有,0,。比一比相同时间里谁编、算的算式多！,游戏,总结,本节课你有什么收获？说给大家听一听。,第,9,课时 乘数末尾有,0,的乘法,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,口算下面各题，并回答问题：,203=,2003=,506=,5006=,802=,8002=,你发现这些算式中的因数有什么特点？它们的乘积有什么特点？,60,300,3000,600,160,1600,复习引入,1209,1 2,0,9,0,10,8,1,1 2,0,9,8,10,1,0,答：,9,个方队一共有,1080,人。,说一说：我们更喜欢哪种算法？为什么？,1080(,人,),你能试着算一下吗？,9,个方队一共有多少人？,竖式计算下面几题。,2303,3702,5604,试一试,你能先猜猜下面几个乘法的积末尾有几个,0,吗？再算一算，看看和你猜的一样吗？,2508,5460,4 560,为什么？,练一练,3 5 0,2,6 1 0 0,2 6 0,8,1 6 4 8,4 2 0,5,2 0 1 0,2 3 0,4,8 2 0,（,）,（,),（,）,(,),3 5 0,2,7 0 0,2 6 0,8,2 0 8 0,4 2 0,5,2 1 0 0,2 3 0,4,9 2 0,讨论：计算时应注意,争当小老师。（在对的下面画“,”,，在错的下面画“,”,，并改正。）,8207=,8 2 0,7,5 7 4 0,8 2 0,7,5 7 4 0,5740,（,km,）,答：北京至莫斯科航线长,5740km,。,北京至莫斯科航线长多少千米？,莫斯科,北京,每时飞行,820km,。,7,时到达。,试一试,解决问题,生产化肥：,7209=6480,（,g,）,采煤：,1309=1170,（,kg),电车行驶：,8509=7650,（,m),答：,9,千瓦时电分别能生产化肥,6480g,、采煤,1170kg,或者电车行驶,7650m,。,巩固练习,总结,本节课你有什么收获？说给大家听一听。,第,10,课时 解 决 问 题,（,1,）,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,学校小会议室主席台可以坐,6,人，台下可以坐,45,人，一共可以坐多少人？,总人数,=,台上的人数,+,台下的人数,6+45=51,（人）,答：一共可以坐,51,人。,练一练,学校会议室可以坐多少人？,总人数,=,台上人数,+,台下人数,9,13=117(,人,),117+6=123,（人）,答：学校会议室一共可以坐,123,人。,想一想：,这个问题是怎样解决的？,还剩的牛奶,=,一共的牛奶,-,领走的牛奶,45,6=270,（盒）,400-270=130,（盒）,答：还剩,130,盒牛奶。,总的体重,=,妈妈的体重,+,5,只宝宝的体重,118kg,265=130,（,kg,）,248kg,每箱苹果,60,千克。,把这些苹果装了,9,箱后还剩,328,千克。,帮帮忙,3.,你能根据图中提供的信息，算出李叔叔家一共收了多少千克苹果吗？,960+328=868,（千克）,答：李叔叔家一共收了,868,千克苹果。,解决问题的秘诀就是,理清事物间的,数量关系,小 结,总结,本节课你有什么收获？说给大家听一听。,第,11,课时 解 决 问 题,（,2,）,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,明明一家,3,人去旅游，门票,188,元人，他们大约要准备多少元钱买门票？,“,六,一”儿童节，学校举行体操比赛，每个方阵,12,1,名队员，,4,个方阵一共有多少名队员？,1214=4,84,（名）,答：,4,个方阵一共有,4,84,名队员。,2003=600,（元）,答：他们大约要准备,600,元钱买门票。,我会想，我会算。,1500,块地砖够铺吗？,把,285,看作（），,5,间教室大约需要（）块,。,1500,300,3005=1500,（块）,答：,1500,块地砖够铺,5,间教室。,我是这样想的,:,1500,块地砖够铺吗？,2855=1425,（块）,1425,1500,答：,1500,块地砖够铺,5,间教室。,先算出5间教室需要多少块地砖，再和1500比较。,我是这样想的,:,1500,块地砖够铺吗？,议一议,767=532,（张）,532,600,600-532=68,（张）,答：不能装完,600,张相片，还剩,68,张。,先算,7,本相册能装多少张相片，再算还剩多少张相片？,商场账单,商品名称,数量,(,台,),单价,(,元,),总价,(,元,),电扇,4,238,应收：元 实收：,1000,元 找补：元,年,月,日,生活中的数学,知识小结,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,单元整理,口算,问题解决,笔算,估算,204,232,340,5700,920,730,6003,8009,80,46,120,3500,180,210,1800,7200,先把,0,前面的数相乘，再在积的后面添,0,。,口算,677=,5128=,6074=4103=,从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。,469,640,2428,1230,返回,笔算,15010=,把数量看成比较接近的整十或整百、整千数进行估算。,1500,（张）,议一议。（选择合适的算法）,（,1,）每月存,600,元，,6,个月能存多少元？,（,2,）学校买了,9,个篮球，每个,83,元，一共需要多少元？,（,3,）飞机每时飞行,830km,，,3,时大约飞行多少千米？,口算,笔算,估算,练一练,1.,口算,104=,707=,960=,205=,406=,820=,5007=,6003=,4300=,40,490,540,100,240,160,3500,1800,1200,练一练,2.,笔算,24,2=9123=,384=4862=,3406=6085=,如果不计算，你知道以上算式的积各是几位数吗？,（,1,）每支钢笔,5,元，买,89,支。,500,元够吗？（）,A.,够,B.,不够,3.,把正确答案的字母填在（）里。,A,练一练,（,2,）,7504,积的末尾有（）个零。,A.2,B.3,C.4,B,练一练,3.,把正确答案的字母填在（）里。,（,3,）一个三位数乘,8,，所得的积可能是（）位数。,A.,三,B.,四,C.,三或四,C,练一练,3.,把正确答案的字母填在（）里。,练一练,（,1,）阳光小学有女生,305,人，男生人数是女生,4,倍，学校一共有多少位学生？,4.,解决问题,305+3054=1525,（人）,（,2,）张林一家三口在上海世博会期间参观世博园，每张火车票,111,元，来回都要做火车，这次旅游购买火车票共多少钱？要求用两种方法计算出答案。,方法一,分两次坐车，每次多少钱,2,方法二,一共多少张车票，单张车票,张数,注意！,来回,练一练,5.,里填多少？,十位数,1,，积小于,206,120,十位数,3,，积大于,306,180,十位数只能是,2,26,12,，个位无进位,个位数若,2,，有进位,个位数只能是,0,或,1,个位数分别是,0,或,6,分别验算：,206,120,216,126,要点一,最高位数确定积的大致范围,要点二,是否进位,要点三,多种选择,重点复习,课堂小结,通过这节课的学习，你有什么收获？,综合训练,第 二 单元,一位数乘两位数、三位数的乘法,我 会 算,607=,703=,840=,124=,332=,6500=,9005=,2008=,420,320,3000,4500,210,48,66,1600,1.,口 算。,4263 3024 5290 7550,524 386 5022 3854,2.,竖式计算。,46 7,473 9,249 8,367 5,322,1835,4257,1992,3.,打电话。（连线）,我 会 解 决 问 题,我每天能吃,75,只害虫。,我每天最多能吃,300,只害虫。,我每天能吃,120,只害虫。,啄木鸟,青蛙,黄鹂,（,1,）,1,只啄木鸟,3,天最多能吃多少只害虫？,（,2,）,1,只青蛙,7,天大约能吃多少只害虫？,（,3,）你还能提出哪些数学问题？,4.,3300=900,（只）,807=560,（只）,424=168,（人）,168+987=1155,（人）,答：星光小学一共有学生,1155,人。,5.,星光小学一共有学生多少人？,硬座,软座,硬卧,软卧,238,元,376,元,430,元,658,元,（,1,）,7,人从北京乘火车到重庆参加展销会，买软座车票比硬卧车票少多少元？,（,2,）你还能提出什么数学问题？怎样解决？,430-376=54,（元）,547=378,（元）,答：买软座车票比硬座车票少,378,元。,6.,北京至重庆的,T9,次特快列车票价如下表。,（,1,）李阿姨要买,5,盒牛肉干，带,500,元够？,（,2,）你还能提出哪些数学问题？怎样解决？,1055=525,（元）,500,525,答：带,500,元不够买,5,盒牛肉干。,7.,买土特产。,我 会 思 考,1,3,7,3,3,2,1,3,2,5,3,7,4,9,4,1,第,1,课时 东、南、西、北,第 三 单元,辨认,方向,北,东,南,西,地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。,北,东,南,西,十字形方向标,中心点,把十字形方向标的中心点放在图中相应的位置上，就能根据,上北,下南,左西,右东,来确定方向了。,北,方向标,这张图是按“,上北下南，左西右东,”的方法绘制的吗？你是怎样发现的？,北,东,南,西,在图上辨认东南西北。,转盘在岗亭的（）方；草坪在岗亭的（）方；,新华书店在岗亭的（）方；少年宫在岗亭的（）方；,上面是以什么为中心来辨别方向的？,东,西,南,北,北,方向标,在图上辨认东南西北。,岗亭在转盘的（）方；岗亭在草坪的（）方；,岗亭在新华书店的（）方；岗亭在少年宫的（）方；,岗亭没动，为什么一会儿在东方，一会儿在西方，一会儿在北方，一会儿在南方呢？,西,东,北,南,北,方向标,在图上辨认东南西北。,物体所在的方位是相对的，观察的地点不同，方向就可能不同。,北,议一议：还可以怎样说？,东,南,苗圃,综合楼,科技馆,苗圃,看一看，填一填。,南,西,北,看一看，填一填。,指一指两人参观动物园的行走路线,大象园,天鹅湖,鸵鸟园,斑马园,熊猫馆,猴子山,狐狸馆,长颈鹿园,狗熊馆,狮子山,老虎馆,入口,出口,北,指一指。,通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么问题？,北,议一议：还可以怎样说？,其实，生活中辨认方向和地图上是一样的，都需要,先确定一个方向，再辩认其他几个方向。,在现实生活中,怎样确定一个方向呢？,在生活中辨认东、南、西、北。,清晨，太阳从东方升起！,看太阳升起就可以确定（）方。,东,傍晚，太阳从西方落下！,晚上，,北极星,所在的方向是,北方,。,如何准确辨认方向？,早在,2000,多年前，我们的祖国就有了最早的指南针,司南,，无论把它放在什么地方，它总是一端指向南方，一端指向北方。有了它，人们就更容易识别方向了。,司南,用指南针确定北方后，我们可以面,向,北方,，然后按照,前北、后南、左西、右东,来确认方向了。,在实际生活中辨认四个方向要找准参照物，先明确能想准的方向，再想与它相反的方向，按顺时针东、南、西、北推想出其他的方向。,先选定一个位置，再说一说它的东面、西面、南面、北面各有些什么？,说 一 说,5,人,1,组，按下图的方向站位。,（,1,）站在中间的同学说一说其余,4,名同学分别在什么方向。,（,2,）站在四周的同学分别说一说自己对面的同学在自己的哪个方向。,1.,面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。（）,2.,所有的地图都是按照上北、下南、左西、右东绘制的。（）,我是小法官,第,2,课时 东南、西南、东北、西北（,1,）,第 三 单元,辨认方向,说一说：,商场、邮局、医院、学校各在街心花园的哪个方向？,东,北,西,南,你能说出：,银行、车站、公园、饭店各在街心花园的哪个方向吗？,东,北,西,南,银行、车站、公园、饭店各在街心花园的什么方向？,东,北,西,南,西方和北方的中间就是,西北,方。,西方和南方的中间就是,西南,方。,东方和北方的中间就是,