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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版数学三年级上,多彩的“分数条”,单击页面即可演示,下面的每个直条都表示“1。,活,动,准,备,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,活,动,准,备,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,4,1,活,动,准,备,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,4,1,8,1,活,动,准,备,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,4,1,8,1,16,1,活,动,准,备,“1”,里面有几个?有几个 、或?,2,1,4,1,8,1,16,1,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,4,1,8,1,16,1,2,1,4,1,4,1,4,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,活,动,准,备,“1”,里面有几个?有几个 、或?,2,1,4,1,8,1,16,1,1,下面的每个直条都表示“1。,2,1,4,1,8,1,16,1,2,1,4,1,4,1,4,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,16,1,活,动,准,备,把教材中的直条剪下来,再把,4,个彩色直条分别折一折,剪出上面这些分数。,1,活,动,准,备,4,1,8,1,16,1,4,1,8,1,16,1,照下图的样子做一个正方体(六个面上分别标注 、和 ),两人一组做游戏。,1.,两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个上分数,就把这个分数的彩条铺在白色直条里面。,4,1,我第一次掷出 。,“,抢,1,”,游,戏,1.,两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个上分数,就把这个分数的彩条铺在白色直条里面。,我第一次掷出 。,8,1,“,抢,1,”,游,戏,“,抢,1,”,游,戏,2.谁先把自己的“1正好铺满,谁就赢得1分。照这样玩5次,得分高的人获胜。,我最后一次又掷出 ,铺不下怎么办?,4,1,这次掷出的无效,等下次再继续掷,直到正好铺满“,1”,为止。,1.,用两个 的彩条把“,1”,铺满。,2,1,“,清,0,游,戏,2.,两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。,“,清,0,”,游,戏,我掷出是 ,应该怎样拿?,8,1,可以将其中的,1,个 换成,4,个 后再拿。,2,1,8,1,2.,两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。,“,清,0,游,戏,还可以怎样拿走?,8,1,3.,谁先把自己图中的彩条全部拿走,谁就赢得,1,分。照这样玩,5,次,得分高的人获胜。,“,清,0,游,戏,通过游戏,你对分数又有哪些新的认识?有什么体会?,青少年励志名言,毕业班励志格言,1、为了最好的结果,让我们把疯狂进展到底。,2、当今之世,舍我其谁!,3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;,4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,5、把命运掌握在自己手中。,6、机遇永远是准备好的人得到的。,7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。,关于勤奋学习的名言,1、人生在勤,不索何获。张衡,2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈,3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔,4、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚,5、好学而不勤问非真好学者。,6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。,7、我未曾见过一个早起勤奋慎重老实的人抱怨命运不好。,8、世上无难事,只要肯攀登。毛泽东,9、天才是缺乏恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学创造是不可想象的。,坚持不懈的名言,1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰,2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道抑制困难所需要的热忱。佚名,3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。普里尼,4、坚持者能在命运风暴中奋斗。,5、锲而不舍,金石可镂。,6、有志者事竟成。,7、耐心之树,结黄金之果。,8、百败而其志不折。,9、失败是块磨刀石。,10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。,11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。,12、耐心是一切聪明才智的根底。,13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。,14、勤勉。不浪费时间,该做就做。,15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。,
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