小学美术头饰设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,头饰设计,头饰设计,人美版二年级下册第十课,1,头饰设计,说教材、说学情,教学目标、教学重点和难点,教学方法、学习方法,教学过程、板书设计,2,说学情：,二年级的学生处于样式化期，对美术工具和材料已经有所了解，对不同的材料和工具的使用也有了一定的掌握，会综合运用所学知识，来完成不同的选择、设计和制作。,说教材：,本科是二年级下册第十课，属于设计应用领域。教学中教师指导学生利用彩纸等身边熟悉的材料设计头饰。既提高了学生的动手和创造能力，又丰富了他们的学习生活。,头饰设计,3,重点：,运用概括夸张等手法，设计制作新颖、美观的头饰。,难点：如何创新表现。,教学目标：,1,、知识与技能：了解头饰、设计头饰、制作头饰。,2,、过程与方法：结合生活与教材分析研究和学习，在观察体验探究中动脑、动手，利用各种工具设计制作头饰。,3,、情感态度价值观：学习美化生活、装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。,头饰设计,4,学法：,在教学中，根据学生学情，主要运用了联想学习法、欣赏讨论法、动手探究练习、分组合作学习法。,教学方法：,本科坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则，以构建主义学习理论为基础。主要由以下学习方法：情景教学法、课件演示法、启发回忆法、实物展示法。,头饰设计,5,教学过程：,1,、情境导入，猜谜语讲故事，设置一个情景，将学生带入情景，激发学生学习兴趣,;2,、讲授新课：通过分析、研究图片，来认识和欣赏头饰，了解头饰的作用；,3,、制作过程演示：通过,PPT,演示头饰的制作过程；,4,、动手制作。,头饰设计,6,板书设计,头饰设计,头饰设计,装饰美化、,用途,角色扮演、,伪装隐蔽、,颜色丰富、对比强烈,内容充足,题材新颖,特点,7,头饰设计,猜一猜,胡子蓬蓬松，,样子真威风，,张嘴一声吼，,百兽全发抖。,（打一种动物）,8,头饰设计,内容、用途,9,头饰设计,最古老的，美化头部的装饰品,10,头饰设计,傣族,11,头饰设计,满族,12,蒙古族,头饰设计,13,头饰设计,苗族,14,头饰设计,15,Fifth:Your words,16,Fifth:Your words,头饰有哪些作用呢？,美化,17,角色扮演,18,伪装 隐蔽,19,比一比，他们的头饰在外形上有什么不同？,20,比一比,21,颜色,22,23,想一想、做一做,24,想一想、做一做,25,26,作业：制作一个实用、美观、新颖的头饰！,注意：,1,、剪刀的使用安全,2,、教室的环境卫生,3,、头围的大小调整,27,谢谢观赏,谢谢观赏,28,