资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第一单元:成长的节拍,第一课:中学时代,第一框:中学序曲,上了中学,你觉得长大没有?,你对中学生活有哪些期待?,中学生,新起点,谈论和分享:,请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受?,站在新的起点上!,新起点,开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了美丽的校园,语文老师给我们列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次知道在酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启示,1.,你在校园里还有哪些发现?,2.,你的初中生活与小学相比有哪些变化?,中学生活为我们,的一生奠定重要基础,新起点,阅读课本,4,页阅读与感悟:,从钱学森对中学生活的回忆和评价中,我们可以发现什么?,1.,身心发展,-,生命奥秘,-,精神世界,2.,自我意识觉醒,-,主动发现和认识自己,3.,思维水平和理解能力提高,-,对世界的认识具体而深入,4.,生活体验丰富,-,磨砺意志和品格、思考生活意义,成长的礼物,查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。,人物,你的发现和思考,人物,你的发现和思考,人物,你的发现和思考,成长的礼物,教材第,5,页,中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,集体生活-涵养品格-丰富个性,新课程 -,-,探索新知识,社团活动-发展兴趣,社会实践-认识社会,成长的礼物,小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?,我的遗憾:,在学习生活中,我的打算:,在人际交往中的遗憾和打算:,在课余生活中的遗憾和打算:,在 中的遗憾和打算:,激发潜能、自我超越!,成长的礼物,阅读课本,6-7,页的探究与分享:,思考:你读过这份书单中的那些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起读。,在学习和坚持中塑造全新的自我!,为美好的明天付出不懈的努力!,
展开阅读全文