高校辅导员培训课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,河南应用,安职,辅导员培训,执行力的概念,执行力就是安排正确的人到正确的岗位上，做好正确的事,执行力就是有结果的行动，是以结果为价值导向,执行力就是把想法变成计划，把计划变成行动，把行动变成结果,工作的基本,执行力,辅 导 员 岗 位 职 责：,1,、贯彻党的教育方针，努力培养国家建设需要的高素质高技能人才。,2,、根据学院工作部署，有计划、有目的地对学生进行理想信念教育和形势政策教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。,3,、主动关心学生的思想、学习、生活和健康，掌握学生的思想动态和家庭基本情况，满腔热情地帮助学生解决学习、生活中的困难和成长中的各种烦恼。,4,、贯彻素质教育精神，关心学生成才和发展。采取灵活多样、行之有效的形式，大力开展课外科技、社团和文体活动。,5,、认真抓好新生入学教育及军训思想工作，让学生从一开始就树立吃苦意识。,6,、认真抓好学生骨干队伍建设。加强学生干部队伍建设，认真做好各类学生干部的选拔培养、教育管理工作，充分发挥学生干部的带头作用。,7,、认真抓好新生的团学会纳新工作，确保更多有能力的同学得到充分锻炼。,8,、注重班级和宿舍文化、文明氛围建设，指导学生班级和宿舍开展争先创优活动，把学生班级和宿舍建设成为团结向上、积极进取，充满朝气和活力的集体。,9,、坚持不懈地对学生进行法制教育和道德教育，提高学生的文明自律意识和法制观念，引导学生注重个人修养，养成良好的生活作风和习惯，自觉遵守法律、法规和学院规章制度，积极维护社会和校园秩序，做一名高素质、高技能的合格大学生。,10,、全面负责学生信息库建设，切实搞好综合测评，确保公开、公平、公正。认真做好奖（助）学金、三好学生、优秀学生干部等评优及奖励工作，及时表彰先进，大力培养入党积极分子。,11,、加强毕业生教育，积极开展就业指导，大力开拓就业渠道，努力提高一次性就业率。,12,、加强对学生进行安全教育，提高学生安全意识和防范能力，维护学生的生命财产安全。一旦发生突发事件，要反应迅速，正确引导，妥善处理。,13,、定期向分管领导和主管部门汇报自己的工作，积极参加院、系组织的各种会议和活动，认真完成院、系和主管部门交办的各项任务。健全工作档案，做好工作笔记，填写好班务、工作日志，自觉接受考核和检查。,浅谈,高校辅导员的,工作方法,什么是高校辅导员的工作？,1.,引导学生思想的工作,2.,沟通人与人之间关系的工作,3.,以理服人的工作,4.,从品德、情操、风范、感情、行动等各方面影 响和带动学生,一、学工无小事，事事关大局,1.,关心和关爱学生，注重交流和沟通。,2.,通过经常与学生,沟通,，走访学生宿舍和活动场所。,3.,发现问题和解决问题。,4.,用情感去感化学生。,处理突发问题坚持的,3T,原则,1.,第一时间赶到,2.,第一时间掌握学生信息,3.,第一时间和家长进行沟通,1,、贴近知道需要,2,、知道需要贴近,3,、知道贴近需要,辅导员做到,1,、,知道学生在哪里,2,、,知道学生想什么,3,、知道学生干什么,4,、知道学生需要什么,“,四 个 知 道,”,二、做学生的良师益友,理解、帮助和指导,把学生当作同事，朋友，自己的孩子凸显人性化的一面,三,坚持疏导教育,一、实际情况出发，因势利导的原则,二、坚持以理服人、疏而不赌的原则,三、坚持相互尊重、平等相待的原则,两防止,一、,防止情绪暴躁,二、模棱两可,三原则,五,加强文化知识的学习，提升自己,俗话说“活到老，学到老”,专业知识的学习,学生获取知识的渠道和方式越来越及时、丰富,靠自己的力量获取更多的科学文化知识，丰富和提高自己的知识结构，用丰富的知识和智慧武装自己，更好地从事本职工作！,六、工作中“四个一”的原则,一双眼,一张嘴,一支笔,一颗心,班级管理建设,辅导员工作的开展,辅导员具备的素质,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。,中共中央 国务院关于进一步加强和改进,大学生思想政治教育的意见,（中发,2004,16,号）,2,、,学生日常生活管理,3,、校园活动的开展,1,、创建良好的班风学风,班,级,日,常,事,务,营造良好学风，分析现状，探究原因,2,以心交心，开展活动加强师生联系,3,加强党的先进性教育，发挥骨干作用。,4,以学生发展需求，成就辅导员专业发展,1,1,、,学生管理：严格的考勤制度,积极开展校园文化建设，寓教于乐,2,、,就业导航指引方向，增强职业信心能力,开展,学生,素质养成的第二课堂,-,“,未来教师自我成长营,”,了解,心理知识,，,体验心灵世界,登台尽展风采，,历练,表达能力,担当社会责任，,志愿,奉献爱心,走进,教育理念,，,认识教育现状,安全,落实好请销假制度，新生军训期间请,假必须由部门主管批准,寝室安全,出行安全,财产安全,防火、防盗、防触电、防止一切推销人员到寝室活动,乘坐正规车辆出行，避免乘坐,“,黑车,”,，无牌照车辆、减少单独出行,个人财务要看好，财务不得外露。,3,、实践育人促成飞跃，立志高远勇于担当,4,、,以心交心凝聚人心，用爱搭建沟通桥梁,辅导员工作，是用爱和温暖鼓舞人、影响人的工作,。,尤其是师范生辅导员，一言一行，都是在为未来教师做表率。,每一个细节的关心，每一个难题的克服，都将我们的关系拉近，让我们一同成长。,5,、,携手并肩相伴成长，从需求出发达成共赢,开设,职业生涯规划课程，,从性格特点分析、简历制作等角度,为,300,多名学生提供就业指,导,举办“青年,领导力培训,营”，每年围绕,不同主题，帮助学生在实践中提升自己的才能,查资料，学习理论，,思索青年人才培养的具体模式,三点工作心得：,1,、,开展工作的内容,：,“拍子打到点子上”,第一课堂与第二课堂的内容联动，校内资源和校外资源的联动，围绕着学生的职业发展、能力提升做文章，把拍子打在学生发展需求的重要点子上,。,2,、,开展工作的形式,：,“润物细无声”,“到祖国最需要的地方去”、“要投身西部”，以及对社会主义核心价值观的弘扬，需要辅导员身体力行，需要将这些形而上的教育渗透到形而下的工作、生活中，才能真正做到“自然而然”、“润物细无声”,。,3,、,辅导员自身发展,：,“打得一口深井”,需要结合学生的需求发展捕捉自身职业特长，并抓住一两个点，重点、长期地发展。“打得一口深井”才是保持辅导员这个职业的优势发展的根本所在。,辅导员工作，,是一门科学，更是一门艺术。,辅导员事业，,是可以追随一生的事业，,是可以仰望一生的事业！,新生入学教育流程,新生入学前准备工作,1.,选拔、培训代理班主任,定义：平民化的管理者,优点：年龄差距小,兴趣爱好相近,良好风纪的培养和延续,建立合作方式,锻炼高年级学生干部,学生工作的有益补充,原则：态度 成绩 特长,Page,32,新生入学前准备工作,2.,预分班,生源地信息、高考成绩、男女比例、特长等，优化结构,3.,熟悉学生电子档案信息，做好班情提前熟知,孤儿、单亲、贫困受灾地区、过往严重病史、过激行为处分,锁定关注,4.,确定迎新人员、日程安排、报到程序,确保每一个工作环节都有专人负责,5.,提前备好致家长一封信，介绍学院情况，征求家长建议；留好自己联系方式。,官方说明，安全问题提醒,意见、建议收集,6,.,其他,计划、准备工作,新生入学前准备工作,大学生环境改变与心理适应,认同感,1.,生活环境,自理能力，人际适应不良,2.,社会环境,自我地位改变，评价失调，心理落差，自卑,3.,校园环境,理想与现实差异,4.,学习环境,学习氛围的变化,开学第一周,总体目标：,了解与关注学生入学情况,帮助学生熟悉学校,加强学生爱校意识,初步建立、畅通和学生家长的沟通渠道,1.,择机开展家长座谈会。,时间、了解需求、面对面、小批多次,2.,开好辅导员与新生见面会（新生报到当天晚上）,人格魅力、思想置换、主题教育,3.,国防军事教育,观察、固化行为习惯、处理突发事件,开学第一周,开学第一周,4.,校园文化的宣传教育,目的：增强对学校的认同感，让学生发现学校的闪光点,前提：辅导员自身对学校的认同感、荣誉感、使命感,5.,填写新生入学情况调查表（,3,7,天内）,时间节点、分析、验证、留意,6.,走访宿舍，通过谈心、慰问，深入了解学生生活情况。帮助学生适应宿舍环境和构建和谐宿舍关系。,家文化,行为准则,开学第二周,总体目标：,引导学生理性认识大学生活，促进角色转变,进一步增强学生安全防护意识,1.,对新生基本情况分类建档，关注特殊群体。,结合心理测评,2.,召开安全教育主题班会,例如：,“,16,害,1,情,”,案例分享,16,害：烟、酒、赌、毒、黄、火、电、网、盗、教、传销、打架、凶器、假哥们儿义气、性格偏激。,1,情：爱情。,召开“女生班会”,开学第二周,开学第二周,3.,组建安全信息员队伍,善于接触的、特别老实的,4.,选拔高年级优秀学生与新生结对子，进行朋辈 教育,审核、主题,5.,贫困认定,诚信承诺书、大家访、扩大基数、精神内涵,开学第三周,总体目标：,通过辅导员引导、学生体验，提高学生专业认知度，使学生明确学习目标,构建班级文化阵地,1,、新生学习适应性教育,方式：骨干教师专业导学、校友现身说法、进行职业感知体验活动等。,课程关联性,2,、成立新生,QQ,群、微博、班级博客等，对新生进行舆论引导。,班级目标,开学第三周,开学第四周,总体目标：,总结新生入学后一个月班级整体情况，对个别学生进行重点跟踪,感恩教育,节假日安全教育,选拔班干部,开学第四周,1.,在学生中开展感恩教育,给家长写一封信：学生报平安、谈感想；院系讲理念、求建议。,2.,辅导员下课堂，了解学生课堂学习情况。,3.,节假日来临之际，进行离校流向统计，安全教育,4.,班干部选任,轮换制、自尊心、弊端,“,感悟父爱、母爱”征文活动,谢 谢！,