北师大生物复习八年级上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/5/31,#,考前须知：如何正确使用答题卡,一、考试时，应考人员在拿到答题卡后，应首先用钢笔（签字笔）在答题卡姓名栏填写姓名，在准考证号空白格填写准考证号阿拉伯数字，每格一个数字。然后用,2,B,铅笔涂黑准考证号数字下面对应的信息点，同时涂黑对应的考试科目的信息框。,二、考试时，要认真阅读试题，找出正确答案，然后在答题卡对应题号下涂黑所选信息点，不要错位。,三、填涂技巧：为保证光电阅读器准确无误地识别所涂的信息点，填涂时用铅笔横向涂写数笔，黑度以盖住信息点的,为准。,四、如需要修改，一定要用橡皮擦干净后，再重新填涂。,八上（一）,八年级上册,第,15,、,16,、,17,、,18,章,考点,1,：,动物多种多样的运动形式,水中,:,陆地,:,、,、,、,空中,:,游泳为主,爬行,行走,奔跑,跳跃,飞行为主,1.,运动系统的组成：,_,、,_,、,_,2.,躯体运动的形成：,骨,骨连结,骨骼肌,考点,2,：动物的运动依赖于一定的结构,运动是以,_,为杠杆、,_,为支点、,_,收缩为动力形成的。,骨骼肌的收缩要受,_,的协调和控制。,运动还要消耗,_,，能量来自于,_,内有机物的氧化分解。,骨,关节,骨骼肌,神经系统,能量,肌细胞,（,3,）骨连接：,（,P11,页图）,关节包括,_,（关节头和关节窝）、,_,（保护作用）和,_,。,特点：,_,和,_,关节面,关节囊,关节腔,牢固,灵活,二、骨连结,关节是骨与骨之间能活动的连接，包括,:,_,、,_,、,_,。,1 _,2 _,3 _,4 _,5 _,6 _,关节囊,关节腔,关节头,关节软骨,关节窝,关节面,关节面,关节囊,关节腔,（,4,）骨骼肌：,包括,_,（两端，白色，连接作用）和,_,（中央，红色，,_,作用）,肌腱,肌腹,收,缩,1.,屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。,伸肘时，肱二头肌，肱三头肌。,2.,手臂提重物时，肱二头肌,_,肱三头肌,_,。,3.,手臂自然下垂时，肱二头肌,_,肱三头肌,_,。,收缩,收缩,舒张,舒张,收缩,舒张,舒张,收缩,扔实心球时是伸肘,考点,3【,二级：动物的先天性行为和学习行为,】,_,行为：一出生就会，也称本能行为（遗传、自然选择进化而来）。,_,行为：动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。对环境改变作出有利于生存的反应。,先天性,后天学习,考点,4【,一级：动物的社会行为,】,1,概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有一系列行为。,注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为的特征：群体内部往往形成一定的,组织,成员之间有明确的,分工,有的还形成,等级,群体内的不同动物个体之间，通过动物的,活动、声音和气味,等来传递信息。,2,具有社会行为的动物举例：白蚁群体、狒狒群体。,6,、,【,一级：探究蚂蚁或其他动物的行为,】P35,根据动物行为的功能，动物的行为可分为,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,等。（懂得举例和分辨）,攻击行为与防御行为的区别是：行为双方是否,_,。,研究动物行为的方法主要有,_,和,_,。,观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施 加外界影响。,联系：,_,是以观察法为基础，离不开观察法。,取食行为,攻击行为,领域行为,防御行为,繁殖行为,节律行为,社群行为,同种,观察法,实验法,实验法,6,、,【,一级：探究蚂蚁或其他动物的行为,】P35,公鸡的绕道取食行为,7,、我国有许多特有珍稀动物，如,_,。,8,、保护动物多样性的措施包括：,_,、,_,、,_,。就地保护的主要措施是建立,_,。,大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等,就地保护,易地保护,法制教育和管理,自然保护区,考点,9,、,【,一级：病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系,】,（,1,）细,菌的主要特征：,形态：个体微小，,细胞，形态有,、,、,等,基本结构：由,、细胞膜、,构成，无成形,。,特,殊结构,：,有些细菌有,，或者,，有些能形成,芽孢,。,生,殖方式：,生殖。,生,活方式：没有叶绿体，大多只能利用现成的有机物来生活，属,者。,单,球形,杆形,螺旋形,细胞壁,细胞质,细胞核,鞭毛,荚膜,鞭毛,荚膜,分裂,分解,（,2,）真,菌的主要特征：,有,细胞（酵母菌），也有,细胞（霉菌、蘑菇）。,菌体由,构成,。,每,个细胞都有,、,、,、,。,生殖方式：,酵母菌的繁殖方式是,_,。,霉菌、蘑菇的繁殖方式是,_,。,没有叶绿体，均利用现成的有机物生活，属于,。,单,多,菌丝,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,出芽生殖,孢子生殖,分解者,（,3,）病,毒的主要特征,：,病,毒都没有,结构,必须用,显微镜观察。病毒的结构简单,由,外壳和内部的,物,质组,成。,病,毒不能,独立生活,只,能,在其他活细胞里生活,。,根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类：,病毒、,病,毒、,病毒,。,细胞,电子,蛋白质,遗传,寄生,细菌,植物,动物,（噬菌体）,（,4,）微,生物与人类的关系：,有些微生物使人,。,微生物广泛用于,生产,：,如,酵母菌可用来酿,_,制,作,_,乳,酸菌用来制,_,、制作泡菜。,微生物在,中应用广泛,如抗生素由,_,和,_,产生的，能杀,死,_,的物质。,甲烷细菌：制,、治理生活污水。,患病,食品,酒,（无氧）,面包,（有氧）,酸奶,医药,真菌,放线菌,细菌,沼气,实验,：,10,、,【,一级：观察酵母菌、霉菌,】,P53,、,55,视频,作业,完成复习提纲第,19,、,20,章,八上（二）,第,19,章,1,、,【,二级：人体男性和女性生殖系统的结构和功能,】,（,1,）男性生殖系统的组成及其功能（结构图）,主要性器官：,_,，产生,_,和分泌,_,。,附属性器官,：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,（,2,）女性生殖系统的组成及其功能（结构图）,主要性器官：,_,，产,生,_,和,分泌,_,。,附属性器官,：,_,、,_,、,_,。,睾丸,精子,雄性激素,附睾,输精管,精囊腺,前列腺,阴茎,阴囊,卵巢,卵细胞,雌性激素,输卵管,子宫,阴道,2,、,【,一级：受精过程和胚胎发育过程,】,输送卵细胞，受精作用的场所是,_,，,胚胎发育的场所是,_,。,胚,胎的发育和营养,：,受,精卵通过细胞分裂发育成多细胞的,_,，第二个月末发育成,_,，通过,_,和,_,从母体获得所需要的营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物，也是通过,_,经母体排出的。怀孕,40,周，胎儿发育成熟后，从阴道排出，叫做分娩。,输卵管,子宫,胚胎,胎儿,脐带,胎盘,胎盘,3,、,【,一级：青春期的发育特点,】,、,、,、,身高和体重突增,脑和内脏的功能趋于完善,性发育和性成熟,4,、,【,一级：昆虫的生殖和发育过程,】,完,全变态与不完全变态相比多了一个,_,阶,段,：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过,、,、,、,四,个时期。,：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过,、,、,三个时期。,蛹,完全变态,受精卵,幼虫,蛹,成虫,不完全变态,受精卵,若虫,成虫,5,、,【,一级：两栖动物的生殖和发育过程,】,两,栖动物有,_,、蟾蜍、蝾螈、,_,等。,幼,体在水中生活，用,_,呼吸，成体水陆两栖，用,_,呼吸，属,_,发育。,两,栖动物的生殖发育特点是：,_,生殖、,_,受精、水中发育。,青蛙,大鲵,鳃,肺,变态,有性,体外,6,、,【,一级：鸟的生殖和发育过程,】,求,偶,、,交配,、筑巢、,产卵,、孵卵、育雏（画线部分是必不可少的）,鸟,卵（已受精）的结构中,，,胚,盘,发育成,_,卵,黄,为胚胎的发育提供,_,（,胚盘和卵黄是主要结构,）,卵,白,为胚胎发育提供,_,和,_,，,另有,_,作,用,系带,:_,卵,黄,气室,：提,供,_,卵,壳,的作用是,_,和,_,（,结合结构图,）,鸟,卵的细胞核是,_,细胞质是,_,细胞膜是,_,保护,防止卵内水分蒸发,固定,水分,营养,保护,营养,胚胎,氧气,内、外壳膜,胚盘,卵黄,卵黄膜,外壳膜,卵壳,气室,内壳膜,卵黄膜,卵黄,卵白,系带,胚盘,细胞核,细胞膜,细胞质,鸟卵的结构,7,、,【,一级：植物的无性生殖和有性生殖,】,（,1,）有,性生殖,：,经,过,_,的,结合，由,_,发,育成新个体的过程。,特,点：后代具有较强的,_,和变异性。,两性生殖细胞,受精卵,生活力,(2),无性生殖：,不,经过,_,的结合，由母体直接发育成新个体的过程。,特点：繁殖速度,_,、后代能保持母体的遗传,_,，但后 代生活力会下降。,A,、营养生殖：包括,_,、,_,和,_,三种。,扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。,嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。,压条：如夹竹桃、桂花等。,B,、组织培养：原理是植物细胞具有,_,。,是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）。,优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。,两性生殖细胞,快,性状,扦插,嫁接,压条,全能性,实验,：,8,、,【,一级：饲养家蚕或其他昆虫,】P80,9,、,【,一级：尝试嫁接或扦插,】,嫁,接成活的关键是：接穗和砧木的,_,要紧密结合。嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。,形成层,第,20,章,1,、,【,二级：,DNA,是主要的遗传物质,】,2,、,【,一级：染色体、,DNA,和基因的关系,】,三,者关系：基因是染色体上有效的,DNA,片段。,基,因：有,_,效,应的,DNA,片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位），通过指,导,_,的,合成来控制生物,_,。,DNA,：是主要的,_,物,质，呈,双螺,旋,结,构。,染,色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。染色体的主要成分是两种重要的有机化合物是,_,和,_,。其中，,_,分子是主要的遗传物质。在体细胞中，染色体的数目特定，且,_,存在。,蛋白质,DNA,DNA,成对,遗传,遗传,蛋白质,性状,3,、,【,一级：生物的性状是由基因控制的,】,（,1,）,_,是,指亲子间的相似性，,_,是,指亲子间和子代间的差异。,（,2,）人体的,_,和,_,，,在遗传学上称为,_,。,人体常见的遗传性状：耳,垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝,、,人的血型,等。,（,3,）同,一种生物同一种性状的不同表现类型，称为,_,。,如,番茄,果实,的,红色或黄色,、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。,（,4,）生物性状的差异除受,_,物,质的影响外，同时也受,_,因素的影响。,（,5,）性状遗传有一定的规律性。,P101,遗传,变异,形态特征,生理特性,性状,相对性状,遗传,环境,（,5,）性状遗传有一定的规律性。,P101,一对双眼皮的夫妇,，生了个单眼皮的小孩，这是为什么呢？,4,、,【,二级：人的性别决定,】,男,性精子的染色体组成：,_,条,+X,（,X,精子）或,_,条,+Y,（,Y,精子,）,女,性卵细胞的染色体组成：,_,条,+,X,生,男生女是随机的，取决于,_,同,哪种类型的,_,结,合。当卵细胞与,X,精子结合则生,_,，当卵细胞与,Y,精子结合则生,_,。,在,自然状态下，男孩与女孩的出生比例约为,_,。,我,国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间,_,。,如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，大大提高,隐性,_,的发病率,。,常,见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病,。,预,防遗传病有效措施：禁止近亲结婚。,22,22,22,精子,卵细胞,女孩,男孩,1:1,禁止结婚,遗传病,5,、,【,一级：生物的变异,】,生,物性状的变异是普遍存在的,。,仅,仅由环境条件引起的变异是,_,变,异,；,当,引起遗传物质发生改变的变异称为,_,变,异。,基,因型和环境共同决定表现型，其中,_,占,主要地位。,不可遗传,可遗传,基因型,6,、,【,一级：遗传育种在实践上的应用,】,人,工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）,实,验,：,【,一级：收集和交流我国遗传育种方面成果的资料,】,（略）,1.,“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物具有的特征是（）,A.,适应性,B.,遗传性,C.,应激性,D.,繁殖功能,2.,下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（）,A,人的有耳垂与无耳垂,B,果蝇的红眼与残翅,C,碗豆的圆粒与皱粒,D,家兔的白毛与黑毛,3.,生物的性状是由其遗传物质所决定的，请根据图,16,判断各序号所对应的结构名称,A.,基因，,DNA,，染色体,B.DNA,，基因，染色体,C.,染色体，,DNA,，基因,D.,基因，染色体，,DNA,24.,下图表示,a,、,b,、,c,以及细胞核、细胞五者之间的关系，其中正确的是,4.,下图表示,a、b、c,以及细胞核、细胞五者之间的关系，其中正确的是,5.,在生物传种接代的过程中，亲代传给子代的是（）,A,性状,B,控制性状的基因,C,细胞质,D,亲代的特征,6.,一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的（）,A,基因组成,B,染色体组成,CDNA,组成,D,蛋白质组成,6.,图,中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：,(1)a、b,分别表示父母的体细胞，它们的染色体数,均,_,。,(,2),A,表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞,c、d,分别叫,_,和,_,。它们的染色体均为,_,。,(,3),B,过程为,_,。形成的,e,细胞叫,_,，它的染色体数为,_,。,23,对（,46,条）,精子,卵细胞,23,条,受精,受精卵,23,对,A,显性性状、隐性性状,B,隐性性状、显性性状,C,隐性性状、隐性性状,D,显性性状、显性性状,7.,下图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是,8.,上,题中，若用“,R”,表示显性基因，“,r”,表示隐性基因，则上题图中子代高茎豌豆的基因型为,ARR BRr CRR,或,Rr Drr,9.,一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是,A.DD、Dd B.Dd、Dd,C.DD、Dd D.DD、dd,10.,如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用,A,表示显性基因，,a,表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是,AAa,或,aa BaaCAA,或,Aa DAA,组别,亲代杂交组合,子代性状,A,高茎,高茎,全是高茎,B,矮茎,矮茎,全是矮茎,C,高茎,高茎,既有高茎，又有矮茎,D,高茎,矮茎,既有高茎，又有矮茎,11.,下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是,祖父,祖母,姑姑,爸爸,妈妈,小华,能卷舌,能卷舌,能卷舌,不能卷舌,能卷舌,不能卷舌,12.,对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：,根据表中信息判断，不正确的是,A,能卷舌是显性性状，受显性基因控制,B,姑姑和妈妈的基因型完全相同,C,若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌 和不能卷舌的机会相等,D,控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的,13.,番茄果皮红色,(,D),对黄色番茄,(,d),为显性，若将红色番茄,(,Dd),的花粉授到黄色番茄,(,dd),的柱头上，则黄色番茄,(,多个柱头授粉,),上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是：,A.,黄色，,Dd,或,dd,B.,红色，,Dd,C.,红色，,Dd,或,dd,D.,红色和黄色，,Dd,或,dd,基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变,14.,人类色盲基因位于,X,染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是,A.O B.1/4 C.1/2 D.1,15.,一株高茎（,DD）,豌豆和一株矮茎（,dd）,豌豆杂交，后代都表现为高茎若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能有（）,A,一种,B,二种,C,三种,D,四种,16.,如图为人体体细胞中的一对基因（,B,和,b,），位于一对染色体上的示意图下列与此有关的叙述，不正确的是（）,AB,表示显性基因,B,如果,B,来自父方，则,b,来自母方,C,此个体表示出的是,B,所控制的性状,Db,控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状,下节课测验,练习册：,P88-,