2026届广东省陆丰市甲子中学高一物理第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2026届广东省陆丰市甲子中学高一物理第一学期期末教学质量检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．由图象可知，在内　　

A.物体的速度一直变大
B.物体的加速度一直变大
C.物体速度方向发生了改变
D.物体加速度的方向发生了改变
2、如图,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起,当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间,P和Q的加速度为（）

A.g，g B.2g，g
C.g，2g D.2g，0
3、如图所示，杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上，另一端C为一滑轮。重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙缓慢向下移（BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则（）

A.绳的拉力增大，BC杆受绳的压力增大
B.绳的拉力不变，BC杆受绳的压力增大
C.绳的拉力增大，BC杆受绳的压力减小
D.绳拉力不变，BC杆受绳的压力减小
4、质量为m的物体放置在光滑的水平面上，左右两端分别固定一个弹簧，弹簧的另一端连着细绳，细绳跨过光滑定滑轮与质量为M=2m的物体相连，如图所示．OA、OB与水平面的夹角分别为37°、53°，开始时m在水平外力作用下处于静止状态．在撤去外力的瞬间，m的加速度大小和方向是（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

A.0.4g 向右 B.0.4g 向左
C.0.2g 向右 D.0.2g 向左
5、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　）
A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力
C.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
D.消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力
6、下列各组仪器中，都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是
A.量筒、天平、秒表
B.刻度尺、测力计、汽车速度计
C.刻度尺、天平、秒表
D.刻度尺、测力计、打点计时器
7、如图所示，水平长传送带始终以v匀速运动，现将一质量为m可视为质点的物体，轻放于A端，此时物体与传送带接触点为O，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，AB长为L，物体从A端到B端的运动过程先加速再匀速，下列说法正确的是

A.物体先受到向右的滑动摩擦力，而后受到静摩擦力
B.在物体加速运动过程中，物体与传送带接触点O的位移大小是物体位移大小的2倍
C.若每次逐渐提高传述带速度v，则物体在加速阶段中的加速度大小不变
D.若每次逐渐提高传送带速度v，则物体从A端到B端的时间越来越小
8、关于滑动摩擦力，下列说法正确的有（　　）
A.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反
B.滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同
C.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
9、如图所示，一个小球用轻弹簧拴住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到力的个数为（ ）

A.1个
B2个
C.3个
D.4个
10、 “蹦极”是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置运动员在从P点落下到最低点c的过程中　　

A.运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动
B.在b点，运动员的速度最大，其加速度为零
C.在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态
D.在c点，运动员的速度为零，其加速度为零
11、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是

A.接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方
C.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
D.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
12、关于曲线运动, 以下说法正确的是（ ）
A.曲线运动是一种变速运动
B.做曲线运动的物体合外力一定不为零
C.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的
D.曲线运动不可能是一种匀变速运动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某实验小组要做“探究小车的加速度与所受外力的关系”的实验，采用的实验装置如图甲所示．（力传感器是一种将力信号转变为电信号输出的电子元件，其功能为实时测量力的大小）

（1）本实验中___________________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，____________________（填“需要”或“不需要”）钩码的质量远小于小车的质量
（2）该小组同学在研究小车运动时打出了一条纸带，如图乙所示，在纸带上，每两个计数点间还有四个点未画出，相邻两个计数点之间的距离依次为，，，，，，打点计时器的频率，则打纸带上第5个计数点时小车的速度为________________________，整个过程中小车的平均加速度为____________________．（结果均保留2位有效数字）
14、如图所示，在倾角为α=530的斜面上，放一质量为 m=0.6Kg 的光滑小球，球被挡板挡住，(g取 10 m/s0，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，tan53°=4/3)试分析：

(1)挡板竖直时，板、斜面对球的弹力各多大？
(2)若把挡板换成沿斜面向上的推力，此时推力至少为多大，小球才能沿斜面向上做匀速直线运动？
15、在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：
(1)某组同学用如图所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系。下列措施中不需要和不正确的是________。

①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
A.①③⑤　　　　　　　　　 B.②③⑤
C.③④⑤ D.②④⑤
(2)本实验所采用的科学方法是：__________________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)某组同学实验得出数据，画出a－F图象如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是________。
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化

(4)实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s。则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度vF＝________m/s，小车加速度a＝________m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

(5)实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为________ m/s2.
三．计算题(22分)
16、（12分）在平直的高速公路上，一质量为m=2.0×103kg的汽车，启动后，经10s速度由5m/s达到30m/s，将该车运动过程视为匀加速运动，试求该车在这段行驶过程中：
(1) 加速度的大小；
(2) 行驶的路程；
(3) 所受合外力的大小
17、（10分）请证明下列问题:

(1)我们已经知道，作为自由落体加速度，g的单位是m/s2；但我们在初中学过，作为质量与物体所受重力的比例系数，g的单位是N/kg．请证明:1m/s2=1N/kg
(2)一个物体静止地放在台式弹簧秤上，如图所示，试证明物体对弹簧秤的压力等于物体所受的重力(证明时在图上标出所涉及的力)
(3)若把该装置放在以加速度a加速上升的电梯里，试证明物体对台秤的压力大于其重力，即物体处于超重状态
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】A、在内，物体的速度先变大后变小，故A错误；
B、根据图线的斜率表示物体加速度，知在内，物体的加速度先变小，后变大，故B错误；
C、在内，物体的速度一直为正，说明物体的速度方向没有改变，故C错误；
D、图象斜率的正负表示加速度的方向，则知物体的加速度先正后负，加速度的方向发生了改变，故D正确；
故选D
【点睛】关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示速度的方向
2、D
【解析】剪断细线前，对PQ整体受力分析，受到总重力和细线的拉力而平衡，故T=2mg；再对物体Q受力分析，受到重力、弹簧的拉力；剪断细线后，重力和弹簧的弹力不变，细线的拉力减为零，故物体P受到的力的合力等于2mg，向下，所以ap=2g，物体Q受到的力不变，合力为零，所以aQ=0，故D正确，ABC错误。
3、B
【解析】由于杆一直平衡，则两根细线的拉力的合力一定在杆的方向上，否则杆会转动；

由于同一根绳子的张力处处相等，故两根细线的拉力一定相等且等于物体的重力；故根据平行四边形定则，合力在角平分线上，由于两拉力的夹角不断减小，故两个拉力的合力不断变大，故杆受到的压力不断变大；B正确；ACD错误。
故选B。
4、A
【解析】整个装置处于静止状态，先对结点O受力分析，再沿水平方向对正交分解，然后利用平衡条件求出AO、BO绳的张力F1和F2．对物体m根据牛顿第二定律列式求解撤去外力的瞬间的加速度.
【详解】对结点O受力分析如下图：

把F1和F2分别分解到水平方向和竖直方向．沿水平方向：F1cos37°=F2cos53°；沿竖直方向：F1sin37°+F2sin53°=Mg；联立得：OA绳的拉力F1＝0.6Mg＝1.2mg．OB绳的拉力F2＝0.8Mg＝1.6mg.在撤去外力的瞬间，m的加速度大小满足：，解得a=0.4g，方向向右；故选A.
【点睛】本题综合了受力分析、正交分解、平衡条件以及牛顿第二定律应用等内容．解题过程中要注意研究对象选取，正确选取研究对象是解决此类问题的关键.
5、C
【解析】绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力；消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态；由于不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力。
【详解】A．绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；
B．消防员对绳子的拉力作用在绳子上，方向向上；绳子对儿童的拉力作用在儿童上，方向向上，故B错误；
C．消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态，绳子对儿童的拉力大于儿童的重力，故C正确；
D．不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力，故D错误。
故选C
6、C
【解析】国际单位制规定的三个力学基本物理量的是：质量、长度、时间。
A．量筒测量是体积，故A错误；
B．汽车速度计测是速率，测力计测的是力，故B错误；
C．刻度尺测量长度、天平称量质量、秒表测量时间，故C正确；
D．测力计测的是力，故D错误。
故选C。
7、BC
【解析】A．当物体加速过程，滑动摩擦力为动力，方向向右，匀速过程物体和传送带之间没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力作用，A错误；
B．接触点O，做匀速直线运动，设物体加速时间为t，则这段时间内O点的位移为：
，
而物体做初速度为零，末速度为v的匀加速运动，故位移为：
，
所以：
，
B正确；
C．物体在传送带给的滑动摩擦力作用下做加速运动，故加速度为：
，
与传送带的速度无关，故物体加速运动的加速度恒定不变，C正确；
D．无论传送带的速度怎么增大，物体从A端运动到B端的位移恒定不变，物体做加速运动的时间：
，
速度增大，加速时间减小；
加速过程中的位移，增大，所以物体匀速过程中的位移：
，
即匀速运动过程中的位移减小，故匀速过程所用时间
，
也减小，所以物体从A端运动到B端的时间在不断减小，但是，当速度增加到一定值后，使得物块在传送带上始终做加速运动时，时间最小，之后再增大速度，物块仍做加速度不变的匀加速直线运动，位移不变，所以所用时间不变，即若每次逐渐提高传送带速度v，则物体从A端到B端的时间先减小后不变，D错误；
故选BC。
8、BD
【解析】A．滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与相地运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故A错误；
B．当滑动摩擦力作为动力时，其方向可以和物体运动的方向相同，如传送带上的物体，故B正确；
CD．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，故C错误，D正确
故选BD
9、BC
【解析】小球与弹簧和地面两个物体接触，当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力；当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力
【详解】AB、当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力，物体受重力和一个弹力，共受2个力作用．故A错误，B正确；
C.当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力，物体受到重力和两个弹力，此时受3个力作用．故C正确
D.小球与弹簧和地面两个物体接触，小球最多受到两个弹力．即最多受3个力的作用．故D错误
故选BC.
10、BC
【解析】A、B、从a到b过程，弹性绳的拉力小于人的重力，人向下做加速度减小的变加速运动，从b到c过程，弹性绳的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的变减速运动，所以在b点时人的速度最大，此时运动员所受的拉力与重力大小相等、方向相反，合力为零，加速度为零；故A错误，B正确
C、在bc段绳的拉力大于人的重力，加速度向上，运动员处于超重状态；故C正确
D、在c点，拉力大于人的重力，合力不为零，加速度不为零，只有速度为零；故D错误
故选BC
【点睛】本题主要考查了分析物体的受力情况和运动情况的能力，要弹性绳拉力的可变性进行分析．对超重失重现象的判断，关键根据加速度方向分析
11、BC
【解析】AB．小球与弹簧接触后,开始重力大于弹力，合外力向下，加速度向下，做加速运动，加速度逐渐减小。当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大。随后，弹力大于重力，合外力向上，加速度向上，做减速运动，加速度逐渐增大，直到速度为零，此时弹簧被压缩到最大，故A错误，B正确；
CD．根据上面分析可知，小球先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增加的减速运动，故C正确，D错误。
故选BC。
12、AB
【解析】A．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；
B．曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，故合外力一定不为零，故B正确；
C．在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，故C错误；
D．平抛运动加速度不变，是匀变速曲线运动，故D错误。
故选AB

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.（1）需要 ②.不需要 ③.（2）0.49 ④.1.0
【解析】第一空、本实验通过力传感器测量细绳的拉力，要想将细绳的拉力作为小车的合外力，则需要平衡摩擦力；
第二空、由于拉力可以直接读出，所以钩码质量不需要远远小于小车的质量；
第三空、根据题意可知相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，根据中间时刻的速度等于平均速度可求得 ；
第四空、根据逐差法可求出整个过程中小车的平均加速度为
14、（1）挡板弹力；斜面弹力 （2）
【解析】球处于静止状态，受到重力G、木板的弹力F1和斜面的支持力F2，根据平衡求出弹力和支持力．若把挡板换成沿斜面向上的推力，由平衡条件可求解得使小球沿斜面向上做匀速直线运动的推力大小
【详解】（1）如下图所示受力分析，小球处于三力平衡状态：
挡板对小球的弹力：
斜面对球的弹力：

（2）若把挡板换成沿斜面向上的推力，小球受重力，支持力和沿斜面向上的推力

若要小球沿斜面做匀速直线运动，则沿斜面方向受力平衡，即：
【点睛】力平衡问题的解题一般按如下步骤进行：1、明确研究对象．2、分析研究对象受力，作出受力示意图．3、选择合适的方法，根据平衡条件列方程求解
15、 ①.B ②.C ③.B ④.0.71 ⑤.0.80 ⑥.9.8
【解析】(1)[1]
①只有平衡摩擦力后小车受到的合力才是细绳对小车的拉力,故①不符合题意；
②平衡摩擦力时不应挂塑料小桶，使小车拖动纸带匀速滑动即可，故②符合题意；
③改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力，故③符合题意；
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，故④不符合题意；
⑤实验中应接通电源，打点稳定后再释放小车，故⑤符合题意。
②③⑤符合题意，故选择B选项。
(2)[2]
本实验所采用的科学方法是控制变量法，探究与 关系时，要保持小车的总质理一定，探究与关系时，要保持小车受到的合力一定。
(3)[3]
当小车受到的拉力为零时，加速度不为零，说明实验中摩擦力平衡过度。
(4)[4]

[5]

(5)[6]对小车由牛顿第二定律可得

对小桶由牛顿第二定律可得

联立可得

当m趋于无穷大时，加速度

三．计算题(22分)
16、(1) a=2.5m/s2 (2) x= 175m (3) F = 5×103N
【解析】（1）汽车的加速度：；
（2）汽车速度位移：；
（3）由牛顿第二定律可得，汽车受到的合外力：F=ma=2.0×103×2.5=5×103N；
17、 (1)证明过程见解析(2)证明过程见解析(3)证明过程见解析
【解析】(1) 根据牛顿第二定律F=ma，力F单位是N，质量的单位是kg，加速度单位是m/s2，，所以1m/s2=1N/kg
(2) 设一质量为m的物体放在台式弹簧秤上，台秤对物体的支持力大小为N，物体处于平衡状态，所以可知：N=mg．物体对台秤的压力大小为N'，依据牛顿第三定律可知：N=N'，所以，N'=mg，即物体对台秤的压力的大小等于物体所受重力的大小

(3)根据牛顿第二定律可知 ，根据牛顿第三定律可知

物体对台秤的压力大于其重力，处于超重状态