辽宁省大连市103中学2025-2026学年高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析.doc

辽宁省大连市103中学2025-2026学年高一物理第一学期期末检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场，他们均相对于电梯静止，则下列说法正确的是（ ）

A.若两电梯匀速上升，则甲、乙两人均没有受到摩擦力
B.若两电梯匀速上升，则甲受到的重力和支持力
C.若两电梯匀加速上升，则两人均受到沿速度方向的摩擦力
D.无论电梯加速或匀速上升，甲都不会受到摩擦力的作用
2、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则以下判断错误的是(　　)

A.A对地面的压力不变 B.地面对A的摩擦力减小
C.A与B之间的作用力增大 D.B对墙的压力减小
3、用3N的水平恒力，使在水平面上一质量为2kg的物体，从静止开始运动，在2s内通过的位移是2m，则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是（ ）
A.0.5 m/s2，2 N B.1 m/s2，1 N
C.2 m/s2，0.5 N D.1.5 m/s2，0
4、如图，水平地面上的物体受到两个方向相反的水平推力F1、F2作用，处于静止状态。已知F1=7N，F2=2N，现将F1撤去，则此时物体所受合力大小为（　　）

A.0 B.2N
C.5N D.7N
5、重为400N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为0．2，如果用90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（ ）
A.85N B.80N
C.50N D.0N
6、如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( )

A.（M＋m）g B.（M＋m）g－F
C（M＋m）g＋Fsinθ D.（M＋m）g－Fsinθ
7、如图所示，轻杄的A端用铰链固定，定滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计)，杆的B端悬挂一重物。现将跨过定滑轮的轻绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直位置前（　　）

A.轻绳拉力F不变 B.轻绳拉力F减小
C.AB杆受力不变 D.AB杆受力增大
8、物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是
A.在匀速直线运动中，物体的加速度必定为零
B.在匀加速直线运动中，物体的加速度必定为正
C.物体的速度等于零，其加速度不一定等于零
D.物体加速度方向不变，速度的方向可能改变
9、关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是
A.物体的速度越大,则加速度也越大
B.物理的速度变化越大,则加速度也越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.物体的加速度方向是物体的速度变化方向
10、在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时，对火车运动状态的判断可能的是

A.火车向右运动，速度在增加中 B.火车向右运动，速度在减小中
C.火车向左运动，速度在增加中 D.火车向左运动，速度在减小中
11、以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）

A.甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大
B.乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度
C.丙图中海豚的身体呈流线型，可以减小海豚运动中的阻力
D.丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动
12、如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（　　）

A.力F1和力F2是一对平衡力
B.力F1和力F2是一对作用力和反作用力
C.力F2和杯子的重力G是一对平衡力
D.力F1的大小大于力F2的大小
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的—端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O并记下该点的位置，再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。
（1）某同学认为在此过程中必须要求满足是_____
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行
D.用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等
（2）三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，如图所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小

甲同学，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同学，F1和F2方向的夹角为60°，F1=F2=4.0N，丙同学，F1和F2的方向的夹角为120°，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是_____同学，理由是________________
14、某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、F3，回答下列问题。

（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）
A．N1 = N2 = 2，N3 = 4
B．N1 = N3 = 3，N2 = 7
C．N1 = 3，N2 = 5，N3 = 6
D．N1 = 3，N2 = 5，N3 = 9
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图中___________（选填“甲”或“乙”）是正确的。

15、某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度。该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的间隔为T＝0.02s。其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点。s1是1、3两点的距离，s3是4、6两点的距离，s2是2、5两点的距离。

测s1、s2、s3后，点2速度的表达式v2＝_______，该同学测得的数据是s1＝4.00cm，s2＝19.30cm，s3＝8.72cm，根据数据求出重力加速度g的表达式g＝____________计算结果是：_____________m/s2。(保留三位有效数字)测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是____________。
三．计算题(22分)
16、（12分）质量的物体在光滑水平地面上以的速度做匀速直线运动，某时刻起受到一个与运动方向相同的水平恒力F作用，经历时间，速度变为，求：物体在此2s时间内。
(1)加速度a的大小；
(2)发生的位移x的大小；
(3)所受恒力F的大小。
17、（10分）如图所示，A、B均处于静止状态，与A相连的绳水平，绳CD与水平方向成37°角，绳CD上的拉力T=50N，各绳均为轻绳，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求

（1）物体A受到的摩擦力为多大
（2）物体B重力为多大
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】AB.若两电梯均为匀速上升，则甲只受重力和支持力，乙则受重力、支持力和摩擦力，所以A错误，B正确；
C.若两电梯匀加速上升，则甲所受摩擦力水平向右，乙所受摩擦力平行斜面向上，C错误，D错误；
故选B.
【点睛】对人受力分析，由牛顿第二定律及共点力的平衡条件可确定人是否受到摩擦力
2、C
【解析】A．对整体分析可知，整体受重力和支持力的作用，由于竖直方向受力不变，故受地面的支持力不变，由牛顿第三定律可知，A对地面的压力不变，故A正确；
BCD．小球B受重力、A的支持力F1和墙壁的压力F2．如图1所示，将重力G分解为G1和G2，则根据平衡可知

当A向右移动少许，根据题意可知，A对小球B的作用力F1与竖直方向的夹角θ将减小，根据力图1分析可知，因θ减小；故cosθ增大，tanθ减小，即墙壁对小球B的作用力将减小，A对小球B的支持力减小。根据牛顿第三定律可知，球B对墙壁的压力将减小，球B对A的压力亦减小，再对A进行受力分析，如图2所示，可知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力
f=FBsinθ
根据题意知，B对A的压力FB减小且FB与竖直方向的夹角θ减小，故A所受地面的摩擦力f减小。再根据牛顿第三定律，地面所受A的摩擦力减小，故BD正确，C错误。
本题选择错误的，故选C。

3、B
【解析】由可得加速度为1 m/s2，由F-f=ma可得摩擦力f="1" N,B 对；
4、A
【解析】木块在水平方向共受到三个力F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，合外力为零，得知此时摩擦力为
f=F1−F2=6−2 N =4N
最大静摩擦力应大于等于4N。当撤去F1，作用在物体上的力F2=2N，小于最大静摩擦力，木块仍处于静止状态，则此时受的静摩擦力为f=F2=2N，方向与F2的方向相反，即为方向向右；故合力为零。
故选A。
【点睛】先根据木块的受力情况得知最大静摩擦力的情况，撤去F1后，比较F2与最大静摩擦力的大小，可判断木块仍静止，利用共点力的平衡可得知木块受到的静摩擦力的大小和方向，再进一步得到合力。
5、B
【解析】木箱与地面间的最大静摩擦力是，用的水平力推木箱时，大于了，物体要运动，此时受的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小为：，故ACD错误，B正确
点睛：本题的关键在于判断物体受到的摩擦力是哪种摩擦力，静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不一样的，判断出是哪种摩擦力再采用相应的方法来计算
6、D
【解析】小物块匀速上滑，受力平衡，合力为零，楔形物块始终保持静止，受力也平衡，合力也为零，以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零，分析受力，画出力图，根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力。
【详解】以物块和楔形物块整体为研究对象，受到重力（M+m）g，拉力F，地面的支持力N和摩擦力f。根据平衡条件得，地面对楔形物块的支持力
N=(M+m)g﹣Fsinθ
故选D。

【点睛】本题涉及两个物体的平衡，关键要灵活选择研究对象．当几个物体的加速度相同时，可以采用整体法研究受力情况，往往简单方便．本题也可以隔离两个物体分别研究。
7、BC
【解析】以B点为研究对象，分析其受力情况，做出受力图，利用三角形相似法，得出各力与三角形三边边长的关系，再分析其变化。
【详解】以B点为研究对象，分析受力情况为：重物的拉力T（等于重物的重力G）、轻杆的支持力N和绳子的拉力F，做出受力图，如图：

由平衡条件得知，N和F的合力与T大小相等，方向相反，根据三角形相似得：

又：

解得：

使将B端缓慢上拉时，则AB、AO保持不变，BO变小，则N保持不变，F变小。
故选BC。
【点睛】本题涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，是常用的方法。
8、ACD
【解析】A项：匀速直线运动，物体的速度不变，所以无加速度，故A正确；
B项：在匀加速直线运动中，加速度方向与速度方向相同，若规定初速度的反方向为正方向，则加速度为负值，故B错误；
C项：物体的速度等于零，加速度不一定等于零，例如竖直上抛运动到最高点，故C正确；
D项：物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变，例如平抛运动，故D正确
9、CD
【解析】A．物体的速度越大，则加速度不一定也越大，选项A错误；
B．物理的速度变化越大，则加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；
C．加速度是速度的变化率，则物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；
D．物体的加速度方向是物体的速度变化方向，选项D正确
10、BC
【解析】由题意，弹簧处于自然长度，当旅客发现弹簧的长度变长时，弹簧伸长，小球受到向左的弹力，根据牛顿第二定律得知小球的加速度向左，火车向左做加速运动，或向右做减速运动。故AD错误，BC正确。
故选BC
11、BC
【解析】A．甲图中学生从起立到站直的过程中，其先加速上升，后减速上升，故其加速度的方向先向上后向下，故它先处于超重状态后处于失重状态，所以体重计的示数先增大后减小，选项A错误；
B．乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，根据F=ma可知，其目的是获得很大的加速度，选项B正确；
C．丙图中海豚的身体呈流线型，可以减小海豚运动中的阻力，选项C正确；
D．丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面受到摩擦力的作用而做减速直线运动，选项D错误。
故选BC。
考点：超重与失重，牛顿第二定律。
12、BC
【解析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上
【详解】A、力F1是杯子对桌子的压力，力F2是桌子对杯子的支持力，是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；
C、力F2和杯子的重力G是一对平衡力，故C正确；
D、力F1和力F2是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反．故D错误；
故选BC
【点睛】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；
（2）平衡力和相互作用力的区别只有一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.C ②.乙 ③.合力超出了弹簧测力计的量程
【解析】（1）[1]A．细绳的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；
B．两细绳拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细绳的夹角平分线上，故B错误；
C．在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小，故C正确；
D．在不超过弹簧秤量程的前提下，各力的取值应该适当大些，误差小点，但不需要相等，故D错误。
故选C；
（2）[2][3]对于甲同学，合力
F甲=N≈4.6N
对于乙同学
F乙=2×4cos30°＞5N
对于丙同学
F丙=4N
可见操作不合适的是乙同学，因为他的两个力的合力超过了弹簧测力计的量程。
14、 ①.C ②.A ③.甲
【解析】（1）[1]要使结点O处于平衡状态，三根绳子的拉力F1、F2、F3的合力应为零，在力之间有夹角的情况下，应使其中一个力的大小处在另外两个力之差与之和的范围内。
故选C。
（2）[2]A．在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，A正确；
BC．OA、OB、OC三段绳子的长度和三段绳子之间的夹角不必测量，BC错误；
D．由于每个钩码质量相同，三个力的大小可以用钩码重力的倍数来表示，故不需要测出钩码的质量，D错误。
故选A。
（3）[3]由于绳子OC段的拉力一定竖直向下，故F3方向一定竖直向下，可知甲图正确。
故选甲。
15、 ①. ②.g＝ ③.9.72 ④.存在阻力
【解析】[1]根据中点时刻的速度等于平均速度得：
；
[2]同理可得：

根据匀加速直线运动位移速度公式可知：

解得：
；
[3]代入数据解得：;
[4]测量值小于当地的重力加速度的原因是存在阻力作用。

三．计算题(22分)
16、 (1)；(2)；(3)
【解析】(1)加速度a的大小

(2)发生的位移x的大小

(3)根据牛顿第二定律可得，所受恒力F的大小

17、（1）求物体A受到摩擦力为40 N．（2）物体B重力为30 N
【解析】(1) 以结点C为研究对象，其受力情况如图所示：

T=50 N，因为结点C处于静止状态，则：
在水平方向上，A对绳的拉力为：FA=Tcos37°=40N
物体A处于静止状态，故所受摩擦力为静摩擦力大小为：Ff=F2=40N；
(2) 在竖直方向上，B对绳的拉力为：FB=Tsin37°=30N
物体B处于静止状态，则重力大小为：GB=F3=30N