《雷雨》课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,戏剧,是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术,。,戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。,戏剧的基本要素：,矛盾冲突,。,剧本：,是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。,剧本的组成：,主要由,人物对话,（或唱词）和,舞台说明,组成。,剧本的通称：,脚本,或,演出本,（,台本,）。,1.按戏剧矛盾冲突,性质和表现手法,的不同,可分为,悲剧、喜剧、正剧,等；,2.按,题材,可分为,历史剧、现代剧,等。,3.按,艺术形式,的不同，可分为,话剧、歌剧、舞剧,等；,4.按,剧情繁简和结构,的不同，可分为,多幕剧、独幕剧,戏剧的分类,曹 禺 简 介,曹禺,，原名,万家宝,。生于1910年，卒于1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学，参加“南开新剧团”。1925年开始演戏。,雷雨是其处女作,。两年后的 1935年夏，又有都市生活剧日出发表，奠定了其在中国话剧史的地位。,曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。,代表作有雷雨日出原野北京人。,解放后，曹禺有明朗的天胆剑篇王昭君等剧作。,写作背景,曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作雷雨。作者在谈到写作意图时说，雷雨是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”（曹禺选集后记）又说“写雷雨是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”（雷雨序）,名人评语,雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。,巴金,一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。,李健吾,说到雷雨，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。,黎烈文,雷雨简介,雷雨是一部以20世纪20年代半殖民地半封建的中国社会为背景，纠缠着复杂的血缘关系、聚集着许多巧合但却透露着必然的,悲剧,。,四幕剧,雷雨在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅，鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。,它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。雷雨中主要人物的结局有的死，有的逃，有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是雷雨这一名剧深刻的思想意义之所在。,戏剧鉴赏方法,一、把握戏剧冲突,二、分析人物形象,三、揣摩戏剧语言,戏剧冲突,思考：本场戏有哪几对矛盾冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？,周朴园,鲁大海,周 萍,鲁侍萍,父子,关系,兄,弟,关,系,母子,关系,夫妻关系,资本家,女佣,工人,少爷,下层百姓,剥削阶级,剧本结构 戏剧冲突,第一场,：周朴园同鲁侍萍的冲突,第一层,，周朴园与鲁侍萍相遇,第二层,，周朴园与鲁侍萍相认,第二场,：周朴园同鲁大海的冲突。,开头的舞台说明的作用,这段“,舞台说明,”交代了故事发生的,时间和舞台气氛,。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的,烦躁、郁闷不安,的情绪，预示着一场雷雨的到来。产生一种,压抑感,。,这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。,分析周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突,（1）在相遇的过程中，周朴园的心理上经历了怎样的变化？,（2）在相认的过程中，周朴园依次采取了怎样的手段来对付鲁侍萍？,（3）周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突的根本原因是什么？,周朴园,认出侍萍后,的,采取的手段,手 段,言 行,责问,你来干什么？谁指使你来的？,稳住,现在你我都是有子女的人 旧事又何必再提呢？,哄骗,保留家具，熟记生日，关窗习惯没忘旧情,打发,取出支票,心理,言 行,周朴园,认出侍萍前,的,心理变化,平静,猜疑,紧张,不知所措,（抬起头来）你姓什么？,（忽然立起）你是谁？,（徐徐立起）哦，你，你，你是-,你-你贵姓？,他担心侍萍的出现会威胁他的名誉、地位、家庭，以前罪恶可能会暴露于天下，所以感到“惊愕，“惶恐”。他以为搬了家，离开了无锡，从前的种种罪恶无人知道，俨然作为,怀旧的多情人、权威的封建家长、体面的资本家,出现,。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。所以，他从“怀旧”到“绝旧”，彻底暴露了,伪善,嘴脸。,作为一个“怀旧的多情人”，为什么当侍萍站在面前时，周朴园又换了一副面孔呢？,分析周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突,（1）周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度?从他的态度，可看出什么问题？,（2）冲突背后隐含着怎样的社会意义？,周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突不只是父子之间的矛盾冲突，更是资本家和工人阶级之间的矛盾冲突。在资本家和工人之间有着不可调和的矛盾，他们的敌对是彻底的，是剧烈的。以鲁大海为代表的工人阶级已经觉醒，他们已经有勇气、有决心与资本家作斗争，我们可以看到，一场暴风骤雨式的变革已经迫在眉睫，这正应了“雷雨”这一标题。,周朴园与鲁侍萍的,矛盾焦点,三十年生死恩怨(,爱情的纠葛,),资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立冲突。,（根本性质的冲突）,周朴园与鲁大海的,矛盾焦点,罢工与反罢工的尖锐矛盾(,阶级斗争,),资本家与工人之间的矛盾冲突。,（根本利益的冲突）,分析人物形象,节选部分主要刻画了周朴园、鲁侍萍、鲁大海这三个人物形象，请大家思考他们都具有怎样的性格特征，并说出是从哪里看出来的。,繁漪对周萍说：,“你们的祖父、叔祖，同你们的好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，外表还是,一副道德家、慈善家面孔,。”,“你父亲是,第一伪君子,。”,人物形象,周朴园,：,周朴园出身于封建大家庭，年轻时留过洋，在剧中是一家工矿的董事长。课文节选的部分，主要刻画了他的,虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算。,他为了迎娶富家小姐，和他的母亲在年三十夜里将侍萍和她生下三天的孩子赶出家门，可见其,冷酷无情,。他把一直使用当年的旧家具、摆侍萍的照片、保留关窗的习惯，说成是出于对侍萍的怀念，可在他和侍萍的谈话中得知她还活着时，却不想见她，而在确知眼前所站即是侍萍时，第一反应居然是他没能躲过去，侍萍要来敲诈他，可见他的怀念只是出于寻求自己良心上的安慰的需要罢了，可见他的,虚伪、自私,。,人物形象,鲁侍萍：,鲁侍萍是一位,善良、刚强、自尊、清醒,的下层妇女形象。,她被周家赶出，投河被人救起后，为了孩子，嫁过两次人。讨饭、缝衣服、当老妈子，什么事都做过。坎坷不幸的遭遇，没有消磨掉她的美好的品质，只是让她对现实有了更清醒的认识。她对过去的恋情有一些怀念，对周朴园也残留有一些感情。她内心里积聚的愤恨、痛苦化作一段段话倾泻出来，局面一时超出周朴园的控制，可是在她稍微平静一些之后，周朴园的几句表白，就让她基本上相信了他的“真情”。可见，侍萍对周朴园恨得不够彻底，这是她,善良、温柔,性格的表现。,人物形象,她要马上带着四凤走，她将周朴园签好的支票随手撕掉，她肯定地说鲁大海不会认周朴园做父亲。这些突出表现了她性格中,刚强自尊,的一面。,她只想见见他的大儿子周萍一面，却没想到要认他；后来眼看着兄弟相斗，她感情激动，心绪混乱，差点向周萍说明自己的身份，可还是立即控制住自己。这些可以看出她的,清醒,。,人物形象,鲁大海,：,他是工人阶级的真正代表,，他忠心耿耿地为工人兄弟争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。他是觉醒的工人阶级，通过周朴园的行为看清了他为赚钱什么都干得出来的资产阶级本性。面对虚伪冷酷的周朴园，他彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性的滔天罪行。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛骂周家人是一群强盗。,尽管在这场斗争中，与老奸巨猾的周朴园相比显得幼稚而又缺乏斗争经验，但是，他有着可贵的、坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识，表现出了工人阶级的骨气和英勇。,鲁大海的出现，使我们透过故事情节阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。正如曹禺先生所说，鲁大海这样一个工人形象，“当然写得很不像样子，很不成熟，但我是同情这个人，甚至是佩服这个人的”。由此可见，作者对作品中略显单薄的鲁大海这个形象赋予了很大的热情，寄寓了自己的社会理想，对人们有着相当重要的激励意义。,雷雨的语言艺术,高度个性化,丰富的潜台词,富于动作性,所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的,话，语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。,周朴园 （忽然严厉地）：你来干什么？,鲁侍萍 不是我要来的,周朴园 谁指使你来的？,鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！,周朴园 （冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了。,一、高度个性化,刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，他感到了名声和利益的威胁。这个转变完全是人的本质使然，语言无法掩饰得了。,鲁大海 可是你完全错了。,鲁大海 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？,鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！,鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照。,人物的语言不需经过修饰，本质而又本能，这就是高度个性化。,潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音。就是,演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴,上这样说，而心中却那想；或嘴上已说完，而心中意,未尽。潜台词丰富的内涵大大扩展了舞台语言艺术的,延衍性、深广性。它常常借助舞台提示并通过演员心,神化一的表演让人体味、咀嚼。通过潜台词可以窥见,人物丰富的内心世界。,二、丰富的潜台词,二、丰富的潜台词,鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。,课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话，表现了她怎样的心情？,“她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”,“你何必如此虚伪？”,周朴园 （汗涔涔地）哦。,鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，,她叫侍萍。,周朴园 （抬起头来）,你姓什么？,鲁侍萍 我姓鲁，老爷。,“你姓什么”的言外之意是什么？,“你怎么知道得这么多？”,“你怎么知道得这么清楚？”,鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？（1）,周朴园 这个人跟我们有点亲戚。,鲁侍萍 亲戚？（2）,周朴园 嗯，-我们想把她的坟墓修一修。,鲁侍萍 哦，-那用不着了。（3）,周仆园 怎么？,鲁侍萍 这个人现在还活着。（4）,（1）她现在与你已经没有什么关系了。,（2）根本就无所谓什么亲戚。,（3）她没有死，现在就立在你面前。,（4）那是因为她们母子被人救起了。,周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白,地谈一谈。,鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。,周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。,为什么将话题突然转到鲁贵身上？有什么言外之意？,“你不要多嘴，也不要让鲁贵知道。”,“鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。”,鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭-凭什么打我的儿子？,周 萍 你是谁？,鲁侍萍 我是你的-你打的这个人的妈。,周萍打亲弟弟大海的举动使她愤慨，感到阶级对立尖锐，所以叫了声“你是萍”，就马上以谐音字掩饰“凭凭什么打我的儿子?”,当看到眼前的儿子成了强盗资本家的帮凶时，马上转口：“我是你的你打的这个人的妈”充分表现出她当时,痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。,这两句话反映了她复杂的内心世界，我们也可以把它看成是潜台词：,三、语言富于动作性,戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），,是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。,周朴园：那你走错屋子了。,鲁侍萍：哦。老爷没有事了？,周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？,（暗示）,（直接推动，节外生枝）,“我前几天还见着她！”,“老爷，你想见一见她么？”,“说不定，也许记得”,“老爷，没有事了？”,（暗示周朴园，使情节继续）,（推动情节发展）,（提醒周朴园）,（强烈的暗示；不问也行）,