2026届内蒙古乌兰察布市集宁一中高一物理第一学期期末监测试题含解析.doc

2026届内蒙古乌兰察布市集宁一中高一物理第一学期期末监测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（　　）

A.速度始终恒定
B.加速度始终恒定
C.乘客对座椅的压力始终不变
D.乘客受到到合力不断改变
2、某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①②图线所示。由图可知，启用ABS后（　　）

A.t1时刻车速更小
B.0～t1的时间内加速度更大
C.加速度总比不启用ABS时大
D.刹车后前行的距离比不启用ABS更短
3、唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景.如果3尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）（ ）
A.100 m/s
B.140 m/s
C.200 m/s
D.1000 m/s
4、如图所示，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则　　

A.在突然撤去的瞬间，的加速度不变.
B.在突然撤去的瞬间，的加速度不变
C.弹簧秤的示数是20N
D.弹簧秤的示数是30N
5、下面有关说法中正确是( )
A.物体对水平桌面的压力就是重力
B.某百米赛跑运动员起跑快，我们说他的加速度大
C.速度很大的物体，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大
D.跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
6、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态．当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ）

A.Q受到的摩擦力一定变小
B.Q受到的摩擦力一定变大
C.轻绳上拉力一定不变
D.轻绳上拉力一定变小
7、如图所示，用轻绳悬挂于运动小车里的小球向左偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（　　）

A.向右加速运动 B.向右减速运动
C.向左加速运动 D.向左减速运动
8、 “蹦极”是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置运动员在从P点落下到最低点c的过程中　　

A.运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动
B.在b点，运动员的速度最大，其加速度为零
C.在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态
D.在c点，运动员的速度为零，其加速度为零
9、如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为（　　）

A.f2=F，向左 B.f1=0
C.f1=F，向左 D.f2=F，向右
10、中华文化是世界唯一连续传承五千年的文化，“龟兔赛跑”的寓言故事富含哲理，如图表示“龟兔赛跑”中乌龟和兔子的位移时间图像（s－t），则下列说法中正确的是（）

A.兔子比乌龟早出发
B.乌龟一直在做匀加速运动
C.在0t3时间内乌龟运动的位移大
D.乌龟和兔子分别在t1和t2时刻相遇
11、如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下做匀速直线运动已知，，木块与地面间的动摩擦因数为，木块受到的摩擦力为（ ）

A. B.
C. D.
12、如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一地点的位移–时间图像，下列说法正确的是

A.甲和乙都做匀变速直线运动 B.甲和乙运动出发点相距x0
C.乙运动的速率大于甲运动的速率 D.乙比甲早出发t1时间
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图a所示

（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板（一个）、图钉若干、弹簧测力计等，还必须要有的器材是_____________（填选项前的字母）
A．天平 B．刻度尺 C．打点计时器
（2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上．先用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将橡皮条的结点拉到某一位置O点；然后再用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条．在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到__________（填“相同”或“不同”）位置．在用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候，弹簧测力计应与木板平面________（填“平行”或“垂直”）
（3）图b是某同学得到的实验结果，A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，其中F′与A、O共线，则________（填“F”或“F′”）表示的是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的结果

（4）在实验中，为减小实验误差，下列哪些措施是必需的_______
A．两个分力F1、F2间的夹角必须为90°
B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C．拉橡皮条的细绳要尽量长一些
D．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零
14、如图，重为G的光滑小球静止在如图所示位置，试作出小球的受力示意图

15、在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题.

（1）弹簧的原长为_________cm.
（2）弹簧的劲度系数为_______.
（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_________.（L用m为单位）
三．计算题(22分)
16、（12分）小美同学在学习了弹力这一部分内容后，在实验室找到一根轻质弹簧测定其劲度系数。经测量发现，当弹簧受到的拉力时，长度；当弹簧受到的拉力时，长度（弹簧形变量均在弹性限度内）。
（1）求该弹簧的劲度系数及原长；
（2）若用的力压缩该弹簧，求压缩后弹簧的长度。
17、（10分）民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地面。若机舱口下沿距地面h=3.6m，气囊所构成的斜面长度为l=6.0m，一个质量为m=60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是f=240N，g取10m/s2(为简化问题，此处将人看作质点，并忽略空气阻力) 求：
（1）乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大；
（2）若乘客从静止开始下滑，滑到底需要多长时间？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】A、匀速圆周运动的速度方向沿圆周的切线方向，方向时刻在改变，故其速度是变化的．故A错误
B、做匀速圆周运动的物体，其向心加速度方向始终指向圆心，方向时刻在变化，故向心加速度是变化的，故B错误
C、乘客对座椅的压力方向始终变化，所以压力变化．故C错误
D、做匀速圆周运动的物体，其所受的合力提供向心力，其方向始终指向圆心，始终变化．故D正确
2、D
【解析】A．从图像中可知，t1时刻车速更大，故A错误；
BC．根据加速度定义式：

可知相同的时间内，未启用ABS的情况下速度变化量更大，所以启用ABS后0～t1的时间内加速度更小，故BC错误；
D．图线与时间轴围成的面积为位移，根据图像可知启用ABS后刹车后前行的距离比不启用ABS更短，故D正确。
故选D．
3、B
【解析】水下落的高度，根据 得，水落到地面的速度的大小为：
，故B正确，ACD错误
4、A
【解析】在突然撤去F2的瞬间，因弹簧的弹力不变，由此分析两物体受的合力的变化，从而得到加速度的变化；对两物体的整体和其中的一个物体列方程求解弹簧的弹力大小.
【详解】A．在突然撤去F2的瞬间，因弹簧的弹力不变，可知m1的受力不变，加速度不变，选项A正确；
B．在突然撤去F2的瞬间，弹簧的弹力不变，但是m2的受力发生了变化，即m2加速度要变化，选项B错误；
CD．对两物体的整体：，解得a=2m/s2；对m1：，解得T=26N，选项CD错误；故选A.
【点睛】此题考查整体法和隔离法的应用；关键是知道在撤去F的瞬时，弹簧的弹力不能突变，联系牛顿第二定律解答.
5、B
【解析】物体对水平桌面的压力受力物体是桌子，物体的重力受力物体是该物体，不是同一个受力物体，所以压力不是重力，两者是不同的力，A正确；起跑快，速度变化快，加速度大，B正确；物体速度大，停下来需要一定的时间，所以比较难停下来，物体的惯性只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关，C错误；人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，D错误；
考点：考查了力的基本性质，惯性
6、C
【解析】分别对P、Q两个物体进行受力分析，运用力的平衡条件解决问题．由于不知具体数据，对于静摩擦力的判断要考虑全面
【详解】对物体Q受力分析，受重力、拉力、支持力，可能有静摩擦力；当静摩擦力沿斜面向上时，有T+f=mgsinθ，当用水平向左的恒力推Q时，静摩擦力f会减小，也可能摩擦力大小不变，方向相反．当静摩擦力沿着斜面向下时，有T=f+gsinθ，当用水平向左的恒力推Q时，静摩擦力会增加；故AB错误．对物体P受力分析，受重力和拉力，二力平衡，故绳子的拉力等于物体P的重力；当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，故绳子的拉力仍然等于物体P的重力，轻绳上拉力一定不变．故C正确，D错误；故选C
7、AD
【解析】A.由图可知，小球的加速度与小车的加速度相同，小球受绳子的拉力与重力，两个力的合力与小车合力相同沿水平方向向右，所以小车的加速度水平向右，故选项A正确；
BC.向右减速运动和向左加速运动，加速度都向左，与题意不符，故选项BC错误；
D.向左匀减速运动，加速度也向右，故选项D正确。
故选AD
8、BC
【解析】A、B、从a到b过程，弹性绳的拉力小于人的重力，人向下做加速度减小的变加速运动，从b到c过程，弹性绳的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的变减速运动，所以在b点时人的速度最大，此时运动员所受的拉力与重力大小相等、方向相反，合力为零，加速度为零；故A错误，B正确
C、在bc段绳的拉力大于人的重力，加速度向上，运动员处于超重状态；故C正确
D、在c点，拉力大于人的重力，合力不为零，加速度不为零，只有速度为零；故D错误
故选BC
【点睛】本题主要考查了分析物体的受力情况和运动情况的能力，要弹性绳拉力的可变性进行分析．对超重失重现象的判断，关键根据加速度方向分析
9、AC
【解析】BC．对物体甲受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受拉力F，故乙对甲的摩擦力f1一定向左，且与F二力平衡，即f1=F，向左；选项B错误，C正确；
AD．再对乙受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力；水平方向受甲对乙向右的摩擦力f1′，由于匀速，故地面对乙的摩擦力f2一定向左，根据平衡条件和牛顿第三定律，有
f1=f1′①
f1=f2     ②
故
f2=F
向左；
故A正确，D错误；
故选AC。
10、CD
【解析】A．由图看出，乌龟在t=0时刻出发，而兔子在这时刻之后出发，则乌龟比兔子早出发， A错误；
B．位移时间图像的斜率表示速度，而乌龟的位移时间图象斜率不变，说明速度不变，乌龟做匀速直线运动，B错误；
C．根据物体通过的位移等于纵坐标的变化量，知在0t3时间内，乌龟运动的位移大，C正确；
D．两条图线在t1和t2时刻相交，说明乌龟和兔子分别在t1和t2时刻到达同一位置而相遇，D正确。
故选CD。
11、AC
【解析】对物体受力分析如图所示

在水平方向上有：
在竖直方向上：，则摩擦力
故AC两项正确，BD两项错误
【点睛】可借助力平衡或牛顿运动定律求摩擦力，也可用滑动摩擦力公式求摩擦力
12、BC
【解析】AC．x-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，即两物体都做匀速直线运动；因乙的斜率大于甲，可知乙运动的速率大于甲运动的速率．故A错误，C正确；
B．由图可知乙从原点出发，甲从距原点x0处出发．故两物体的出发点相距x0．故B正确；
D．甲在t=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间．故D错误；
故选BC

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.B ②.相同 ③.平行 ④.F′ ⑤.D
【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值；
【详解】（1）做“验证力的平行四边形定则”实验中：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较，所以我们需要的实验器材有：方木板和图钉（固定白纸）、白纸（记录方向画图）、弹簧测力计（测力的大小）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），还需要刻度尺（选标度），故选项B正确，AC错误；
（2）在同一实验过程中，为了使作用效果相同，前后两次应把橡皮条的结点拉到相同位置，在用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候，为了减小实验误差，弹簧测力计应与木板平面平行；
（3）由于与A、O共线，则表示的是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的结果，即为实验的实际值；
（4）A、方向间夹角大小适当即可，不一定要为，故A错误；
B、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，故B错误；
C、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要适当长一些，不宜太长，故C错误；
D、弹簧秤使用前应先校零，即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零，故D正确
【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解
14、
【解析】把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析；
受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力
【详解】对小球受力分析，受重力、支持力，台阶对小球无支持力，若有支持力，无法保持平衡；
如图所示；

【点睛】理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到
15、 ①.10 ②.1000 ③.
【解析】第一空.当所挂钩码的重力为零时，弹簧的长度即为原长，由题图可知，弹簧的原长为10cm.
第二空.弹簧的劲度系数：
.
第三空.由胡克定律.

三．计算题(22分)
16、（1）L0=0.10m，k=200N/m；（2）l3=0.09m
【解析】（1）设弹簧原长为L0，劲度系数为k
由胡克定律F=kx=k（L-L0）得
8N=k（14cm-L0）
12N=k（16cm-L0）
由两式联立求得
L0=10cm=0.10m；
k=2N/cm=200N/m。
（2）由胡克定律F=kx得
F3=k（L0-l3）
即
2=200×（0.10-l3）
解得
l3=0.09m
17、（1）（2）2.45s
【解析】(1)对人进行受力分析如图所示

设斜面倾角为θ，由牛顿第二定律：

得

(2)由解得