2026届江苏省宿豫中学高一上物理期末综合测试模拟试题含解析.doc

2026届江苏省宿豫中学高一上物理期末综合测试模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、物体的位移与时间的函数式是s=2t(1+t)，则它的初速度和加速度大小分别是（ ）
A0.4m/s，4m/s2 B.2m/s，2m/s2
C.2m/s，1m/s2 D.2m/s，4m/s2
2、下列物理量属于矢量的是（　　）
A.时间 B.路程
C.位移 D.质量
3、 “以卵击石”结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是
A.鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力
C.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等 D.鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力
4、如图所示，某质点沿一长为8米、宽为6米的矩形轨道运动，每秒钟以恒定速率移动1m，初始位置在bc边的中点A，由A向c逆时针运动，A、B、C、D边的中点分别是bc、cd、da、ab边的中点，下列说法正确的是

A.第3s内的平均速度是3 m/s
B.前3s内的平均速度为3 m/s
C.第7s内的平均速度为m/s
D.前7s内的平均速度为m/s
5、如图，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑，下滑过程中A、B保持相对静止，则（ ）

A.在CD段时，A受三个力作用
B.在DE段时，A可能受三个力作用
C.在DE段时，A受摩擦力方向一定沿斜面向上
D.整个下滑过程中，A、B均处于失重状态
6、如图所示，一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上．重力加速度为g．下列说法正确的是

A.木块对斜面的压力大小为mgsinθ
B.木块对斜面的摩擦力大小为mgcosθ
C.地面对斜面的摩擦力方向水平向右
D.木块对斜面的的压力与摩擦力的合力方向竖直向下
7、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是

A.接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方
C.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
D.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
8、粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（ ）
A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力
B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
9、将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中正确的是(　　)
A. B.
C. D.
10、如图所示，物体放在斜面上处于静止状态，当斜面的倾角逐渐减小时，物体所受

A.重力与支持力的合力逐渐减小
B.重力与静摩擦力的合力逐渐减小
C.支持力与静摩擦力和合力逐渐减小
D.重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为0
11、A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的图象如图所示。关于它们再次相遇前的运动过程中，则A、B 两物体 （　　　）

A.运动方向相反 B.加速度方向相反
C.相遇前相距最远为40m D.相遇前在第4s末相距最远
12、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的
A.路程为65m
B.位移大小为25m，方向向上
C.速度改变量的大小为10m/s
D.平均速度大小为13m/s，方向向上
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，实验装置如图甲所示，测得实验数据如下表：
弹力/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
伸长量x/（×10-2m）
0.74
1.80
2.80
3.72
4.60
5.58
6.42
(1)根据表中数据在图乙中作出F—x图像_______，并求得该弹簧的劲度系数k=___________N/m（保留两位有效数字）。
(2)关于实验注意事项，以下说法错误的是_____
A.悬挂钩码后，须在钩码静止后再读数
B.实验中，刻度尺可以倾斜放置
C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度

14、如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图

(1)平衡小车所受阻力操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图乙所示，则应________(选填“减小”或“增大”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹__________为止
(2)如图丙所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________
15、如图所示．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中．已知打点计时器使用的交流电率为50Hz．小车A的质量为M．重物B的质量为m．重力加速度为g．请分析下列问题：

（1）实验中．摩擦力对实验有较大的影响．为了平衡摩擦力．应___________。
A．使长木板倾斜一定角度，小车在物体B的作用下拖看纸带沿斜面匀速下滑
B．取下物体B，使长木板倾斜一定角度，轻推小车，使其拖着纸带沿斜面匀速下滑
（2）实验中的某条纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．测出各计数点与“0”间的距离，记录在表格中，则d4=_____cm．小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=________m/s（结果保留2位有效数字）．小车运动的加速度a=_________m/s2（结果保留2位有效数字）

距离

测量值/cm
1.20
3.00
5.40

12.00
（3）若已平衡摩擦力．挂上重物B．将小车从某一位置释放．可求出细绳拉小车的拉力T=___________（用m、M、g表示）。当小车质量和重物质量满足M____m的关系时．可认为细绳的拉力T=mg。
三．计算题(22分)
16、（12分）小张同学在物理数字化实验室研究物体运动与受力关系．采用如图甲装置，开始时将一已知质量为m的物体置于水平桌面上，使物体获得水平向右的初速度v1，同时对物体施加一个水平向右的恒定拉力F，经过时间t1时，速度达到v2，撤去拉力，物体继续运动，在t2时刻物体停下．通过放在物体右前方的速度传感器得到物体在0〜t2时间内物体的速度一时间关系图线如图乙所示（向右为速度正方向）．求：

（1）从0到t2内物体前进的位移大小和方向；
（2）物体与水平桌面间的动摩擦因数μ为多大；
（3）若物体从静止开始受到与前面完全相同的恒力作用，并且作用时间也为t1，则物体撤去外力后还能滑行多长时间？
17、（10分）如图：质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数，现用与水平方成的力拉物体，使物体由静止加速运动，10s后撤去拉力求：

（1）物体在两个阶段的加速度各是多大？（）
（2）物体从运动到停止总的位移
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+at2，即可得到物体的初速度和加速度的大小
【详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+at2，可知：v0=2m/s，a=2，得：a=4m/s2，故选D
2、C
【解析】时间、路程、质量等物理量只有大小，没有方向，是标量；位移既有大小，又有方向，是矢量。
故选C。
3、C
【解析】鸡蛋碰石头，它们之间的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失
【详解】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失
故本题选C
【点睛】本题应明确作用力与反作用力的关系，明确鸡蛋碎是因为鸡蛋的承受力小于石头的承受能力
4、D
【解析】AB．从A点开始，运动3s运动的距离为3m到达c点，则第3s内做以1m/s做匀速直线运动，则第3s内的平均速度为1m/s，前3s内的平均速度为1 m/s，选项AB错误；
C．第7s末到达B点，则第7s内物体沿cB移动1m，平均速度为1m/s，选项C错误；
D．前7s内的位移

则前7s内的平均速度

选项D正确；
故选D。
5、C
【解析】根据牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对A分析，判断B对A是否有摩擦力，从而明确两物体的受力情况．
【详解】A．在CD段，整体的加速度：

隔离对A分析，有：

解得：

可知A受重力和支持力两个力作用，A错误；
BC．设DE段物块与斜面间的动摩擦因数为μ，在DE段，整体的加速度：

隔离对A分析，有：

解得：

方向沿斜面向上．若匀速运动，A受到静摩擦力也是沿斜面向上，所以A一定受三个力.故B错误，C正确；
D．整体下滑的过程中，CD段加速度沿斜面向下，A、B均处于失重状态．在DE段，可能做匀速直线运动，不处于失重状态，D错误。
【点睛】本题考查了物体的受力分析，A、B保持相对静止，之间有无摩擦力是解决本题的突破口，本题通过整体隔离分析，运用牛顿第二定律求解。
6、D
【解析】以m为研究对象进行受力分析，根据平衡条件求解支持力和摩擦力大小，静止状态时合力为零，由此分析
【详解】以m为研究对象，受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力，如图所示；

A、B项：根据图线将重力进行分解可得斜面对木块的支持力大小为N=mgcosθ，由牛顿第二定律可知，木块对斜面的压力大小为N=mgcosθ，斜面对木块的摩擦力大小为f=mgsinθ，故A、B错误；
C项：对物块和斜面体为研究对象可知，整体受重力，地面对斜面体的支持力平衡，地面对斜面体没有摩擦力作用，故C错误；
D项：斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力等大反向，所以方向竖直向上，由牛顿第三定律可知，木块对斜面的的压力与摩擦力的合力方向竖直向下，故D正确
故选D
【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答
7、BC
【解析】AB．小球与弹簧接触后,开始重力大于弹力，合外力向下，加速度向下，做加速运动，加速度逐渐减小。当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大。随后，弹力大于重力，合外力向上，加速度向上，做减速运动，加速度逐渐增大，直到速度为零，此时弹簧被压缩到最大，故A错误，B正确；
CD．根据上面分析可知，小球先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增加的减速运动，故C正确，D错误。
故选BC。
8、AD
【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，这两个力是一对平衡力，故A正确；
BD.木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱，地面对木箱的支持力，受力物体是木箱，施力物体是地面，这是一对作用力和反作用力，故B错误，D正确；
C.木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱，木箱受到的重力受力物体是木箱，二者不可能是平衡力，故C错误。
故选：AD。
9、ABD
【解析】A.A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2，故选项A正确；
B.B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2，故选项B正确；
C.C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力G1和G2，故选项C错误；
D.D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2，故选项D正确
10、AD
【解析】物体受重力、支持力、静摩擦力，由于开始处于平衡，当斜面的倾角逐渐减小时，物体仍然能平衡，即合力为零
A项：重力与支持力的合力即为静摩擦力，静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小，当斜面的倾角逐渐减小时，静摩擦力减小，故A正确；
B项：重力与静摩擦力的合力即为支持力，支持力大小等于重力垂直板的分力，当斜面的倾角逐渐减小时，支持力增大，故B错误；
C项：支持力与静摩擦力的合力即为重力，当斜面的倾角逐渐减小时不变，故C错误；
D项：由平衡条件可知，重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为0，故D正确
故选AD
11、BD
【解析】A．由图可知，两物体的速度都为正值，沿正方向运动，方向相同，故A错误；
B．图线的斜率表示加速度，两图线斜率一个为正一个为负，故加速度方向相反，故B正确；
CD．由图象可知，在之前B物体的速度比A物体的速度大，B在A的前方，所以两物体相距越来越远，之后A物体的速度大于B物体的速度，两物体相距越来越近，故在第4s末相距最远，相遇前相距最远为

故C错误，D正确；
故选BD。
12、AB
【解析】初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高点，位移为h1=302/20m=45m，再自由落体2s时间，下降高度为h2=0.5×10×22m=20m，故路程为65m，A对；此时离地面高25m，位移方向竖直向上，B对；规定向下为正，此时速度为v=10×2m/s=20m/s，速度该变量为，C错；平均速度为25m/5s=5m/s，D错

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.如图所示：
②.55（53〜57均可） ③.B
【解析】(1)[1]描点作图，如图所示：

[2]图线的斜率表示劲度系数，则

53〜57均可；
(2)[3]悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数；应在弹簧的弹性限度范围内进行测量；在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态；故B错误，AC正确；
选错误的，故选B。
14、 ①.(1)砝码 ②.减小 ③.间隔相等(均匀) ④.(2) 　 ⑤.
【解析】（1）平衡摩擦力时，应不挂砝码，则平衡小车所受阻力时应取下砝码；打出的纸带如图乙所示说明小车加速运动，故应减小倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等（均匀）为止
（2）设小车的质量为m'，则有F=（m+m'）a，变形得，所以-m图象的斜率为，所以作用力F=，-m图象的截距为，所以m′=
【点睛】遇到涉及图象的问题时，要先根据物理规律写出关于纵轴与横轴的函数表达式，再根据斜率和截距的概念求解即可.
15、 ①.B ②.8.40 ③.0.21 ④.0.60 ⑤. ⑥.
【解析】（1）[1]平衡摩擦力需要小车自身的重力和滑动摩擦力平衡，因此不需要挂重物，A错误，B正确；
故选B。
（2）[2]毫米刻度尺的分度值为，图中读数为：；
[3]匀变速直线运动的某段时间内，平均速度等于中间时刻速度：
；
[4]根据逐差法求解加速度（舍去第一组数据）：
；
（3）[5]对重物受力分析，根据牛顿第二定律：

同理对小车：

两式相比解得：；
[6]根据上述结果可知，当时，可认为细绳的拉力T=mg。

三．计算题(22分)
16、（1）位移，方向水平向右；（2）（3）
【解析】（1）由v-t图象中图线和横轴所围的面积表示位移，可知位移为：
x=(v1+v2)t1+v2(t2−t1)= (v1t1+v2t2)，方向水平向右；
（2）t1到t2时间内物体做匀减速运动，由图可知其加速度大小为：a1＝
根据牛顿第二定律有：f=ma1=μmg
得到：
（3）物体从静止开始受完全相同的力作用，其加速度相同，即为：a2＝，
故撤去外力时速度为：v=a2t1=v2-v1
物体减速滑行时加速度大小为a1，撤去外力后滑行时间为：
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，关键是知道v-t图象的含义，斜率表示加速度，面积表示位移，由图象求解加速度，再结合牛顿第二定律求解即可
17、（1）物体在两个阶段的加速度各分别是2.6m/s2和2m/s2；
（2）物体从运动到停止总的位移为299m
【解析】（1）物体的受力如图所示，则有：

Fcos37°-f=ma；N+Fsin37°=mg； f=μN
联立三式代入数据解得：a=2.6m/s2
撤去拉力后，加速度为：

（2）10s末物体的速度为：v=at=2.6×10=26m/s
则物体的总位移：