2026届湖北省恩施州清江外国语学校高一上物理期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2026届湖北省恩施州清江外国语学校高一上物理期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、以下说法不符合物理学史实的是：( )
A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方
B.伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析产物，不可能直接用实验验证
2、儿童乐园里一项游乐活动的示意图如图所示，金属导轨倾斜固定，倾角为a，导轨上开有一狭长的凹槽，内置一小球，球可沿槽无摩擦滑动，绳子一端与球相连，另一端连接一袍枕，小孩可抱住抱枕与之一起下滑，绳与竖直方向间的夹角为，且保持不变。设抱枕的质量为m，小孩的质量为m，小球、绳的质量及空气阻力均忽略不计，则下列说法正确的是（　　）

A.小孩与抱枕可能一起做匀速直线运动
B.
C.抱枕对小孩的作用力方向竖直向上
D.绳子的拉力与抱枕对小孩的作用力大小之比为
3、如图所示，将弹性小球以的速度从距地面处的点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面高的点时，向上的速度为，从到过程，小球共用时，则此过程中（　　）

A.小球的位移大小为，方向竖直向上
B.小球速度变化量的大小为，方向竖直向下
C.小球平均速度的大小为，方向竖直向下
D.小球平均加速度的大小约为，方向竖直向上
4、关于运动和力的关系，以下说法中正确的是(　　)
A.做曲线运动的物体受到的合外力可能为零
B.物体受到的合外力恒定且不为零，物体一定做匀变速直线运动
C.做匀速圆周运动的物体受到的合外力一定在不断变化
D.匀速圆周运动是变速运动，且是匀变速运动
5、一个做匀速圆周运动的质点在时间t内速度方向改变的角度为θ ，已知圆周运动半径为,下列关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
6、两个共点力，大小都是50N，如果要使这两个力的合力也是50N，则这两个力的夹角为（　　）
A.30° B.45°
C.90° D.120°
7、如图所示，一个质量为的小球在水平面内做圆锥摆运动，已知轻绳长度为，绳与竖直方向的夹角为，下述判断正确的是（ ）

A.小球圆周运动半径
B.绳子的拉力
C.小球做圆周运动的向心力
D.若和不变，绳长增大则绳子的拉力也增大
8、如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A悬挂着，B刚好静止在光滑的斜面上，不计滑轮摩擦．现将斜面倾角增大，下列说法中正确的是

A.物体B将沿斜面向下滑
B.物体B对斜面的压力减小
C.绳子对物体B的拉力大于物体A的重力
D.绳子对物体B的拉力小于物体A的重力
9、用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）

A.若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大
B.若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大
C.若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大
D.若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大
10、若物块以一定的初速度滑上足够长粗糙的斜面，物块与斜面的动摩擦因数处处相同，对其运动过程，下列说法正确的是( )

A.上滑和下滑时，物块的加速度大小相等
B.下滑到底端时，物块的速度与初速度相同
C.上滑过程与下滑过程中，物块的平均速度大小不相等
D.上滑过程与下滑过程中，物块的运动时间不相等
11、如图是一物体做匀变速直线运动的速度时间图象，下面说法正确的是（　　）

A.前4s内，物体先沿正方向运动，后沿负方向运动
B.前4s内，物体先沿负方向运动，后沿正方向运动
C.前4s内，当t＝2s时，物体距离出发点最远
D.当t＝4s时，物体回到出发点
12、关于曲线运动，下列说法中正确的有（）
A.做曲线运动的物体所受合力可能为零
B.物体在恒力作用下可能做曲线运动
C.曲线运动一定是变速运动
D.互成角度的两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、为了探究加速度与力、质量的关系，某同学利用如图所示的实验装置，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘．若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，须满足条件____________________________________________________________________；两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止
该同学测量了两小车的位移为，则__________

14、某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。

（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是______。
（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知：
①A、B两点间的距离是___________cm；
②若打点计时器的打点周期为0.02s，则此次实验中小车的加速度a=__m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a－F关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是___，曲线上部弯曲的原因是___。
15、利用打点计时器可测纸带运动的时间和位移，某同学在练习使用打点计时器时进行如下操作并进行叙述说明。
A．用手水平拉动纸带，再接通电源，打点计时器在纸带上打下一系列小点
B．将打点计时器固定，使纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面
C．用刻度尺测量从计时开始点到每一个点间的距离
D.切断电源，取下纸带，如果共有N个清晰的点，可知纸带运动的时间
(1)上述实验步骤操作或叙述有误的是________；
(2)将错误步骤改正后进行合理排序_________。（填操作步骤前的字母序号）
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，一长L＝16m的水平传送带，以v＝10m/s的速率匀速顺时针转动．将一质量为m＝1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5（取g＝10m/s2）求

（1）物块在传送带上从左端运动到右端的时间
（2）若该传送带装成与水平地面成θ＝37°倾角，以同样的速率顺时针转动．将该物块无初速度地放上传送带顶端，分析并求出物体从传送带上端运动到下端的时间
17、（10分）如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？
(2)人受到的摩擦力大小及方向？
(3)若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数为，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量最大不能超过多少？（，）

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】A．亚里士多德认为力的作用是使物体运动的原因，A的说法符合物理学史，故不选A；
B．伽利略通过理想实验得出结论小球沿一个斜面由静止滚下来，在滚上另一个斜面，如果没有摩擦，减小另一个斜面倾角，最后使它成水平面，小球将在水平面上以恒定的速度维持运动下去，即运动不需要力来维持，故B项说法不符合物理学史，故应选B；
C．笛卡尔指出如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，C的说法符合物理学史，故不选C；
D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证，符合物理学史，故不选D。
2、D
【解析】AB．由于球沿斜槽无摩擦滑动，系统具有相同的加速度，则

解得

小孩与抱枕做匀加速直线运动，隔离对小孩和抱枕分析，加速度

解得

可得

即角一定等于角，AB错误；
CD．对人和抱枕整体分析，根据平行四边形定则知绳子的拉力

抱枕对小孩的作用力方向沿绳子方向向上，大小为

则绳子拉力与抱枕对小孩的作用力之比为

C错误，D正确。
故选D。
3、D
【解析】A．位移是初位置指向末位置的有向线段，从题中可以看出，小球从A到B位移为0.5m，方向指向末位置，即方向竖直向下，A错误；
B．速度变化量等于末速度减初速度，规定向下为正，则
Δv=−7m/s−10m/s=−17m/s
负号表示与规定方向相反，即速度变化量的方向竖直向上，B错误；
C．平均速度等于位移与时间的比值，小球的位移为0.5m，方向竖直向下，所以小球的平均速度大小

方向竖直向下，C错误；
D．规定向下的方向为正方向，由加速度公式可知

小球平均加速度的大小约−56.7m/s2，负号表示方向竖直向上，D正确。
故选D。
4、C
【解析】A、物体既然是做曲线运动，即物体做变速运动，那么物体必定要受到合外力的作用，所以做曲线运动的物体受到的合外力一定不为零，故A错误；
B、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，如果物体受到的合外力恒定且不为零，而且合外力与初速度不在同一条直线上，则运动是曲线运动，故B错误；
C、做匀速圆周运动物体受到的合外力方向始终指向圆心，合外力的方向不断变化，即合外力一定在不断变化，故C正确；
D、做匀速圆周运动物体受到的合外力方向始终指向圆心，合外力的方向不断变化，则加速度的方向不断变化，不是匀变速运动，故D错误
【点睛】本题是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住
5、B
【解析】线速度等于做圆周运动的物体单位时间内走过的弧长；角速度等于做圆周运动的物体单位时间内转过的角度；
【详解】由题意可知，角速度，线速度，周期，向心加速度．故本题选B
【点睛】本题考查学生对描述圆周运动基本物理量的掌握情况，难度不大
6、D
【解析】由题意，已知两个分力均，合力，合力和两个分力构成一个等边三角形，如图：

可得这两个力的夹角应为：，故选项A BC错误，D正确。
故选D
【点睛】本题考查力的合成平行四边形定则，把题目有关信息集中在图形上，利用解三解形的知识可以迅速突破。
7、AB
【解析】小球做匀速圆周运动，靠拉力和重力的合力提供向心力
【详解】A、小球在水平面内做圆周运动，由几何关系可知，轨道半径为，A正确；
BC、绳子拉力，小球做圆周运动的向心力，B正确，C错误；

D、若m和θ不变，则小球做圆周运动的过程中，关系保持不变，则绳子拉力大小也不变，D错误
故选AB
【点睛】向心力是物体做圆周运动所需要的力，由指向圆心的合力提供，搞清向心力的来源是解决本题的关键
8、ABC
【解析】将斜面倾角增大，分析B的重力沿斜面向下的分力变化情况，即可判断B的运动状态，物体B对斜面的压力的大小等于B的重力垂直斜面的分力，根据A的加速度方向分析绳子拉力与A的重力关系；
【详解】A、由题可知，绳的拉力等于A的重力，对B分析由：，将斜面倾角增大，B的重力沿斜面向下的分力增大，则物体B将沿斜面向下加速运动，故A正确；
B、物体B对斜面的压力大小为：，增大，减小，则减小，故B正确；
CD、物体B将加速下降，加速度向下，而物体A则加速上升，加速度向上，处于超重状态，则绳子对物体A的拉力大于物体A的重力，根据定滑轮的特征知，绳子对物体B的拉力大于物体A的重力，故C正确，D错误
【点睛】本题关键是先对物体B受力分析，判断其运动状态，再对物体A受力分析，然后根据牛顿第二定律分析绳子的拉力大小
9、BC
【解析】本题中木块受到重力作用，若物体保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决，若物体沿墙壁向下滑动物体受到的是滑动摩擦力的作用，根据确定摩擦力的大小
【详解】对物体受力分析，受推力F、重力G，若物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N，f=G即静摩擦力与重力平衡，与推力无关；若物体沿墙壁向下滑动物体受到的是滑动摩擦力的作用，根据确定，C正确
故选BC
【点睛】静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，可以用假设法判断对运动趋势的方向，即假设墙面光滑，物体会向下滑动，故物体有向下的滑动趋势，滑动摩擦力要根据确定摩擦力的大小
10、CD
【解析】A．上滑过程中，根据牛顿第二定律求解加速度：

下滑过程中：

所以，上滑过程的加速度大于下滑过程中的加速度，A错误；
B．根据匀变速直线运动中位移与速度的关系：

可知上滑和下滑过程中位移大小相同，上滑过程视为初速度为零的匀加速直线运动的逆过程，上滑过程中加速度大，所以初速度大，下滑过程中加速度小，所以滑至底端速度小，B错误；
C．匀变速运动的平均速度可表示为：

根据B选项分析可知上滑过程与下滑过程中，物块的平均速度大小不相等，C正确；
D．根据匀变速直线运动位移与时间的关系：

上滑和下滑过程中位移大小相同，可知上滑过程中加速度大，时间短，下滑过程中加速度小，时间长，D正确。
故选CD。
11、BCD
【解析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．速度图象的斜率表示加速度，t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，加速度相同．在t=4s时，物体离出发点的位移最小为零.
【详解】AB．速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动；故A错误，B正确.
CD．速度图象与时间轴围成的面积表示位移，图线在时间轴上方，位移为正值，图线在时间轴下方，位移为负值，所以可知，前2s内和后2s内位移大小相等、方向相反，则前4s内的总位移为0．当t＝2s时，物体距离出发点最远，当t＝4s时，物体回到出发点，故C、D正确.
故选BCD.
【点睛】本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力，明确纵坐标是瞬时速度，斜率是加速度，面积是位移
12、BC
【解析】A．曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，所以做曲线运动的物体所受合力不可能为零，A错误；
B．在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，B正确；
C．曲线运动的速度方向为该点的切线方向，时刻变化，故曲线运动是变速运动。C正确；
D．互成角度的两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动，D错误。
故选BC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.使砝码和砝码盘的总质量远小于小车质量 ②.
【解析】[1]．若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，绳中拉力约等于砝码和砝码盘的总重力，此时需满足使砝码和砝码盘的总质量远小于小车质量
[2]．使两小车同时开始运动，并同时停止，两车运动的位移

则

14、 ①.平衡摩擦力 ②.1.20 ③.0.75 ④.平衡摩擦力过度 ⑤.钩码质量很大，不满足钩码质量远小于小车质量
【解析】（1）[1]实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡摩擦力。
（2）①[2]根据刻度尺读数规则可知，A、B两点间的距离为1.20cm；
②[3]相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出，则时间周期T=0.1s，根据

解得
m/s2
（3）[4]图线不通过坐标原点O，力F零时，存在加速度，说明平衡摩擦力过度；
[5]曲线上部弯曲的原因是随着力F的增大，即钩码质量的增大，不再满足钩码的质量远小于小车的质量。
15、 ①.AD ②.BADC
【解析】(1)[1]A．为了充分利用纸带和打点计时器稳定工作，应选接通电源后拉动纸带，故A错误；
B．安装器材时，将打点计时器固定，使纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面，故B正确；
C．为了减小测量误差，应用刻度尺测量从计时开始点到每一个点间的距离，故C正确；
D．如果共有N个清晰的点，可知纸带运动的时间为

故D错误。
故选AD
(2)[2]实验步骤的排列一般要先安装器材然后进行实验的思路进行，故实验步骤的合理顺序是BADC

三．计算题(22分)
16、（1）2.6s；（2）2s
【解析】（1）根据牛顿第二定律求解加速度，求解达到与传送带共速时的时间和下滑的距离；以后物块匀速运动，根据公式求解时间；
（2）在顶端释放后，根据牛顿第二定律求解加速度，达到与带相同速度后，物块继续加速，摩擦力方向改变，再次求解加速度即可；结合运动公式求解总时间；
【详解】（1）物体放上传送带后，根据牛顿第二定律：μmg=ma
a=μg=5m/s2
能达到共速，则时间，
s=t1=10m＜L之后匀速，
到达另一端的时间
所以共用时间t=t1+t2=2.6s；
（2）在顶端释放后，mgsinθ+μmg cos θ=ma1
代入数据解得：a1=10m/s2，方向向下
达到与带相同速度时，用时间
s==5m＜L
之后：因为μ＜tgθ=0.75，物块继续加速，
根据牛顿第二定律：mgsinθ-μmg cosθ=ma2
解得：a2=2m/s2，方向向下；
根据即
解得t2′=1s（负值舍掉）
则共用时间
【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁
17、 (1) 200N，120N (2) 120N，方向水平向左 (3)
【解析】(1)以结点O为研究对象，受力分析如图：

沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，由平衡条件有：

联立代入数据得：；
(2)人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力受力如图所示：

由平衡条件得：

方向水平向左；
(3)当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值；人刚要滑动时静摩擦力达到最大值为：

由平衡条件得：

又因为由(1)可知：

联立代入数据解得：
答：(1)轻绳OA、OB受到的拉力分别为200N、120N；
(2)人受到的摩擦力是120N，方向水平向左；
(3)欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量最大不能超过。