资源描述
2026届广西柳州市柳江中学高一上物理期末达标检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、如图所示是某物体做直线运动的v-t图象,下列说法中正确的是
A.物体在2s时速度方向发生改变
B.物体在2s时加速度方向发生改变
C.物体在3s内通过的位移为5m
D.物体在3s内平均速度为3m/s
2、一辆货车以20m/s的速度行驶,遇到紧急情况后开始刹车,若驾驶员的反应时间为0.5s货车行驶50m后停下来,货车的加速度大小为( )
A. B.
C. D.
3、关于物理量和物理量的单位,下列说法中正确的是
A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C.1m/s2和1 N/kg是等价的
D.“秒”“克”“米”都属于国际单位制中的力学基本单位
4、如图所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球A的受力情况,下列说法中正确的是( )
A.摆球A受重力、拉力和向心力的作用 B.摆球A受拉力和向心力的作用
C.摆球A受拉力和重力的作用 D.摆球A受重力和向心力的作用
5、如图,一固定斜面与水平方向成θ角,一物块质量为m,在一垂直于斜面的压力F作用下,保持静止状态,则物块受力个数为
A.一定受4个力 B.可能受4个力
C.一定受3个力 D.可能受3个力
6、关于加速度的概念,下列说法中正确的是 ( )
A.加速度表示速度的“增加”
B.加速度表示速度的“变化”
C.加速度表示速度变化的快慢
D.加速度表示速度变化的大小
7、关于时间和时刻,下列说法中正确的是( )
A.第4s末就是第5s初,指的是时刻
B.物体在5s时指的是物体在5s初时,指的是时刻
C.物体在5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间
D.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
8、关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法正确的是
A.必须使分力、与合力F在同一平面内
B.在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动
C.在同一实验中,只要结点位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变
D.用两只弹簧秤拉时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
9、如图所示,静水中有一木球用细线拴住,对木球施加一水平拉力F,使其偏离竖直方向θ角且处于静止状态,现保持木球静止,使拉力F从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90°,F转动过程水不受扰动。下列说法正确的是
A.F始终变大 B.F先变小后变大
C.绳子拉力始终变小 D.绳子拉力先变大后变小
10、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则
A.第1s内的位移是5m B.前2s内的平均速度是7m/s
C.任意相邻的1s内位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s
11、如所示,当绳子的悬点A缓慢移到A'点,则下列结论正确的是( )
A.AO绳的拉力增大 B.AO绳的拉力一直变小
C.BO绳的拉力保持不变 D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变
12、下列说法符合历史事实的是( )
A.爱因斯坦通过“理想试验”推理证实了亚里士多德的观点
B.亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因
C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
D.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、为了探究加速度与力关系,使用如图所示的装置进行实验。其中,A、B为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑块通过A、B光电门时,光束被遮挡的时间 △t1、△t2都可以被测量并记录,滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M, 挡光片宽度为d,光电门间距离为L,砂和砂桶的总质量为m。回答下列问题:
(1)下列不必要的一项实验要求是( )
A.应将长木板一端垫高,平衡摩擦力
B.应使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量
C.应使A位置与光电门间的距离适当大些
D.应使细线与长木板平行
(2)滑块通过两个光电门A、B的速度分别为_________、__________。
(3)在此实验中,需要测得每一次牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为__________(用△t1、△t2、d、L表示)。
14、为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:
(1)为了补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,应采取做法是________
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在补偿阻力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的a-F关系是上图中的哪根图线________?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)
(3)补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________
(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2。(结果保留二位有效数字)
15、游乐场上的升降机可在竖直方向做变速运动让人体验超失重的感觉,某同学在升降机中把一物体挂在力传感器上,通过传感器显示上升过程拉力随时间的变化情况.升降机从静止加速上升,再匀速运动一段时间,最后减速到停止运动,如图所示为传感器在屏幕上显示的拉力随时间的变化图线,则该升降机向上加速过程经历了______, 升降机的最大加速度是______(取10)
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变。(重力加速度为g)
(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小。
17、(10分)质量为4kg的物体,在0~4s内受水平力F的作用,在4~10s内因受摩擦力作用而停止,其v-t图象如图所示.求:
(1)在0~10s内物体的位移;
(2)物体所受的摩擦力;
(3)在0~4s内物体所受的拉力;
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、A
【解析】在速度时间图象中,速度的正负表示运动方向,图象的斜率表示物体的加速度,图线与坐标轴围成图形的面积表示位移,倾斜的直线表示匀变速直线运动,对于匀变速直线运动,可根据求平均速度;
【详解】A、在速度时间图象中,速度的正负表示运动方向,则知物体在2s时速度方向发生改变,故A正确;
B、图象的斜率表示物体的加速度,直线的斜率不变,则知物体在2s时加速度方向不变,故B错误;
C、物体在3s内通过的位移为:,故C错误;
D、0-3s内物体的加速度不变,做匀变速直线运动,物体在3s内平均速度为:,故D错误
【点睛】对于v-t图象问题,关键要明确图线的斜率表示加速度,图线与坐标轴围成图形的面积表示位移
2、C
【解析】由题意可知
即
解得
故选C。
3、C
【解析】A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量,选项A错误;
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的导出单位,选项B错误;
C.根据牛顿第二定律a=F/m可知,1m/s2和1 N/kg是等价的,选项C正确;
D.“秒”“千克”“米”都属于国际单位制中的力学基本单位,“克”不是,选项D错误;
故选C.
4、C
【解析】摆球受重力、拉力两个力作用,这两个力的合力提供向心力。
故选C。
5、A
【解析】物体在垂直斜面方向上平衡,沿斜面方向也平衡,根据重力分力的大小确定摩擦力的方向和大小
【详解】物块在垂直斜面的压力F作用下平衡,受力分析可知,沿斜面方向重力的分力,则有静摩擦力一定有垂直于斜面的弹力,;故物块一共受四个力分别为推力F、重力mg、弹力、静摩擦力;故选A.
【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,通过沿斜面方向平衡进行分析
6、C
【解析】加速度这个概念的引入,是用来描述速度变化的快慢,或者说描述速度变化率的大小,而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等,故ABD错误,C正确;
故选C
7、AD
【解析】A.前一秒末和后一秒初是同一时刻,即第4 s末就是第5s初,故A正确;
B.5s时指的是6s初这一时刻,故B错误;
C.5s内指的是前5 s这一段时间,故C错误;
D.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间,故D正确。
故选AD。
8、AC
【解析】A.在进行实验时,必须使分力、与合力F在同一平面内,否则、的图示为其水平面内分力的图示,导致误差增大,故A正确;
B.了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,故B错误;
C.根据力的等效可知只要结点位置不变,其合力大小不变,故C正确;
D.共点力合成的平行四边形定则是一定成立的,由于实验中不可避免的存在误差,因此合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,故D错误。
故选AC
9、BC
【解析】对木球做受力分析:
木球受力平衡,正交分解:
解得:
因为:
木球体积不变,浮力大小不变,从0变为,先增大后减小,所以外力先减小后增大;绳子拉力:
因为从0变为,一直增大,绳子拉力一直减小,BC正确,AD错误。
故选BC。
10、BD
【解析】A.根据
得质点的加速度
a=2m/s2,
第1s内的位移为
故A错误;
B.第2s末的速度为
所以前2s内的平均速度
故B正确;
C.任意相邻1s内的位移差
故C错误;
D.任意1s内速度的增量
△v=at=2×1m/s=2m/s
故D正确
11、AD
【解析】AO和BO两绳张力的合力与所悬挂的物体的重力相平衡,而物体的重力是不变的。
【详解】以结点O为研究对象,则由平衡条件可知,两绳子AO和BO的拉力的合力F与重力mg大小相等、方向相反,保持不变。
当绳子的悬点A缓慢向左移到A'时,绳子AO和BO的张力均增大。
所以选项AD正确,BC错误。
故选AD。
12、CD
【解析】A.伽利略通过“理想实验”推理推翻了亚里士多德的观点,故A错误;
B.亚里士多德认为,力是维持物体运动状态的原因;伽利略认为,力是改变物体运动状态的原因,故B错误;
C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动物体具有一定速度,如果它不受力,没有加速或减速的原因,它将以这一速度永远运动下去,故C正确;
D.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,故D正确。
故选CD。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.B ②. ③. ④.
【解析】(1)[1].A.应将长木板一端垫高,平衡摩擦力,保证细绳的拉力等于小车所受的合力,选项A正确;
B.因为有测力计测量细绳的拉力,则实验中不需要使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量,选项B错误;
C.应使A位置与光电门间的距离适当大些,能减小测量L时产生的误差,同时也能使小车的速度变化大些,选项C正确;
D.应使细线与长木板平行,选项D正确;
则没必要的操作是B。
(2)[2][3].滑块通过两个光电门A、B的速度分别为
(3)[4].根据可得加速度的表达式为
。
14、 (1).C (2).C (3).m<<M (4).0.39 (5).0.60
【解析】(1)[1].将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力。故选C。
(2)[2].把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,会导致重力沿斜面向下的分力偏大,摩擦力偏小,而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,这样在没有绳子的拉力作用下,小车就会产生加速度。故选C。
(3)[3].根据牛顿第二定律得:
对m:
mg-F拉=ma
对M:
F拉=Ma
解得:
当m<<M时,即当钩码的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于钩码的总重力。
(4)[4][5].电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点.从比较清晰的点起,每五个打印点取一个作为计数点,故每两个计数点的时间间隔T=0.1s.物体做匀变速直线运动,则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小,因此小车在打点2时的速度:
根据∆x=aT2,其中∆x=6mm,可得:
15、 ①.6s ②.8m/s2
【解析】(1)当升降机在启动阶段加速上升时,重物所受的支持力大于重力,则重物对台秤的压力也大于重力.由图读出重物的重力,根据压力大于重力,确定升降机加速上升的时间
(2)当重物对台秤的压力最大时,升降机的加速度最大,读出最大的压力,由牛顿第二定律求出最大的加速度
【详解】(1)由图读出,升降机在6-16s内做匀速运动,重物对台秤的压力大小等于其重力的大小,则知重物的重力为G=5N,由图还看出,在0-6s内,重物对台秤的压力大于重物的重力,说明升降机正在加速上升,所以该升降机在启动阶段经历了6s时间
(2)由图读出,重物对台秤最大的压力为9N,则台秤对重物最大的支持力为Nmax=9N,根据牛顿第二定律得:Nmax-G=mamax,而m=G/g=0.5kg;
代入解得,该升降机的最大加速度是amax=8m/s2
【点睛】本题首先要有读图能力,根据图象分析升降机的运动情况,其次要能运用牛顿运动定律求解升降机的最大加速度
三.计算题(22分)
16、(1);(2)(k>2)
【解析】(1)设细线中的张力为T,对小球和小物块各自受力分析
根据牛顿第二定律得对M
对m
且
联立解得
(2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0,M落地后m的加速度为a0,根据牛顿第二定律有
对于m匀加速直线运动有
对于小物块落地静止不动,小球m继续向上做匀减速运动有
联立解得
(k>2)
【点评】本题考查牛顿第二定律,匀加速运动的公式及平抛运动规律,要注意第(2)问中要分M落地前和落地后两段计算,因为两段的m加速度不相等。
17、(1)60m(2)8N,方向与运动方向相反(3)20N
【解析】(1)根据v-t图象与时间轴所围图形的面积表示位移的大小,由几何关系来求位移;
(2)根据4s末撤去外力后,在摩擦力作用下做匀减速运动,由图象得到加速度,再根据牛顿第二定律求摩擦力;
(3)由图象的斜率先求出有拉力作用时的加速度,再根据牛顿第二定律求拉力的大小
【详解】(1)根据v-t图象与时间轴所围图形的面积表示位移的大小,可得,在0~10s内物体的位移为:
(2)4~10s内,物体的加速度为
根据牛顿第二定律得 F合 =ma2=-8N
所以物体所受的摩擦力 Ff=F合=-8N
方向与运动方向相反;
(3)0~4 s内,
根据牛顿第二定律得 F-Ff=ma1
解得 F=Ff =20N;
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