2025-2026学年四川省三台县芦溪中学高一物理第一学期期末综合测试试题含解析.doc

2025-2026学年四川省三台县芦溪中学高一物理第一学期期末综合测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁，另一端固定一个小滑轮C，细绳下端挂一重物，细绳的AC段水平．不计直杆、滑轮及细绳的质量，忽略所有摩擦．若将细绳的端点A稍向下移至A'点，使之重新平衡，则此时滑轮C的位置（ ）

A.在AA'之间 B.与A'点等高
C.在A'点之下 D.在A点之上
2、如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于压缩状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（　　）

A.一直增大
B.保持不变
C.先减小后增大
D.先增大后减小
E.
3、如图，质量为m的小球用轻质细线拴住放在足够长的光滑斜面上，倾角的斜面体置于光滑水平面上，用水平力推动斜面体，使小球沿斜面级慢升高，至绳与斜面平行的过程中，绳上的最小力为

A. B.
C. D.
4、如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．连接a的一段细绳竖直．a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现在b盒内缓慢放入适量砂粒，abc始终处于静止状态，下列说法正确的是

A.b对c的摩擦力可能先减小后增大
B.地面对c的支持力可能不变
C.c对地面的摩擦力方向始终向左
D.弹簧的弹力可能增大
5、如图为中国的太极图，其中大圆的半径为R，圆心在O点（图中未画出），AC和BD是直径；中央“s”型部分由两个半径均为0.5R的半圆组成，某人晨练时自A点出发，既可以经B、C、O回到A，也可以经B、C、D回到A。下列说法中正确的是

A.经B，C、O回到A，此人经历的路程是
B.经B、C、O回到A，此人的位移是2R
C.经B、C、D回到A，，此人的位移是
D.经B、C、D回到A，此人经历的路程是
6、关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是
A.静摩擦力大小总是与压力的大小成正比
B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.只有相互接触的物体间才可能产生弹力
D.两物体间有弹力时一定有摩擦力
7、下列四个图象分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系．关于四个做直线运动物体的运动，下列说法正确的是（　　）

A甲物体做匀加速直线运动
B.乙物体做匀速直线运动
C.丙物体做匀减速直线运动
D.丁物体做加速度大小先减小后增大的直线运动
8、如图所示，滑雪轨道是由斜直轨道AB和水平轨道BC组成，运动员经过B点前后速度大小不变，t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，通过B点后，做匀减速滑动，最后停在C点。若运动员在第3s末和第6s末速度大小均为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，则

A.运动员在第3.5s末已经过B点
B.运动员在运动过程中的最大速度为8m/s
C.运动员从A到C平均速率为5m/s
D.运动员在第12s末恰好停在C点
9、如图，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，有关两物体的受力情况正确的是（　 ）

A.A受4个力作用，其中弹力有1个
B.A受4个力作用，其中弹力有2个
C.B受2个力作用，其中弹力有2个
D.B受2个力作用，其中弹力有1个
10、如图所示，为减少“探究求合力的方法”中的实验误差，下列说法正确的是（　　）

A.作力的图示时，各力的比例标度应相同
B.弹簧秤必须与木板保持平行
C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向
D.实验中所用的两根细线尽量短一点
11、图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置，OA为橡皮条，OB、OC分别为细轻绳．下列说法中正确的是(　　)

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，拉橡皮条结点到达的位置O不能变化
B.用弹簧测力计拉细绳时，拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.某次操作时，一只弹簧测力计指针如图乙所示，根据读数规则，由图可知拉力的大小为4N
12、在同一平直公路上有A、B、C三辆汽车，将三车看成质点，t= 0时处于同一位置，它们的v-t图像分别如图中a、b、c所示。下列说法中正确的是（　　）

A.在0~4s内A、B、C运动方向相同
B.在0~4s内C的加速度大小为4m/s2
C.t= 8s时，a比b多走64m
D.t=8s时，b、c一定相遇
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块
（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是________摩擦力，大小是_________，方向向______.
（2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受到的是_________摩擦力，大小是____________， 方向向______.
（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______.
（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到摩擦力是______摩擦力，大小是________.
14、在“探究弹簧弹力与形变量关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题。
（1）弹簧的原长为_____cm。
（2）弹簧的劲度系数为_____N/m。
（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_____。（L用m为单位），弹簧的弹力与弹簧的形变量的关系为_____。

15、如图是“研究平抛物体运动”的实验装置:

(1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________(填字母代号)
A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B.每次释放小球的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，寻找平抛物体的水平位移和竖直位移的关系.以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标和竖直坐标下图中图像能说明它们的关系的是_________(填字母代号)
A、 B、
C、 D、
(3)如图是某同学根据实验画出平抛小球的运动轨迹的一部分，在曲线上取一点为坐标原点O，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B、C纵横坐标分别为:则小球做平抛运动的初速度______m/s(结果保留两位有效数字，g取

三．计算题(22分)
16、（12分）质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动．0~ 2.0s内F与运动方向相反，2.0~ 4.0s内F与运动方向相同，物体的速度一时间图象如图所示，已知g取10m/s2。求:
(1)物体在前4秒内位移多少？
(2)物体与水平面间的动摩擦因数。

17、（10分）如图所示，质量为在足够长的木板A静止在水平地面上，其上表面水平，木板A与地面间的动摩擦因数为，一个质量为的小物块B（可视为质点）静止于A的左端，小物块B与木板A间的动摩擦因数为．现给小物块B一个水平向右的初速度，大小为．求：木板A与小物块B在整个运动过程中位移大小之比（最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小，取）。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】由于杆一直平衡，对两根细绳拉力的合力沿杆的方向向下，又由于同一根绳子的张力处处相等，而且两根细绳的拉力大小相等且等于物体的重力G，根据平行四边形定则，合力一定在角平分线上，若将细绳的端点A稍向下移至A′点，若杆不动，则∠A′CB小于∠BCG，则不能平衡，若要杆再次平衡，则两绳的合力一定还在角平分线上，所以BC杆应向上转动一定的角度，此时C在A点之上，故D正确
2、A
【解析】设物块的重力为，木板与水平面的夹角为，弹簧的弹力大小为，静摩擦力大小为．由题，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块刚要沿木板向下滑动的过程中，弹簧的弹力不变，则有

增大时，不变，增加，综合分析可知A正确
故选A
3、A
【解析】
斜面体向左缓慢移动过程中小球受力情况如上图所示。小球受重力、斜面对小球的支持力的方向不变。当绳与斜面平行时，即F1与F2垂直时，绳上的力最小，为：

故A正确，BCD错误。
故选A。
4、A
【解析】绳子拉力等于a的重力，保持不变．b对斜面的压力等于b及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力．b所受的重力沿斜面向下的分力与拉力的合力等于静摩擦力．当向b中缓慢加入沙子时，根据平衡条件讨论b受到的摩擦力的变化．整体保持静止，合力为零，保持不变
【详解】由于不知道b的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系，故不能确定静摩擦力的方向，故随着沙子质量的增加，静摩擦力可能增加、可能减小，有可能先减小后增大，A正确；以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒内缓慢加入适量砂粒后，竖直向下的重力增大，而其他的力不变，所以整体受到的支持力一定增大，B错误；以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有绳子的拉力有一个向右的分力，所以可知摩擦力的方向一定向右，C错误；a、b、c始终处于静止状态，则弹簧的长度不变，由胡克定律可知弹簧的弹力大小不变，故D错误
5、A
【解析】A．经B，C、O回到A，此人经历的路程是，选项A正确；
B．经B、C、O回到A，此人的位移是0，选项B错误；
C．经B、C、D回到A，，此人的位移是0，选项C错误；
D．经B、C、D回到A，此人经历的路程是，选项D错误；
故选A。
6、C
【解析】A．滑动摩擦力的大小与正压力的大小成正比，但是静摩擦力大小与外力无关，选项A错误；
B．摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或者相对运动趋势的方向相反，选项B错误；
C．只有相互接触的物体间才可能产生弹力，选项C正确；
D．两物体间有弹力时不一定有摩擦力，还要看接触面是否粗糙以及有无相对运动或者相对运动趋势，选项D错误；
故选C.
7、BD
【解析】匀加速运动是指物体的加速度保持不变，即不但加速度的大小保持不变，加速度的方向也要保持不变
【详解】由于甲图是位移﹣时间图象，其斜率代表物体的速度，斜率不变，说明甲物体做匀速直线运动，故A错误；由于乙图是速度时间图象，由图可知乙做匀速直线运动，故B正确；丙图是加速度时间图象，由图可知物体的加速度随时间减小，故丙的做的是非匀变速运动，故C错误；丁图是合外力F随时间变化的关系图象，由图可知F的大小先减小后反向增大，故物体的加速度先减小然后反向增大，故D正确．所以BD正确，AC错误
【点睛】本题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念的确切含义如：匀加速的含义
8、BD
【解析】AB．由题可知，运动员在第3s末速度大小为6m/s，则运动员前3s在斜面上，则加速度大小为：
m/s2
又第6s末速度大小也为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，说明运动员此过程在水平面上，则加速度大小为：
m/s2
设在AB面上的时间为，B点的最大速度为，则
在斜面上有：

水平面上有：

联立解得：m/s，s
由上可知，3.5s<s，所以运动员在第3.5s末仍在斜面上，最大速度为8m/s，故A错误，B正确；
C．在AB段的位移为：
m
在BC段减速到零的时间为：
s
在BC段的位移为：
m
根据平均速度公式有：

得AC段的平均速度为：
m/s
故C错误；
D．综上分析可知，A到C的总时为:
s
所以运动员在第12s末恰好停在C点，故D正确。
故选BD
9、BD
【解析】据题知，B处于静止状态，受到重力和绳子的拉力作用，其中绳子的拉力属于弹力，故D正确；对于A，由于绳子对A有拉力作用，物体有向右运动趋势，而又保持静止状态，所以地面对A有向左的静摩擦力f，因有摩擦力，所以地面对物体A必定有支持力N，所以物体A一定受到4个力作用：重力Mg、绳子的拉力T、地面的支持力N和静摩擦力f，其中支持力和拉力都是弹力，所以有2个弹力．故B正确．故选BD
【点睛】本题考查分析物体受力情况能力，一般按重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析．要知道当两物体间有摩擦力时，一定有弹力
10、AB
【解析】A.为了利用作图法求解合力，图中各个力的大小所用的比例标度相同，这样才能用力的长短表示力的大小，故A正确；
B.为了使各个力在同一平面内，故弹簧秤应与木板保持平行，故B正确；
C.记录方向时，通过在细线下方描点的方法进行,不能沿绳子划线，故C错误；
D.实验中所用的两根细线适当长一点可以减少因描点不准确而带来的误差，故D错误。
故选AB。
11、AC
【解析】实验的目的是要验证平行四边形定则，故应通过平行四边形得出合力再与真实的合力进行比较；理解实验的原理即可解答本题；先读出弹簧测力计的最小分度，再读出整数，再估读出小数部分
【详解】A、在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化，故A正确；
B、弹簧测力计拉细线时，拉力方向不一定竖直向下，故B错误；
C、F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程，故C正确；
D、根据读数规则，读数应都到最小分度的下一位，则结果为4.00N，D错误
故选AC
【点睛】实验核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，明确注意两项，进行数据处理等等．本题属于对实验原理的直接考查，应准确掌握实验的目的及实验原理分析需要记录的内容，在学习绝不能死记硬背
12、AC
【解析】A．由图可以知道，0~4s内ABC汽车速度时间图象都在时间轴的上方，都为正，方向相同，故A正确；
B．v-t图象的斜率表示加速度，则在0~4s内C的加速度为：

符号表示方向与正方向相反，即大小为2m/s2，故B错误；
C．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移；t= 8s时a的位移：

b的位移：

则t= 8s时a比b多走的位移为：

故C正确；
D．t= 8s时c的位移：

因t= 0时a、b、c处于同一位置；故t= 8s时，b和c位移不同，没有相遇，故D错误。
故选AC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.静 ②.1N ③.左 ④.最大静 ⑤.21N ⑥.左 ⑦.滑动 ⑧.2N ⑨.滑动 ⑩.2N
【解析】（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是静摩擦力，大小是1N，方向向左
（2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是最大静摩擦力，大小是2.1N，方向向左
（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是滑动摩擦力，大小是 2N
（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，大小是2N
【点睛】此题首先要判断物体与地面之间的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力用平衡知识求解，滑动摩擦力用公式f=μN求解
14、 ①.10 ②.1000 ③. ④.弹簧的弹力与形变量成正比
【解析】(1)[1]钩码的重力即等于其对弹簧的拉力，又根据胡克定律

所以图线在横轴上的截距表示弹簧的原长，斜率表示劲度系数，故

(2)[2]由胡克定律可得：劲度系数

(3)[3][4]根据图像，由数学知识总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为

所以，弹簧的弹力与形变量成正比。
15、 ①.（1）C ②.（2）C ③.（3）2.8m/s
【解析】（1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线
（2）平抛运动竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动；联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象
（3）根据竖直方向上做自由落体运动，结合运动学公式求出运动的时间，结合水平方向上做匀速直线运动求出小球的初速度
【详解】（1）安装斜槽轨道，使其末端保持水平，以保证小球做平抛运动，选项A正确；每次小球应从同一高度由静止释放，以保证轨迹相同，选项B错误，C正确；为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑的曲线连接，选项D错误；故选C；
（2）物体在竖直方向做自由落体运动，y=gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；联立可得：y=x2，因初速度相同，故为常数，故y-x2应为正比例关系，故C正确，ABD错误．故选C
（3）由图可知∆y=5cm，则根据∆y=gt2，解得，则
【点睛】解决本题的关键掌握实验的注意事项，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解

三．计算题(22分)
16、 (1)x=9m；(2)
【解析】（1）减速过程的位移为
；
反向加速过程位移为
，
故总位移为
x=x1+x2=10m-2m=8m
即0-4.0s内物体的总位移大小8m
（2）减速过程，根据牛顿第二定律，有
F+μmg=ma1
加速过程，根据牛顿第二定律，有
F-μmg=ma2
解得
μ=0.2
故物体与水平间动摩擦因数的大小为0.2。
17、
【解析】分别以A、B为研究对象，受力分析，木板和物块的加速度大小分别为，
由牛顿第二定律得

假设经过秒A、B共速，共同速度设为，由匀变速直线运动的规律得

解得：

共速过程中，A的位移大小设为，B的位移大小设为，则

解得

假设共速之后，A、B一起向右匀减速运动，木板和物块间的静摩擦力大小为，木板和物块的加速度大小分别为，由牛顿第二定律得

解得

假设成立，故

设共速之后至A、B均静止，A的位移设为，B的位移设为，则

整个过程中A的位移大小

B的位移大小

则