2025-2026学年西藏自治区拉萨中学物理高一上期末检测试题含解析.doc

2025-2026学年西藏自治区拉萨中学物理高一上期末检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是
A.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B.后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位
C.1m/s2和1 N/kg是等价的
D.“秒”“克”“米”都属于国际单位制中的力学基本单位
2、如图所示，直线a和曲线b分别是在平行的平直公路上行驶的汽车a和b的速度一时间（v-t）图线，在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t1到t3这段时间内( )

A.在t2时刻，两车相距最远
B.在t3时刻，两车相相遇
C.a车加速度均匀增大，b车加速度逐渐增大
D.a车的位移大于b车的位移
3、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　）

A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D.图乙的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
4、下面是手机上的出行软件给出的导航信息，据此下列说法正确的是（　　）

A.图中的“1小时15分”“1小时11分”、“1小时12分”指的是时刻
B.图中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是位移
C.图中推荐的第一种方案驾车路线最短，其路程等于位移大小
D.图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点
5、传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图．绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率运行，将行李无初速度地放在A处．设行李与传送带之间的动摩擦因数为μ，A、B间的距离为．则

A.行李在传动带上始终做匀加速直线运动
B.行李在传送带上始终受到向右的摩擦力
C.行李在传送带上可能有一段时间不受摩擦力
D.行李在传送带上的时间一定小于
6、一个人在以匀加速下降的升降机中最多能举起质量为75kg的物体，那么：
A.该人在地面上可以举起质量为50kg的物体
B.该人在地面上最多可以举起质量为90kg的物体
C.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体，则升降机一定是以的加速度匀加速上升
D.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体，则升降机可能是以的加速度匀减速下降
7、如图所示，一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。下列关于此过程说法中正确的是（）

A.物体受到重力、摩擦力、支持力的作用
B.由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能够向上匀速运动
C.物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力
D.物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ
8、3个质点A，B，C的运动轨迹如图所示，它们同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是(　　)

A.3个质点从N到M的平均速度相同
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
C.到达M点时的瞬时速率一定是A质点的大
D.3个质点从N到M的平均速率相同
9、如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°．AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是（ ）

A.F1＞mg B.F1＜mg
C.F2＜mg D.F2＞mg
10、一个倾角为37°的斜面固定不动，其上有一个重10N的物体静止不动，当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是（）

A.斜面对物体的支持力一定一直增大
B.斜面对物体的摩擦力会先变小后增大
C.斜面对物体的摩擦力一定变大
D.斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化
11、如图所示，三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列，静止在光滑水平面上。c车上有一小孩跳到b车上，接着又立即从b车跳到a车上。小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同。他跳到a车上相对a车保持静止，此后（　　）

A.a、b两车运动速率相等
B.a、c两车运动速率相等
C.三辆车的速率关系
D.a、c两车运动方向相反
12、如图所示，A、B两物块质量相等，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态时,B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x.现将悬绳剪断，则下列说法正确的是（ ）

A.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为g
B.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2g
C.悬绳剪断后，A物块向下加速运动x后开始减速
D.悬绳剪断后，A物块向下加速运动2x后开始减速
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、实验小组做“探究平抛运动的规律”实验
(1)选用如图所示的各种装置做实验，以下说法正确的是______

A.用装置1探究平抛物体的竖直分运动时，应用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面
C.用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹
(2)实验中，用一张印有小方格的纸记录小球运动轨迹，小方格的边长为L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示，（当地重力加速度为g，以下问题用已知量对应的字母表示）则
①小球从A到C的时间为______；
②小球经过B点时速度的水平分速度为______；
③小球在C点时速度的竖直分速度为______。

14、在做完“验证力的平行四边形定则”实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，其中正确的是_________和_________。（填序号字母）
A.用弹簧测力计拉橡皮条时，必须使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，必须使两细绳套间的夹角为
C.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F和用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F'虽不完全重合，但在误差允许范围内仍可以说明“力的平行四边形定则”成立
D.若用两只弹簧测力计拉时，拉力F1、F2方向不变，大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小必增加1N
15、某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中实验装置如图甲所示，打点计时器工作时频率为50Hz

在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接，打出了一条纸带，点迹如图乙所示．为了平衡摩擦力，则应该______选填A或
A.把垫片略微向左移动
B.把垫片略微向右移动
在平衡摩擦力后，该同学将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如表：
砝码盘中砝码总重力

加速度a　

当砝码盘中砝码的总重力为时，所得纸带如图丙所示，则此时加速度______结果保留三位有效数字

请把小题中所得数据描在坐标纸上，并作出图象_________________

根据所描绘的图象，求得砝码盘重______结果保留两位有效数字
三．计算题(22分)
16、（12分）如下图所示，表面光滑、质量不计，角度为的直角三角形尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力，求尖劈对A、B侧压力.

17、（10分）如图所示，长为L=2m，质量为M=2kg的长木板B放在动摩擦因数为=0.4的水平地面上，在木板的最右端放一可视为质点的小物块A，其质量为m=1kg，与木板间的动摩擦因数为=0.2，开始时A、B均处于静止状态，g=10m/s2。
（1）当给木板施加一水平向右的恒力F=15N时，求物块A和木板B运动的加速度分别为多少？
（2）要将木板B从物块A下方抽出来，则给木板B施加的向右的水平拉力至少为多少？
（3）若给木板施加的水平拉力F=24N，要使物块A从木板B的左端滑下，则水平力F作用的最短时间为多少？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量，选项A错误；
B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的导出单位，选项B错误；
C．根据牛顿第二定律a=F/m可知，1m/s2和1 N/kg是等价的，选项C正确；
D．“秒”“千克”“米”都属于国际单位制中的力学基本单位，“克”不是，选项D错误；
故选C.
2、D
【解析】AB．在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t1到t3这段时间内，a的速度一直大于b的速度，两者间距一直增大，t3时刻之后，a的速度小于b的速度，两者间距减小，则在t3时刻，两车相距最远，AB错误；
C．根据速度时间图像的斜率等于加速度，可知，a车的加速度不变，b车加速度一直增大，C错误；
D．在v-t图像中，与时间轴所围面积表示物体运动的位移，故a车的位移大于b车的位移，D正确。
故选D。
3、A
【解析】A．当时利用滴水法，无法记录自由落体运动的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力的作用效果，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。A正确；
B．伽利略做了上百次实验，根据小球在斜面上做匀变速运动，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推，得到自由落体运动为匀变速运动。B错误；
C．完全没有摩擦阻力的斜面实际是不存在的，实验不可实际完成。C错误；
D．图乙的实验为“理想实验”，如果右侧斜面放平，则小球永远无法达到相同高度，小球将永远运动下去，也就是说，物体的运动不需要力来维持。D错误。
故选A。
4、D
【解析】A．图中的“1小时15分”、“1小时11分”、“1小时12分”指的是时间间隔，故A错误；
B．图中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是实际路线长度，是路程，故B错误；
C．推荐的第一种方案驾车路程最短，但运动的轨迹是曲线，所以路程大于位移的大小，故C错误；
D．在图中研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小和形状能够忽略，可以将汽车视为质点，故D正确。
故选D。
5、C
【解析】ABC．行李开始在传送带上向右做匀加速直线运动，如果当行李的速度等于传送带速度时，行李的位移小于传送带的长度，然后行李与传送带相对静止做匀速直线运动，行李做匀速直线运动时不受摩擦力，故AB错误，C正确；
D．由牛顿第二定律可知，行李的加速度：

如果：，则行李在传送带上始终做匀加速直线运动，位移为，由匀变速直线运动的位移公式：

得行李的运动时间：
如果：，则行李在传送带上先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，行李匀加速的位移：

匀速的位移：

行李的运动时间：
由此可知，行李在传送带上的时间不一定小于，D错误。
故选C。
6、C
【解析】A、B项：设人的举力的F，则，解得：，即站在地面上最多可举起重物的质量为，故A、B错误；
C、D项：根据牛顿第二定律得，，
解得：，加速度方向向上，故C正确，D错误
故选C
7、AC
【解析】A．对滑块受力分析，受重力、静摩擦力、支持力，故A正确；
B．物体向上匀速，要满足受力平衡条件，由于重力和支持力方向不同，所以物体必须要摩擦力才能满足合力为零，向上匀速运动，故B错误；
C．根据平衡条件，将重力分解为沿传送带向下分力和垂直传送带向上的分力，物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力，为mgsinθ，故C正确；
D．物块受到的是静摩擦力，不是滑动摩擦力，等于重力沿传送带向下的分力，为mgsinθ，故D错误。
故选AC。
8、AB
【解析】三个质点从N到M位移相同，所用的时间也相等，故它们的平均速度相等，A选项正确；B质点做单向直线运动，故平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同，B正确；平均速率为路程与时间的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D错误；无法判断到达M点时瞬时速度一定是A的最大；
思路分析：理解瞬时速度和速率、平均速度与平均速率之间的区别与联系
试题点评：本题是考查对瞬时速度与速率、平均速度与平均速率的理解
9、BD
【解析】解：对O点受力分析，如图．根据共点力平衡得，
．．故B、D正确，A、C错误
故选BD

【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行分析
10、ABD
【解析】
A．由图可知，把重力和水平向右的推力分解，支持力与垂直斜面的两个分力平衡，所以推力增大时，斜面对物体的支持力一定一直增大，故A正确；
BCD．斜面对物体的摩擦力先是沿斜面向上，大小为
f1=10Nsin37°=6N
随着推力的增大，斜面对物体的摩擦力减小，推力到8N时，推力沿斜面向上的分力为
F1=8Ncos37°=6.4N
所以此时斜面对物体的摩擦力沿斜面向下，大小为0.4N，故BD正确，C错误。
故选ABD。
11、CD
【解析】若人跳离b、c车时速度为v，由动量守恒定律有

所以

即

并且vc与va方向相反。所以选项AB错误，选项CD正确。
故选CD。
12、BD
【解析】AB．剪断悬绳前，对B受力分析，B受到重力和弹簧的弹力，知弹力

剪断瞬间，弹簧弹力不变，对A分析，A的合力为

根据牛顿第二定律，得

故A错误，B正确；
CD．弹簧开始处于伸长状态，弹力

当向下压缩

速度最大，即

所以下降的距离为2x时速度最大，即开始减速，故C错误，D正确。
故选BD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.BD ②. ③. ④.
【解析】(1)[1]A．由于小球做平抛运动和自由落体运动的时间较短，无法用眼睛看来判断小球是否同时落地，应该用耳朵听，故A错误。
B．用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A要低于水面，保证A光和出水管之间的高度差恒定，使得压强差恒定，故B正确。
C．用装置3要获得钢球的平抛轨迹，应使小球每次从斜槽同一位置由静止释放，使得小球平抛运动的初速度大小相等，故C错误。
D．可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片获得平抛轨迹，故D正确。
故选BD。
(2)①[2]在竖直方向上，根据

得周期

则A到C的时间

②[3]小球经过B点时水平分速度

③[4]小球在B点时的竖直分速度

则小球在C点的竖直分速度

14、 ①.A ②.C
【解析】[1][2]A．保证拉力方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行，故A正确；
B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，之间的夹角不一定要等于，故B错误；
C．由于实验总存在误差，用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时图示不完全重合，只要在误差允许范围内，就可以说明“力的平行四边形定则”成立，故C正确；
D．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，根据平行四边形定则知，合力的方向可能改变，大于不一定增加1N，故D错误。
故选AC。
15、 ①.B ②. ③. ④.
【解析】根据小车做匀变速运动列出方程，对合外力进行分析即可求解；在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；由图象可知，当外力为零时，物体有加速度，通过对小车受力分析即可求解
【详解】从打出的纸带的点迹来看，小车仍然是做加速运动，则平衡摩擦力过度，即平板太陡，所以要使木板平缓一点，只能使垫片向右移动一点，故B正确；
由逐差法求加速度，；
描点画图如图所示：

从纵轴上的截距可以知道：当时，小车的加速，由 可知图象的斜率是小车质量的倒数，所以小车质量，另外从图象的纵截距可以知道：
【点睛】解答实验问题的关键是正确理解实验原理，加强基本物理知识在实验中的应用，同时不断提高应用数学知识解答物理问题的能力

三．计算题(22分)
16、；
【解析】[1][2]．将F按照作用效果分解为图示两个方向，根据平行四边形定则如图所示

根据三角函数关系得：

17、（1）（2）F=18N（3）t=1s
【解析】（1）设物块A与木板B相对静止一起向右加速，则对物块与木板组成的系统由牛顿第二定律得：
Fμ2(Mm)g(Mm)a
解得

对物块A，木板给其向右的静摩擦力便为其合力，由牛顿第二定律得：
fAmaA1N<fAmμ1mg2N
所以假设成立，即A、B的加速度为
（2）要将木板抽出，拉力最小时刚好抽出，即物块A相对B刚好向左滑动，AB间的摩擦刚好达到最大静摩擦力，且此时AB具有相同的速度和加速度
则对A由牛顿第二定律得：

得
a=2m/s2
对B由牛顿第二定律得：

得
F=18N
（3）设F作用的最短时间为t，在F作用时间内
对A有：

对B有：

A相对B向后的位移为：

设撤去F后再经时间物体A刚好从木板B的最左端滑下，此时两者的速度恰好相同为
撤去F后对A：

得
=2m/s2
对木板B：

得
=7m/s2
对A，共同速度

位移

对B有共同速度

位移

撤去F后A相对B的位移

联立以上各式解得F作用的最短时间t=1s

方法II：其相对位移也可用-t图像求解：
A相对B的位移为图中影阴部分面积，即

再联立上面的相应式子即可解得。