2025-2026学年黄冈八模系列湖北省黄冈市物理高一上期末达标测试试题含解析.doc

2025-2026学年黄冈八模系列湖北省黄冈市物理高一上期末达标测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是（　　）
A.平衡力的性质一定相同
B.作用力和反作用力的性质不同
C.平衡力作用在两个物体上
D.作用力和反作用力作用在两个物体上
2、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ ）

A.A 受6个，B受2个，C受4个
B.A 受5个，B受3个，C受3个
C.A 受5个，B受2个，C受4个
DA 受6个，B受3个，C受4个
3、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程，最早对古希腊学者提出的“力是维持物体运动的原因”的观点提出异议的科学家是　　
A.亚里士多德
B.牛顿
C.伽利略
D.哥白尼
4、关于加速度a的方向，下列说法中正确的是
A.由a＝可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反
B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同
C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动
D.只要加速度a＞0，物体就做加速运动
5、在粗糙水平面上，质量为m的物体，受水平拉力F作用后产生的加速度为a，物体受到摩擦力为Ff，如果把拉力改为2F，则有（）
A.加速度仍为a B.加速度变为2a
C.摩擦力仍为Ff D.摩擦力变为2Ff
6、已知某运载火箭的质量为2×105kg，点火发射时火箭的推力为6×106N，g取10m/s2，则火箭升空时的加速度为（　　）
A.20 m/s2 B.30m/s2
C.40m/s2 D.60m/s2
7、下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是（　）
A.由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比
B.由m=可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比
C.由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
D.由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出
8、如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N．初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为α（）．现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM由竖直被拉到水平的过程中(　　)

A.MN上的张力逐渐增大
B.MN上的张力先增大后减小
C.OM上的张力逐渐增大
D.OM上的张力先增大后减小
9、一长轻质薄硬板C置于光滑水平地面上，其上放有质量均为2kg的A、B两物块，A、B与C之间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.3，水平恒力F作用在A物块上，如图所示．已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．下列说法正确的是

A.若F=12N，B、C间的摩擦力大小为6N
B.若F=12N，B的加速度大小为2m/s2
C.无论力F多大，B与C都不会发生相对滑动
D.无论力F多大，A与C都不会发生相对滑动
10、关于物体的平抛运动，下列说法正确的是（  ）
A.由于物体受力的大小和方向不变，因此平抛运动是匀变速运动；
B.由于物体速度的方向不断变化，因此平抛运动不是匀变速运动；
C.物体的运动时间只由抛出时的初速度决定，与高度无关；
D.平抛运动的水平距离由抛出点的高度和初速度共同决定.
11、如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知

A.在时刻t1，a车追上b车
B.在时刻t2，a、b两车运动方向相反
C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加
D.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大
12、以下短文摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在离开地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话．宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有发动机，正向月球飞去．”汤姆：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧．”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知，下列说法中正确的是
A.汤姆的问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”
B.宇航员的回答所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”
C.宇航员的回答所体现的物理思想是“物体的运动不需要力来维持”
D.宇航员的回答的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图

(1)平衡小车所受阻力操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图乙所示，则应________(选填“减小”或“增大”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹__________为止
(2)如图丙所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________
14、如图所示：
（1）关于图1所示装置以下说法正确的是_____

A．运用该装置可以完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验
B．运用该装置可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验
C．运用该装置可以完成“探究恒力做功与速度变化的关系”实验
D．该装置中的打点计时器需要用学生电源的低压交流档
E．该装置中的木板要尽可能光滑，否则做以上三个实验均需平衡摩擦力
（2）在探究“物体加速度与力、质量的关系”实验时得到如图2所示的一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s，根据纸带的数据可以计算C点的瞬时速度是_____m/s，小车运动的加速度的大小是_____m/s2（计算结果保留3位有效数字）

（3）实验中要使小车的质量_____（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力
（4）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据画出如图3的a-F关系图线，图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____（填选项前字母）

A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
15、测定木块与长木板之间动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定

（1）实验过程中，电火花计时器应接__（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度，使_______________
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=_______
（3）如图2为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=1.21cm，x2=2.32cm，x5=5.68cm，x6=6.81cm．则木块加速度大小a=_______m/s2（保留三位有效数字）
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，物体A重GA＝40N，物体B重GB＝20N，A与B、B与地之间的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数

17、（10分）为了便于顾客使用购物推车在不同楼层间往返，很多超市中安装了坡面平整的自动人行道，而不是安装阶梯式自动扶梯。如图所示，某超市一层和二层之间自动人行道的长度，坡面与水平面的夹角，其上行和下行的速度大小均为。
（1）求顾客站立在自动人行道上从一层到达二层所用的时间t；
（2）某同学认为，顾客站立在自动人行道上随之向上、向下运动的过程中，所受摩擦力的方向都与顾客的运动方向相反。你认为这种说法是否正确，请分析说明。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的；
【详解】A、平衡力是作用在同一个物体上两个力，它们的性质可以不同，比如支持力和重力可以是一对平衡力，但它们的性质是不同的，故A错误；
B、作用力和反作用力是物体之间的相互作用，它们的性质是相同的，是同种性质的力，故B错误；
C、作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的，所以C错误，D正确
2、A
【解析】A受到重力、地面对A的支持力、B对A的压力、C对A的压力、地面对A的摩擦力、C对A的摩擦力功6个力．B匀速运动，受到重力和支持力，没有摩擦力．C受到拉力、重力、支持力、摩擦力共4个力，所以选A
3、C
【解析】伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，并用斜面实验证明了：运动的物体在不受外力作用时，保持运动速度不变，故C正确，A、B、D错误；
故选C
4、C
【解析】明确加速度的定义，知道加速度的大小等于速度的变化率，与速度的大小和速度变化量的大小无关
【详解】根据加速度定义式a＝，可知加速度a的方向与速度增量△v的方向相同，与速度的方向不一定相同，可能相同，可能相反，故AB错误；当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当a＞0，但a的方向与速度方向不一定相同，所以物体不一定做加速运动，故C错误，D错误．所以C正确，ABD错误
5、C
【解析】根据Ff=uFn可知摩擦力的大小并不因拉力的变化而变化故摩擦力仍为Ff．由牛顿第二定律F-Ff=ma 当拉力改为2F后，2F-Ff=ma' ，比较前后两个方程可知a'应当大于2a
【点睛】明确滑动摩擦力大小的决定因素，对物体进行正确的受力分析，然后列出牛顿第二定律的方程进行比较
6、A
【解析】根据牛顿第二定律有

代入数据解得
a=20m/s2
故A正确，BCD错误。
故选A。
7、AD
【解析】A．由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比，选项A正确；
B．物体的质量与其所受合力以及运动的加速度无关，选项B错误；
C．物体所受的合力与物体的质量以及物体的加速度无关，选项C错误；
D．由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出，选项D正确。
故选AD。
8、AD
【解析】以重物为研究对象，受重力mg，OM绳上拉力F2，MN上拉力F1，由题意知，三个力合力始终为零，矢量三角形如图所示，

在F2转至水平的过程中，MN上的张力F1逐渐增大，OM上的张力F2先增大后减小，所以A、D正确；B、C错误
9、BC
【解析】AB．A与C间的最大静摩擦力为：
N
B与C间的最大静摩擦力为：
N
由上可知，A与C间的摩擦力最大为4N，小于B与C的最大静摩擦力6N，则当A刚要相对于板滑动时静摩擦力达到最大值时，B与C相对静止，设此时拉力为，加速度为，对B和C整体，由牛顿第二定律得：

解得：m/s2
对A、B和C整体，由牛顿第二定律得：
N
当F=12N>8N时，此时A与C相对滑动，B与C相对静止，所以B与C之间的摩擦力为N，对B，由牛顿第二定律有：

解得：m/s2，故A错误，B正确；
CD．因A与C间的摩擦力最大为4N，小于B与C的最大静摩擦力6N，所以无论力F多大，B与C都不会发生相对滑动；当拉力大于8N时，A与C会发生相对滑动，故C正确，D错误。
故选BC
10、AD
【解析】AB．平抛运动所受的合力大小和方向不变，则加速度不变，可知平抛运动是匀变速曲线运动，故A正确，B错误；
C．根据
t=
知，平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关，故C错误
D．根据

知，平抛运动的水平距离由高度和初速度共同决定，故D正确。
故选AD。
11、BC
【解析】由x—t图象可知，在0-t1时间内，b追a，t1时刻相遇，所以A错误；在时刻t2，b的斜率为负，则b的速度与x方向相反，所以B正确；b图象在最高点的斜率为零，所以速度为零，故b的速度先减小为零，再反向增大，所以C正确，D错误
12、ACD
【解析】A．汤姆的问话：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球？”认为火箭运动一定要力推动，所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”，故A正确；
BCD．宇航员的回答：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”不可能是伽利略，只是一个玩笑，即认为物体的运动不需要力来维持，火箭靠惯性飞行，体现了伽利略的研究思想。故B错误，CD正确。
故选ACD

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.(1)砝码 ②.减小 ③.间隔相等(均匀) ④.(2) 　 ⑤.
【解析】（1）平衡摩擦力时，应不挂砝码，则平衡小车所受阻力时应取下砝码；打出的纸带如图乙所示说明小车加速运动，故应减小倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等（均匀）为止
（2）设小车的质量为m'，则有F=（m+m'）a，变形得，所以-m图象的斜率为，所以作用力F=，-m图象的截距为，所以m′=
【点睛】遇到涉及图象的问题时，要先根据物理规律写出关于纵轴与横轴的函数表达式，再根据斜率和截距的概念求解即可.
14、 ①.ABCD ②.1.23 ③.3.50 ④.远大于 ⑤.C
【解析】(1)利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力，当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力，电磁打点计时器使用时低压交流电；
(3)根据牛顿第二定律求出绳子上拉力的表达式，即可明确满足什么条件时细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力；
(4)控制实验所控制的变量，分析图象，根据图象特点得出实验结论；根据实验注意事项分析图象偏离直线的原因.
【详解】(1)A、B、C、E、利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力，当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力，故A、B、C正确，E错误；
D、电磁打点计时器使用时低压交流电，故D正确.
故选ABCD.
(2)根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度得：.
根据运动学公式得：△x＝at2,.
(3)设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F＝Ma①
对塑料桶和桶中砝码有：mg-F＝ma②
由①②解得:
由此可知当小车的质量远大于塑料桶和桶中砝码的质量时，塑料桶和桶中砝码的重力等于绳子的拉力，
(4)随着力F的增大，即钩码质量的增大，不再满足钩码的质量远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象，故A、B、D错误，C正确；
故选C.
【点睛】本题实验考查了控制变量法的应用、实验数据处理、实验误差分析，实验误差分析是本题的难点，应知道当砝码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于钩码重力.
15、 ①.（1）交流； ②.细线与长木板平行 ③.（2） ④.（3）1.12
【解析】（1）实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上．调整定滑轮高度，使细线与长木板平行；
（2）对木块、砝码盘和砝码进行受力分析，运用牛顿第二定律得：
对木块：F-μMg=Ma
对砝码盘和砝码：mg-F=ma
由上式得：
（3）根据运动学公式得：△x=at2，

三．计算题(22分)
16、3
【解析】对B物体受力分析，水平方向受到外力F，地面的摩擦力和A对B的摩擦力，故

解得

17、（1）；（2）说法不正确，摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反
【解析】（1）顾客从一层到达二层所用的时间为：

（2）这种说法不正确。
顾客站在自动人行道上随之上行或下行时均做匀速直线运动，处于平衡状态，由受力分析和平衡条件可知：上行或下行时，摩擦力均沿坡面向上，摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，与运动方向无关，所以摩擦力方向不是始终与运动方向相反。