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数的整除相关概念.doc

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资源描述
小学数学:因数和倍数相关概念 1、自然数: 在数物体的时候,用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5……叫做自然数。 2、自然数都是整数。 3、整除的意义: 整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除。 4、因数与倍数: 如果整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。 5、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它的本身。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 6、能被2、3、5整除的数的特征: 能被2整除的数的特征:个位上的数是0、2、4、6、8的数。 能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数。 能被3整除的数的特征:一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。 能被2、3整除的数的特征:个位上的数是0、2、4、6、8,且各个数位上的数的和能被3整除的数 能被2、5整除的数的特征:个位上的数是0的数。 能被3、5整除的数的特征:个位上是0或者5,且各个数位上的数的和能被3整除的数。 能被2、3、5整除的数的特征:个位上的数是0,且各个数位上的数的和能被3整除的数。 7、偶数与奇数: 能被2整除的数叫做偶数。如果a是自然数,偶数可以用2a表示。 不能被2整除的数叫做奇数。如果a是自然数,奇数可以用2a-1(2a+1)表示。 奇数 自然数(能否被2整除分为) 偶数 8、奇数与偶数的运算特点: 加法:偶+奇=奇 偶+偶=偶 奇+奇=奇 减法:偶-奇=奇 偶-偶=偶 奇-奇=偶 偶-奇=奇 乘法:奇×偶=偶 偶×偶=偶 奇×奇=奇 9、在自然数中,无最大的奇数,最小的奇数是1。 在自然数中,无最大的偶数,最小的偶数是2。 10、质数与合数 一个数除了1和它本身,不再有别的因数,这个数叫做质数(也叫做素数)。 一个数除了1和它本身,还有别的因数,这个数叫做合数。 质数——只有两个因数。 自然数(按因数的个数分为) 合数——两个以上的因数 1——只有1个因数 11、100以内的质数表: 2 3 5 7和11,13 17和19,23 29 31,37 41和43,47 53 59,61 67 71,73 79 83,89和97。共25个。 12、质因数和分解质因数 每个合数都可以写成几个质因数相乘形式,这几个质数叫做这个合数的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 13、分解质因数的方法: 把一个合数分解质因数,先用一个能整除这个合数的质数(通常从最小的开始)去除,得出的商如果是质数,就把除数和商写成相乘的形式;得出的商如果是合数,就照上面的方法继续除下去,直到得出的商是质数为止;然后把各个除数和最后的商写成连乘的形式。 14、一个数的质因数和这个数的因数的关系: 把一个合数分解质因数后,每个质因数都是这个合数的因数;两个或两个以上质因数相乘的积,也是这个合数的因数。 15、公因数和最大公因数 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 16、互质数: 如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数叫做互质数。 17、两个数互质的特殊判断方法: (1)1和任意大于1的自然数互质 (2)2和任何奇数都是互质数 (3)相邻的两个自然数是互质数 (4)相邻的两个奇数是互质数 (5)不相同的两个质数是互质数 (6)当一个数是合数,而另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也是互质数。 18、求两个数的最大公因数 (1)列举法:先分别找出来两个数的因数,从中找出公因数,再找出最大的一个。 (2)一般先用这两个数公有的质因数去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来。 在除的过程中,也可以用这两个数的公因数去除。 (2)如果较小的数是较大的数的因数,那么较小的数就是这两个数的最大公因数。 如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。 19、公倍数和最小公倍数 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。 其中,最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。 20、求最小公倍数的方法 (1)先用这两个数公有的质因数连续去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来。 (2)如果较大的数是较小的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 21、最大公因数和最小公倍数的求法对比: 最大公因数 最小公倍数 互质关系 1 几个数的乘积 倍数关系 较小数 较大数(三个数的时候是最大数) 一般关系 短除法或者分解质因数
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