资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青 蛙 写 诗,写,诗,点,要,过,给,当,串,们,以,成,青蛙过河,青蛙,写诗,下,雨了,,雨,点,儿淅沥沥,沙,啦,啦。,青,蛙,说:“我,要,写,诗,啦!”,小蝌蚪游,过,来说:,“我要,给,你,当,个小逗号。”,池塘里的水泡泡说:,“我能当个小句号。”,荷叶上的一,串,水珠说:,“我,们,可,以,当省略号。”,青蛙的诗写,成,了:,“呱呱,呱呱,呱呱呱。,呱呱,呱呱,呱呱呱,”,在青蛙写诗的时候,都有谁来,帮忙了?他们帮了什么忙?,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,小蝌蚪游过来说:,“我要给你当个小逗号。”,思考:,小蝌蚪游过来干了什么,?,小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。,池塘里的水泡泡说:,“我能当个小句号。”,思考:水泡泡为什么能当小句号?,水泡泡圆圆的,很像句号。,荷叶上的一串水珠说:,“我们可以当省略号。”,思考:为什么不说“一个水珠”当省略号?,省略号是六个的,一个不行的,一串排起来才有趣!,我会说,:青蛙在诗中都写了哪些内容?,青蛙的诗写成了:,“呱呱,呱呱,呱呱呱。,呱呱,呱呱,呱呱呱,”,呱呱,,,呱呱,,,呱呱呱,。,呱呱,,,呱呱,,,呱呱呱,呱呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱,呱呱呱,有了大家的帮忙,小青蛙的诗写成了,他写的诗到底是什么呢?发挥想象补充。,蝌蚪,蝌蚪,,小逗号。,水泡,水泡,,小句号。,水珠,水珠,,省略号。,多亏大家来帮忙,,我的小诗才很长!,呱呱,这里的景色太美了!呱呱,谢谢,_,!呱呱,让我们一起留住,_,!,朋友们的帮忙,这美好的图画,青蛙写诗,下,雨了,,雨,点儿淅沥沥,沙,啦,啦。,青,蛙,说:“我,要,写,诗,啦!”,小蝌蚪游过来说:,“我要给你当个小逗号。”,池塘里的水泡泡说:,“我能当个小句号。”,荷叶上的一串水珠说:,“我们可以当省略号。”,青蛙的诗写成了:,“呱呱,呱呱,呱呱呱。,呱呱,呱呱,呱呱呱,”,标点符号歌,句号(。)是个小圆点,用它表示话说完。,逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。,省略号(,)六个点,表示意思还没完。,拓展延伸,问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。,叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。,引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。,冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。,早晨()太阳升起来了(),,,。,我们要爱护小青蛙(),。,公园里的花五颜六色,有红的、黄的、粉的(),青蛙写诗,下,雨了,,雨,点儿淅沥沥,沙,啦,啦。,青,蛙,说:“我,要,写,诗,啦!”,小蝌蚪游过来说:,“我要给你当个小逗号。”,池塘里的水泡泡说:,“我能当个小句号。”,荷叶上的一串水珠说:,“我们可以当省略号。”,青蛙的诗写成了:,“呱呱,呱呱,呱呱呱。,呱呱,呱呱,呱呱呱,”,
展开阅读全文