以刀代笔.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,以刀代笔,南京师范大学附属中学树人学校毛利群,苏少版初中美术配套教学课件,九年级下册,知识回顾,木刻版画,属于典型的凸版画。是在木板上用刻刀雕刻出凹凸形，在凸版面上着色印刷，把图形转印在纸上，是一种可以,重复印制,的版画作品。,木刻版画分为,黑白木刻,版画和,套色木刻,版画。,新知探究,什么是藏书票？,读书与藏书的情结,藏书票供藏书之用，最初的功能与藏书印章一样，属于个人收藏的一种标记。一般贴在书的里封或扉页的右上角或中央。,藏书票有什么作用？,读书与藏书的情结,新知探究,艺术家常常用版画的方式来制作藏书票，,表达对所藏之书的一份珍爱之情。,刺猬,德国,世界第一张藏书票,(1450,年,),“慎防刺猬一吻”,读书与藏书的情结,中国第一张藏书票,由国家图书馆从馆藏图书中发现的,关祖章藏书,。贴在,1910,年版的,京张路工摄影集,中，同样的,“,关祖章藏书票,”,还出现在,1913,年出版的一本,图解法文百科辞典,中。,藏书票在中国传播,读书与藏书的情结,欣赏发现,内容的选择,读书与藏书的情结,欣赏发现,内容的选择,读书与藏书的情结,欣赏发现,构图的变化,读书与藏书的情结,欣赏发现,外轮廓的设计,读书与藏书的情结,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,我在海上一辈子,晚归,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,欣赏发现,不同的刀法,读书与藏书的情结,合作探究,小组合作探究,工具材料及握刀的姿势,1.,画幅小，一般长宽均不超过,10,厘米；,2.,图文并茂，文字占有一定比例，起到构图和点缀作用；,3.,艺术形象简洁，有隐喻、暗示、,象征等意义；,4.,刻版的时候要体现,“,以刀代笔,”,的特征；,5.,特别注意：画面需要反刻，尤其是文字符号！,合作探究,制作一张藏书票需要注意哪些问题？,小组合作探究,黑白关系的处理：,1.,高度的概括性,2.,强烈的对比性,3.,疏密的协调性,合作探究,小组合作探究,合作探究,起稿,上墨,刻制,磨印,完成,小组合作探究,制作黑白藏书票的方法步骤,要 求：,1.,用黑白木刻版画的方式制作一张藏书票；,2.,作品题材要符合中学生的特点、要有创意；,3.,作品构图简洁生动、图文并茂、注意尺寸大小；,4.,作品要体现“木味”和“刀味”。,实践体验活动,实践体验,工作坊：,为自己或朋友制作一张藏书票！,提醒,:,作品右下方写上自己的姓名、制作的日期 例：许某某,2013.11.27,；,左下方写上印制的版数 例：,2/5,。,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,1.,小组作品交流,2.,优秀作品欣赏,3.,各小组互评,4.,填写评价表格,展示评价,实践体验活动,了解不同的 制版方式,知识拓展,铜 版,综合版,丝网版,资源链接,中国藏书票网（,