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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,i,w,t,fn,l,i,4,给,物体分类,单击页面即可演示,复 习:说 一 说 下 列 树 叶 各 有 什 么 特 点。,f,x,shu,y,shu,xi,li,sh,y,yu,sh,n,me,t,din,尝 试 根 据 它 们 的 特 点 进 行 分 类。,ch,n,sh,n,j,t,men,de,t,din,j,n,x,n,fn,l,i,挑战第一关,请你帮超市管理员将下面的食品分类。,挑战第一关,请你帮超市管理员将下面食品分类。,1,2,4,5,6,7,8,9,聚 焦,sh,chn,li,de,sh,c,i,du,sh,fn,l,i,bi,f,n,de,市 场 里 的 蔬 菜 都 是 分 类 摆 放 的。,3,4,7,8,1,2,5,6,9,我们的发现:,挑战第二关,给前面用过的,所有物体分类。,i,mi,w,t,bin,h,o,1.,给 每 个 物 体 编 号。,4,2,3,1,5,6,7,8,9,探 索,将分类依据写在卡片上,让同学们猜猜看。,4,2,3,1,5,6,7,8,9,xun,z,w,t,de,y,t,zhn,j,n,x,n,fn,l,i,2.,选 择 物 体 的 一 个 特 征 进 行 分 类。,探 索,1.,小 组 合 作,保 持 安 静,;,2.,将 材 料 逐 一 从 材 料 盒 里 拿 出,贴 上 标 签,;,3.,实 验 完 成 后 材 料 员 将 材 料 放 回 材 料 盒 中,;,4.,记 录 员 将 结 果 记 录 在 活 动 手 册 上,。,温馨提示:,xio,z,h,zu,bo,ch,n,j,n,jin,c,i,li,o,zh,y,c,n,c,i,li,o,h,li,n,ch,ti,sh,n,bio,qin,sh,y,n,w,n,ch,n,h,u,c,i,li,o,yu,n,jin,c,i,li,o,f,n,hu,c,i,li,o,h,zhn,j,l,yu,n,jin,ji,u,j,l,z,i,hu,d,n,shu,c,sh,n,将前面,用过,的,所有,物体,再次分类,,,比比谁的分类方法多?,挑战第三关,1.,我 们 根 据 物 体 的 哪 些 特 征,进 行 了 分 类?,2.,根 据 同 一 个 特 征 进 行 分 类,时,我 们 的 分 类 结 果,有 哪 些,不 同?,交流研讨,j,n,x,n,le,fn,l,i,b,t,n,w,men,n,j,w,t,de,n,xi,t,zhn,n,j,t,n,y,t,zhn,j,n,x,n,fn,l,i,sh,w,men de,fn,l,i,ji,u,yu,n,xi,交流研讨,给物体分类(班级记录表),日期:,物体的特征,按特征分类,轻重,重,轻,形状,球形,方形,颜色,大小,大,小,1,2,3,4,4,5,6,7,8,9,10,11,12,牛刀小试,再见,
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