安徽省“庐巢六校联盟”2025-2026学年高一上物理期末达标检测模拟试题含解析.doc

安徽省“庐巢六校联盟”2025-2026学年高一上物理期末达标检测模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、假设红军长征途中一支100 m长的队伍匀速前进,通信兵从队尾赶到队前传达命令,然后立即返回,当通信兵回到队尾时.队伍前进了200 m.在这个过程中,通信兵位移大小是
A.400m B.100 m
C.200 m D.300 m
2、物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）
A.5N、7N、8N
B.2N、3N、6N
C.1N、5N、10N
D.10N、8N、1N
3、下列的计时数据，指时间间隔的是（  ）
A.第5秒末 B.每节课45 min
C.物理考试9：40结束 D.周末文艺晚会18：40开始
4、以下关于“质点”认识和运用，正确的是（）
A.体积很小的物体都可看成质点
B.研究地球自转时，将地球当作质点
C.评判跳水比赛的运动员动作时，将运动员当作质点
D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，将列车当作质点
5、如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ）

A. B.
C.1:2 D.2:1
6、如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重量为G，则下列说法中错误的是(　　)

A.当θ＝0°时，F＝G
B.当θ＝120°时，F＝G
C.当θ＝90°时，F＝G
D.θ越大，F越大
7、与物体的重力势能有关的因素是（）
A.物体的质量 B.物体的速度
C.物体和参考平面之间的高度差 D.物体的大小
8、如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从b点爬到a点。下列说法正确的是（ ）

A.蚂蚁受到的弹力逐渐变大
B.蚂蚁受到的摩擦力逐渐变大
C.地面对碗的支持力保持不变
D.地面对碗的摩擦力逐渐变大
9、如图甲所示是网球发球机，某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度，然后向竖直墙面发射网球．假定网球以速度水平射出，碰到墙面时速度与水平方向夹角为，轨迹如图乙所示，若不考虑空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A.碰到墙面前，网球在空中运动时间为
B.碰到墙面前网球下降高度为
C.碰到墙面时，网球的速度大小为
D.网球发球机出球口与墙面间水平距离为
10、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现在b盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c位置始终保持不变，下列说法中正确的是： （ ）

A.地面对c的支持力可能不变
B.b对c的摩擦力可能先减小后增大
C.弹簧的弹力始终不变
D.c对地面的摩擦力方向始终向左
11、将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，物体上升至最高点又落回地面.设物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变，则在物体的整个运动过程中（　　）
A.刚抛出时的速度最大
B.在最高点加速度为零
C.下落时间等于上升时间
D.上升时加速度大于下落时的加速度
12、高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀变速直线运动，在启动阶段，列车的（　　）
A.位移与它经历的时间成正比 B.瞬时速度与它经历的时间成正比
C.平均速度与它经历的时间成正比 D.加速度与它经历的时间成正比
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 “探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示

（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为______N；乙图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______
（2）实验采用的科学方法是______
A.理想实验法　　等效替代法
C.控制变量法建立物理模型法
（3）关于此实验下列说法正确的是______
A.两个分力、的方向一定要垂直
B.两个分力、间夹角越大越好
C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置
D.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳可以与木板平面不平行
14、“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验装置如图甲所示
（1）实验测得弹簧弹力F以及弹簧伸长量x的数据点如图乙所示．请在答题卡的坐标纸上作出F-x关系图线。
（ ）
（2）根据所作图线．求得弹簧的劲度系数k=___________N/m．（结果保留2位有效数字）

15、利用下列器材设计实验验证力的平行四边形定则：
器材：三根完全相同的轻质弹簧（每根弹簧的两端均接有适当长度的细绳套），几个小重物，一把刻度尺，一块三角板，一枝铅笔，一张白纸，几枚钉子
（1）按下列步骤进行实验，请在横线上将步骤补充完整：
①用两枚钉子将白纸（白纸的上边沿被折叠几次）钉在竖直墙壁上，将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上，另一端的细绳套与第三根弹 簧一端的细绳套连接．待装置静止后，用刻度尺测出第三根弹簧两端之间的长度，记为L0；
②在第三根弹簧的另一个细绳套下面挂一个重物，待装置静止后，用铅笔在白纸上记下结点的位置O和三根弹簧的方向．用刻度尺测出第一、二、三根弹簧的长度L1、L2、L3，则三根弹簧对结点O的拉力之比为_________________；
③取下器材，将白纸平放在桌面上．用铅笔和刻度尺从O点沿着三根弹簧的方向画直线，按照一定的标度作出三根弹簧对结点O的拉力F1、F2、F3的图示．以_________________作一平行四边形，量出_________________的长度，换算出对应的力F;
④测量发现F与F3在同一直线上，大小接近相等，则实验结论为：_________________；
（2）若钉子位置固定，利用上述器材，改变条件再次验证，可采用的办法是_________________  ；
（3）分析本实验的误差来源，写出其中两点：_________________，_________________
三．计算题(22分)
16、（12分）根据速度的定义，当极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度（反映在位移—时间图像中，就是图像上t时刻对应点切线的斜率）。类比瞬时速度的定义，请写出瞬时加速度的定义。
17、（10分）如图所示，光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接，一质量m=1.0kg的小滑块从A点由静止滑下，已知AB段斜面倾角为53°，A点离B点所在水平面的高度h=0.8m．两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞，能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面，已知BC段斜面倾角为37°，滑块与斜面BC间的动摩擦因数μ=0.5，滑块在运动过程中始终未脱离斜面，从滑块到达B点时起，经0.6s 正好通过C点．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）小滑块到达B点时速度的大小；
（2）小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小；
（3）BC之间的距离
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】通讯员从队尾出发最后又回到队尾，所以通讯员的位移大小等于队伍前进的距离，即为200m，故C正确。
故选C。
2、A
【解析】A、5N与7N合成时合力的范围为，当合力为8N时与第三个力合成，得到最小值为0N，则物体处于平衡状态，故A正确；
B、2N和3N合成时合力的范围为，当合力取5N时与第三个力合成，总合力最小为1N，则物体不能处于平衡状态，故B错误；
C、1N和5N合成时合力的范围为，合力不可能为10N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；
D、10N和8N合成时合力的范围为，合力不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故D错误
3、B
【解析】第5秒末指时刻，不是时间间隔，故A错误；每节课45 min是时间间隔，故B正确；物理考试9：40结束指时刻，不是时间间隔，故C错误；周末文艺晚会18：40开始指时刻，不是时间间隔，故D错误．所以B正确，ACD错误
4、D
【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可
【详解】A.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积、质量大小无关，故A错误；
B.研究地球自转时，自身大小对研究问题有影响，所以不能当作质点，故B错误；
C.评判跳水比赛的运动员动作时，不可以忽略运动员自身大小，不可将物体看成质点，故C错误；
D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，火车的长度对研究的时间没有影响，可以把它看成质点，故D正确
故选D.
5、D
【解析】将两小球看做一个整体分析，可知整体受到重力、轻弹簧A、C的拉力共3个力的作用而处于平衡状态，将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足，故，据题意可知三个弹簧的劲度系数相同，由胡克定律可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1，故D项正确，ABC三项错误
6、A
【解析】考查力的合成。
详解】A．当θ＝0°时，受力分析有：

解得，A错误；
B．当θ＝120°时，受力分析有：

解得，B正确；
C．当θ＝90°时，受力分析有：

解得，C正确；
D．受力分析可得：

解得，则θ越大，F越大，D正确；本题选不正确的。
故选A。
7、AC
【解析】物体重力势能的表达式：，由物体的重力和物体距参考平面的高度决定，AC正确，BD错误；
故选AC
8、BC
【解析】AB．蚂蚁缓慢上爬，可以认为蚂蚁处于平衡状态，则合力始终为零，受力分析如图所示，

根据共点力平衡有：
f=mgsinα
N=mgcosα
因为A点的α比B点的大，所以在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力，在a点碗对蚂蚁的支持力小于在b点的支持力，则A错误，B正确；
CD．对碗和蚂蚁的整体分析，竖直方向受力平衡，则地面对碗的支持力等于碗和蚂蚁的重力之和，保持不变；水平方向受力为零，碗不受地面的摩擦力作用，选项C正确，D错误。
故选BC。
9、CD
【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出落地的竖直分速度，结合平行四边形定则求出小球的初速度和着地的速度.本题中要注意水平射程是不变的，故速度越大，时间越短.
【详解】A、小球落地时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为，又：
联立可得：，故A错误；
B、小球下落得高度：故B错误；
C、小球落地时沿竖直方向的分速度大小为，小球的速度：故C正确；
D、网球发球机出球口与墙面间水平距离为：故D正确.
故选CD.
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，注意两个方向上物体的运动性质不同，但时间相同，结合平行四边形定则进行求解即可.
10、BC
【解析】绳子拉力保持不变．b对斜面的压力等于b及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力．b所受的重力沿斜面向下的分力与拉力的合力等于静摩擦力．当向b中缓慢加入沙子时，根据平衡条件讨论b受到的摩擦力的变化．整体保持静止，合力为零，保持不变
【详解】以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒内缓慢加入适量砂粒后，竖直向下的重力增大，而其他的力不变，所以整体受到的支持力一定增大．故A错误；由于不知道b的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系，故不能确定静摩擦力的方向，故随着沙子质量的增加，静摩擦力可能增加、可能减小，有可能先减小后增大．故B正确；a的位置始终保持不变，可知弹簧的形变量保持不变，则弹簧的弹力不变，选项C正确；以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有绳子的拉力有一个向右的分力，所以可知地面对c的摩擦力的方向向左．由牛顿第三定律可知，c对地面的摩擦力向右，故D错误；故选BC
【点睛】本题关键通过分析物体的受力情况，确定摩擦力的大小和方向；关键是能正确选择研究对象；注意静摩擦力可能沿着斜面向下，也可能沿着斜面向上
11、AD
【解析】考虑空气阻力,物体上升和下降时受力情况不同,要分开讨论;上升时,阻力向下,下降时阻力向上,应用速度围观公式比较速度大小.
【详解】A、整个过程中只有空气的阻力做功不为零,机械能损失,故上升过程初速度最大,所以A选项是正确的;
B、物体在最高点速度为零,受到重力作用,所受合外力不为零,加速度不为零,故B错误;
CD、物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,但是受空气阻力的方向总与物体的速度方向相反，所以上升过程中的空气阻力向下，下降过程空气阻力向上，导致上升过程的合力大于下降过程的合力，所以上升时的加速度大于下落时的加速度，由于上升和下降过程的位移相等，根据 可知，上升时间小于下降过程的时间，故C错；D对；
故选AD
12、BC
【解析】列车作初速度为零的匀加速直线运动，结合运动学公式，列式分析各个量之间的关系
【详解】由位移公式：可知位移与时间的二次方成正比，故A错误；由速度公式：x=at可知瞬时速度与时间成正比，故B正确；平均速度，则平均速度与时间成正比，故C正确；因为做匀变速直线运动，所以加速度不变，故D错误．所以BC正确，AD错误
【点睛】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度位移公式，通过列式进行分析

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.      ②. ③.B ④.C
【解析】（1）根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后根据指针位置读出其示数，明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别；
（2）探究力的合成方法实验采用了等效替代法；
（3）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置；
【详解】（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为，弹簧秤的读数为；
F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在F和方向并不在重合；
（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故B正确，ACD错误；
（3）A、实验中两力夹角不宜太大，也不宜太小，两个分力，的方向不一定要垂直，故AB错误；
C、为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置，故C正确；
D、为力减少实验误差，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故D错误
【点睛】明确实验原理，要求在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，同时根据实验原理去分析实验中的注意事项和减小误差的基本方法
14、 ①. ②.54
【解析】[1]用过原点的直线将点连起来：
；
[2]图像的斜率即弹簧的劲度系数：
。
15、 ①.（L1-L0）：（L2-L0）：（L3-L0）； ②.以F1、F2为邻边； ③.出F1、F2所夹的平行四边形对角线； ④.由题知，F1、F2的合力为F，F与F3在同一直线上，大小接近相等，说明在实验误差范围内，结点O受三个力的作用处于静止状态，合力为零； ⑤.可采用的办法是换不同重量的小重物，重复进行实验； ⑥.未考虑弹簧自身的重量； ⑦.记录O、L0、L1、L2、L3及弹簧的方向时产生误差（或白纸未被完全固定等）
【解析】根据胡克定律求解三根弹簧对结点O的拉力，即可求出拉力的比值；F1、F2的合力为F，F与F3在同一直线上，大小接近相等，说明在实验误差范围内，结点O受三个力的作用处于静止状态，合力为零；
改变条件，重复实验时可换不同重量的小重物进行；
本实验在竖直平面进行，弹簧本身的重力、弹簧长度的测量、拉力方向的确定等等可能产生误差
【详解】(1)②根据胡克定律得，第一、二、三根弹簧的拉力分别为F1=k（L1-L0）、F2=k（L2-L0）、F3=k（L3-L0），k为弹簧的劲度系数，则三根弹簧对结点O的拉力之比为（L1-L0）：（L2-L0）：（L3-L0）；
③由平行四边形定则可知，以F1、F2为邻边作一平行四边形，量出F1、F2所夹的平行四边形对角线的长度；
④由题知，F1、F2的合力为F，F与F3在同一直线上，大小接近相等，说明在实验误差范围内，结点O受三个力的作用处于静止状态，合力为零；
(2) 改变条件再次验证，可采用的办法是换不同重量的小重物，重复进行实验；
(3) 本实验在竖直平面进行，实验的误差来源可能有：未考虑弹簧自身的重量、记录O、L0、L1、L2、L3及弹簧的方向时产生误差（或白纸未被完全固定等）
【点睛】解答实验问题时注意，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，因此明确实验原理和实验目的是解答实验问题的关键

三．计算题(22分)
16、加速度的定义，极小时，即为t时刻的瞬时加速度（反映在速度—时间图像中，就是图像上t时刻对应点切线的斜率）。
【解析】类比瞬时速度的定义：
加速度的定义，极小时，即为t时刻的瞬时加速度（反映在速度—时间图像中，就是图像上t时刻对应点切线的斜率）。
17、（1）4m/s（2） （3）0.76m
【解析】（1）滑块从A到B过程，有mgsin53°=ma，
vB2=2ah/sin53°，解得：vB=4m/s
（2）小滑块沿BC斜面向上运动时，有mgsin37°+μmgcos37°=ma1，
解得：a1=10m/s2
（3）设小滑块从B点向上匀减速到速度为0所用时间为t1，有vB=a1t1，
解得t1=0．4s
速度减为0后向下做匀加速直线运动，有
mgsin37°－μmgcos37°=ma2，解得
向上运动的位移：，解得x1=0．8m
向下匀加速运动的位移：，解得x2=0．04m
BC之间的距离，解得
考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用
【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力