2025-2026学年浙江省镇海市镇海中学高一上物理期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年浙江省镇海市镇海中学高一上物理期末教学质量检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内通过的路程之比为（）
A.1：1 B.1:2
C.3:4 D.3:5
2、如图所示，在粗糙水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体m做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)　

A. B.
C. D.
3、学校开展秋季运动会，同学们创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是（　　）
A.小勇百米赛跑的成绩是13.2s，“13.2s”指的是时刻
B.小海在百米赛跑中到达终点时的速度为8m/s，“8m/s”指的是瞬时速度
C.小英进行800m跑比赛，“800m”指的是运动员的位移
D.小华获得跳高冠军，分析小华跳高的技术动作时，可以将他视为质点
4、如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止．则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力（压力与摩擦力的合力），下列说法错误的是（ ）

A.墙面对木块一定有压力
B.墙面对木块一定有摩擦力
C.墙面对木块的作用力为
D.墙面对木块的作用力为
5、如图所示，为某一物体的速度一时间图象(曲线为圆弧)，则由此可知物体是做(　　)

A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动
C.加速度增大的减速直线运动 D.匀减速直线运动
6、如图所示，小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，假设桌面是光滑的，则下列说法错误的是（　　）

A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动
B.小球所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变
C.火车一定是在向前加速
D.以火车为参考系，此时牛顿第一定律已经不能适用
7、如图，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）
A. B.
C. D.
8、将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s2下列说法正确的是（ ）

A.小球所受重力和阻力大小之比为5:1
B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为:3
C.小球落回到抛出点时的速度大小为8m/s
D.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于失重状态
9、关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（　　）
A.物体的速度越大，加速度越大 B.物体的速度变化量越大，加速度不一定大
C.物体的速度变化越快，加速度越大 D.物体的加速度减小，速度一定减小
10、如图所示，水平传送带以4m/s逆时针匀速转动，A、B为两轮圆心正上方的点，AB=L1=2m，两边水平面分别与传送带上表面无缝对接，弹簧右端固定，自然长度时左端恰好位于B点．现将一小物块与弹簧接触(不栓接)，并压缩至图示位置然后释放，已知小物块与各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，AP=L2=1m，小物块与轨道左端P碰撞后原速反弹，小物块最后刚好返回到B点时速度减为零．g=10m/s2，则下列说法正确的是( )

A.小物块第一次到A点时，速度大小一定等于
B.小物块第一次到A点时，速度大小一定等于4m/s
C.小物块离开弹簧时的速度一定满足
D.小物块离开弹簧时的速度一定满足
11、平均速度的定义式为，当Dt很小时，借助于数学中的极限思想，可以用来计算物体在某时刻或某位置的瞬时速度。实验时需要确定小车的瞬时速度时，对Δx选取的要求，下列说法正确的是（　　）
A.从理论上讲，选取的Δx越小越好
B.从理论上讲，选取的Δx大小不影响测量结果
C 实际测量中，选取Δx越小越好
D.实际测量中，选取Δx并不是越小越好
12、两位同学分别在塔的不同高度，各用一只球做自由落体实验．甲球的质量是乙球的2倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的一半，且两球释放处离地的高度足够高，则（ ）
A.甲球下落的加速度是乙球的2倍
B.甲球落地时的速度是乙球的一半
C.甲、乙两球各下降时的速度相等
D.甲、乙两球各下降时的速度相等
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因素的大小
14、已知物体在倾角为α的斜面上恰能匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数是________；如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是_______
15、为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示

(1) .为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（ ）
A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.三组实验都需要平衡摩擦力
C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
(2) .图丁是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．则OD间的距离为________cm．图戊是根据实验数据绘出的s－t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，则加速度大小a＝________m/s2(保留3位有效数字)
(3) .若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，g为当地重力加速度，则乙、丙两位同学实验时所用小车总质量之比为__________
三．计算题(22分)
16、（12分）现有甲、乙两辆汽车同时从汽车站由静止驶出，甲车先做匀加速直线运动，10s后速度达到20m/s，之后开始做匀速直线运动，乙车出发后一直做匀加速直线运动，发现自己和甲车之间的距离在发车30s后才开始变小．求：
（1）甲、乙车的加速度分别为多大？
（2）甲、乙两车在相遇之前的最大距离是多少？
（3）甲、乙两车经多长时间相遇
17、（10分）静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断，取g=10m/s2．求绳刚被拉断时F的大小

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移，从而得出位移之比；
【详解】汽车速度减为零的时间为：
则刹车后2s内的位移为：
刹车后6s内的位移等于4s内的位移，则：
则刹车2s后和6s后的位移之比为，故C正确，ABD错误
【点睛】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动
2、D
【解析】根据平衡条件得：弹簧的弹力F弹=F=μmg，根据胡克定律得，F弹=kx，解得弹簧的伸长量或．故D正确，A、B、C错误．故选D
【点睛】本题考查了共点力平衡和胡克定律的综合，知道拉力等于弹簧的弹力、等于摩擦力的大小
3、B
【解析】A．百米赛跑成绩显示的是时间，不是时刻，A错误；
B．到达终点时的速度即为该时刻的速度，指的是瞬时速度，B正确；
C．跑道不全部是直线，所以“800m”指的不是运动员的位移，而是运动员理论上的路程，C错误；
D．分析小华跳高的技术动作时，需要研究运动员本身的运动情况，所以不能视为质点，D错误。
故选B。
4、C
【解析】木块受到重力和水平力F后，墙面对木块一定有压力，也一定有沿斜面向上的摩擦力，否则不能平衡，故AB说法正确；木块受重力、支持力、推力和静摩擦力平衡，受力如图：

根据多个共点力平衡的特点可知，墙壁的支持力与摩擦力的合力一定与重力与F的合力大小相等，方向方向相反，重力与推力的合力为：，故墙面对木块的作用力为，故C说法错误，D说法正确．所以选C
5、C
【解析】由速度图象看出，物体速度的方向没有改变，但是速度在减小，因切线的斜率等于加速度，可知物体的加速度逐渐变大，说明物体在做加速度增大的减速直线运动，故C正确．故选C.
6、A
【解析】A．小球在水平方向上没有施力物体，所以不受力。A错误，符合题意；
B．小球水平方向不受力，所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变。B正确，不符合题意；
C．小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，是小球相对于火车向后运动，说明火车正在向前做加速运动。C正确，不符合题意；
D．牛顿第一定律适用于惯性参考系，加速的火车属于非惯性参考系，不再适用。D正确，不符合题意。
故选A。
7、AD
【解析】物体合力为零，则物体静止或匀速直线运动，结合运动学图像知识可得正确答案
【详解】A.图像表示物体做匀速直线运动，A正确；
B.图像表示物体做匀加速直线运动，B错误；
C.图像表示物体做匀减速直线运动，C错误；
D.图像表示物体做匀速直线运动，D正确
【点睛】需要正确认识位移时间图像与速度时间图像中的运动类型
8、ABD
【解析】A．由图可知小球向上做匀减速运动的加速度大小

根据牛顿第二定律得

解得阻力

则重力和阻力大小之比为5：1，A正确；
B．小球下降时的加速度大小

根据

得

所以上升的时间和下落的时间之比

B正确；
C．小球匀减速上升的位移

下降过程根据

得

C错误；
D．小球下落过程中，加速度向下，处于失重状态，D正确。
故选ABD
9、BC
【解析】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很大，比如匀速直线运动，但不存在变化，加速度为零，故A错误；
B．物体的速度变化量越大，所用时间也很长，则加速度不一定大，故B正确；
C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以物体速度变化越快，加速度越大，故C正确；
D．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，两者反向时，速度一定减小，故D错误。
故选BC。
10、BD
【解析】由动能定理求出物体返回B点时速度为零的条件，然后分析物体以不同速度滑上传送带后的运动情况，看各选项的速度是否符合要求；
【详解】A、设小物块到达P点的速度为v，反弹后运动到B点的速度为零，由动能定理得：
小物块由A到P点过程中，由动能定理得：
联立解得，故选项A错误，B正确；
C、由题可知小物块在B点离开弹簧，若物体速度较大，一直做匀减速运动，整个过程中根据动能定理有：，解得；
若速度较小，在AB上一直加速，到A点时恰好与带同速，有：解得，故小物块离开弹簧时的速度一定满足，故选项C错误，D正确
【点睛】分析清楚物体运动过程，应用动能定理、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题
11、AD
【解析】AB．用平均速度表示个计数点的瞬时速度，从理论上讲，选取的越小越好，平均速度越接近瞬时速度，A正确B错误；
CD．从实验的角度看，选取的大小需要刻度尺测量，并不是越小越好，过小了，测量误差会变大，C错误D正确。
故选AD。
12、CD
【解析】A．甲乙两物体都做自由落体运动，加速度都为g，故A错误
B．由可知，甲球的落地速度是乙球落地速度的，故B错误
C．根据，知经过1s时两球的速度相等，故C正确
D．根据，知各下落1m时，速度相等，故D正确

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、（1）340N；（2）0.24
【解析】（1）经对小孩和雪橇整体受力分析得：
竖直方向：Fsinθ+N=mg
解得N=mg﹣Fsinθ="340" N
故地面对雪橇的支持力大小为340N
（2）水平方向：Fcosθ﹣f=0 f=μN
解得：μ==0.24
故雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小为0.24

【点睛】解决本题的关键能够正确进行受力分析，根据共点力平衡，利用正交分解求出支持力和摩擦力的大小，以及知道f=μFN
14、 ①. ； ②. ；
【解析】详解】试题分析：物体匀速下滑时，受力分析如图：

由平衡条件得：
f=Gsinα；N=Gcosα
又：f=μN，解得：=tanα
物体匀速上滑时：

由平衡条件得：
N=Gcosα
f=μN=μGcosα
F=Gsinα+f=Gsinα+μGcosα
将μ=tanα得：
F=2Gsinα=2mgsinα
15、 ①.BC； ②.1.20； ③.0.933； ④.1:2；
【解析】(1) 根据实验原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及确定所挂钩码总质量m与小车的总质量M的关系；
(2) 由图示刻度尺求出OD间的距离，应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出图象的函数表达式，然后求出加速度；
(3)根据牛顿第二定律，结合动滑轮的拉力是测力计的示数2倍，从而即可求解
【详解】(1) A、B项：为便于测量合外力的大小，甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，
而乙图是力传感器示数，丙图则是测力计的2倍，因此它们都必须平衡摩擦力，故A错误，B正确；
C、D项：由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件，故C正确，D错误
故选BC
(2) 由图示刻度尺可知，OD间的距离为：2.20cm-1.00cm=1.20cm；
小车做初速度为零的匀加速直线运动，则：由图示图象可知：，则a=2k=2 ；
(3) 乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，且通过计算得到小车加速度均为a，
根据牛顿第二定律，则有：F=M乙a，2F=M丙a；
因此乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为1：2；
由牛顿第二定律，对砝码研究，则有m乙g-F=m乙a，
而m丙g-F=m丙2a，
解得，m乙：m丙=1：2
【点睛】考查不同实验中，是否平衡摩擦力，是依据实验原理，并不是统统平衡的，并掌握牛顿第二定律的应用，注意力传感器的作用，及理解测力计的读数与小车的合力的关系，是解题的关键

三．计算题(22分)
16、 (1), (2)200m (3)
【解析】（1）乙车和甲车之间的距离在发车30s后才开始变小，知乙车在30s时的速度才达到20m/s
则甲车的加速度为：

距离在发车30s后才开始变小，说明30s时两车速度相等，则乙车的加速度为：

（2）两车速度相等时，相距最远，即经过30s的时间
此时甲车的位移为：

乙车的位移为：

则甲、乙两车的最大距离是：
△x=x甲-x乙=500-300=200m
（3）设经过t时间相遇．根据x甲=x乙
则有：

代入数据得：

解得：

17、40N
【解析】先分析A当绳达拉力最大时产生的加速度，再整体分析产生该加速度时整体需要受到的拉力
【详解】（1）设绳刚要拉断时产生的拉力为F1，根据牛顿第二定律对A物体有：

F1-μm1g=m1a
代入数值得：a=2m/s2
对AB整体分析有：

F-μ（m1+m2）g=（m1+m2）a
代入数值计算得F=40N