陕西省西安市西电附中2025-2026学年物理高一第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

陕西省西安市西电附中2025-2026学年物理高一第一学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、圣天湖的滑雪场上一名游客从雪坡的顶端由静止开始下滑，滑到雪坡底端时速度为v, 所需时间为t．假如他做匀加速直线运动，则雪坡的长度为（ ）
A.vt B.
C.2vt D.不能确定
2、如图所示，质量不计的细绳一端绕过无摩擦的小滑轮C与物块相连，另一端与套在一根固定竖直杆上的圆环A相连．初始状态，杆BC丄AC．现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度，该过程中圆环A始终处于静止状态，则（ ）

A.细绳对圆环A的拉力变大 B.圆环A受到竖直杆的弹力变大
C.圆环A受到的静摩擦力变小 D.滑轮C受到细绳的压力变小
3、如图所示，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子稍许变长(小球仍处于静止状态)，细绳对小球的拉力F、墙壁对小球的支持力的变化情况为（　　）

A.F、FN都不变 B.F变大、FN变小
C.F、FN都变小 D.F变小、FN变大
4、盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）
A.轨道的弯道应是内轨略高于外轨
B.轨道的弯道应是外轨和内轨等高
C.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力
D.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力
5、如图所示，置于光滑水平面上的轻质弹簧与竖直墙面相连，弹簧的形变始终在弹性限度内，一木块在恒力F作用下向左运动，当木块与弹簧接触后（　　）

A.木块立即做减速运动 B.木块在一段时间内的速度仍可增大
C.当弹簧弹力等于F时，木块速度最小 D.弹簧压缩量最大时，木块加速度为零
6、小李在网络上观看“神舟十一号”飞船发射视频，分别截取火箭发射后第6s末和第10s末的图片，如图甲和乙所示，他又上网查到运载“神舟十一号”的长征二号FY11运载火箭全长58m，则火箭发射后第6s末至第10s末的平均速度最接近

A.22m/s B.14m/s
C.10m/s D.5.8m/s
7、某物体沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，取向上为正方向，由图可知（ ）

A.第2s内物体保持静止
B.前4s内物体的位移为1.5m
C.第3s内物体向下运动
D.第3s内和第4s内物体的加速度相同
8、如图所示，物体甲、乙质量分别为m甲=4kg和m乙=10kg，不计滑轮与绳间摩擦、绳的重 力，若整个系统静止，g取10m/s2。则（　　）

A.地面对乙的摩擦力的大小f=20N
B.乙对地面压力的大小FN= 60N
C.乙对地面压力大小FN= 20（5-）N
D.绳中的拉力大小F=100N
9、下面对教材中的插图理解正确的是（　　）

A.甲图中飞机上的人与地面上的人观察跳伞者运动不同的原因是选择了不同的参考系
B.乙图桌面以上的装置可以观察桌面微小形变
C.丙图中重力的分力F2就是压力
D.丁图中电梯正在上升即将达到某楼层开始制动过程中体重计的读数变小
10、如图所示的x-t图像和v-t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

A.v-t图像中物体4，在时刻离出发点最远
B.图线1、2均表示物体做直线运动
C.两图像中，、时刻分别表示物体2、4开始反向运动
D.x-t图像中时刻物体1的速度大于物体2的速度
11、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A.t1时刻两车相距最远
B.t1时刻乙车从后面追上甲车
C.t1时刻乙车的速度大于甲车的速度
D.t1时刻，乙车速度等于甲车速度
12、t=0时刻，在竖直面内从直角坐标系的原点以v0=10m/s的初速度把小球沿x轴平抛出去，其轨迹如图所示，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A.t=1s时，小球的位置坐标为（5m，10m）
B.t=1s时，小球的位置坐标为（10m，5m）
C.小球在0～1s内位移大小和0～2s内位移大小之比为
D.小球在0～1s内位移大小和0～2s内位移大小之比为
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动最大速度，实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示，在端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如下表所示：

④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点（未与滑轮碰撞），测量间的距离s；
完成下列作图和填空：

（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线____；
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数=____（保留2位有效数字）；
（3）滑块最大速度的大小v=_____（用h、s、和重力加速度g表示）。
14、探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图

（1）本实验采用的科学方法是_____
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）图乙中的_____（填“F”或“F′”）一定和OA共线
（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____
A．两根细绳必须等长
B．橡皮筋应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C．为了读数方便，可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角
D．橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（4）实验中用一个弹簧测力计拉细绳时示数如图丙所示，则其读数为_____N
（5）在实验中如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？_____（选填会”或“不会”）
15、重500N的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，当用180N的水平力推物体时，物体所受摩擦力大小为________N，当用400N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为________N
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示为一质点做直线运动的v-t图像.求：

(1)前2s和后4s的加速度大小；
(2)从运动开始到停止的过程中，质点运动的平均速度大小
17、（10分）如图所示，竖直悬挂的细杆AB长为4.2m，杆的正下方有一深井，杆的B端离井口0.8m．若剪断悬绳让杆自由下落，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）杆的B端到达井口所用的时间是多少？
（2）杆通过井口的过程所用时间是多少？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】求解整个过程的平均速度，再求解雪坡的长度.
【详解】运动员在整个过程的平均速度为，可知雪坡的长度为，故选B.
2、D
【解析】A、对物块受力分析可知，绳中拉力等于物块重力，绕过无摩擦的小滑轮绳中拉力不变，细绳对圆环A的拉力T大小不变，故A错误；
BC：如下图现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度，该过程中圆环A始终处于静止状态，则与A相连的绳与竖直方向夹角θ变小，对A受力分析如图：

则： T大小不变，θ变小，圆环受到的竖起杆的弹力变小；
、T大小不变，θ变小，圆环受到的静摩擦力增大；
故BC错误
D：对滑轮受力分析如下：则 T大小不变，θ变小，F变小，即滑轮受到绳的压力减小，D正确

点睛：力的动态变化问题，三力问题一般采用图解法，多力问题要写出表达式进而分析
3、C
【解析】以球为研究对象，分析受力情况作出力图如图

设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得

如果所用的绳子变长则α减小，减小，增大，mg不变，所以FN减小，F减小；故C正确，ABD错误。
故选C。
4、C
【解析】火车在转弯行驶时，支持力和重力的合力提供向心力，若火车按规定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，由于支持力与两个铁轨所在的平面垂直，故在转弯处使外轨略高于内轨，按规定速率转弯轨道对车轮无侧向压力；故C正确，ABD错误。
故选择C选项。
5、B
【解析】当木块接触弹簧后，水平方向受到向左的恒力F和弹簧水平向右的弹力。弹簧的弹力先小于恒力F，然后等于F，最后大于恒力F，木块所受的合力方向先向左后向右，则木块先做加速运动，后做减速运动，当弹力大小等于恒力F时，木块的速度为最大值。当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向右，加速度大于零。故B正确，ACD错误。
故选B
6、A
【解析】由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第6s末和第10s末内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍，根据平均速度的计算公式求解求出其平均速度
【详解】由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第6s末和第10s末内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍，
，
火箭发射后第6s末和第10s末的平均速度
，
故A正确；BCD错误。
故选A。
7、BD
【解析】A．第2s内物体做匀速直线运动，选项A错误；
B．v-t图像的面积等于位移，可知前4s内物体的位移为

选项B正确；
C．第3s内物体向上做匀减速运动，选项C错误；
D．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第3s内和第4s内物体的加速度相同，选项D正确。
故选BD。
8、AC
【解析】D．甲处于平衡状态，受力分析可知，绳子上的拉力：

故D错误；
ABC．对乙受力分析如图所示：

乙静止，平衡态，则有：
水平方向：

竖直方向：

联立解得：
，；
则地面对乙的摩擦力为，根据牛顿第三定律知：乙对地面压力的大小

故AC正确，B错误；
故选AC。
9、ABD
【解析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参考系，用镜面反射观察桌面微小变形时，所用的物理思想方法是放大法，压力是作用在接触面上的，重力的分力是在物块重心上，电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，处于失重状态，但重力不变
【详解】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的．说法都是正确的．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故A正确；用镜面反射观察桌面微小变形时，是根据：入射光线不变时，当入射角改变α时，反射角改变2α，所用的物理思想方法是放大法，故B正确；压力是作用在接触面上的，重力的分力是在物块重心上，故C错误；图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，处于失重状态，但重力不变，故D正确．所以ABD正确，C错误
【点睛】本题考查了参考系、放大法物理思想、力的作用点及失重的问题，属于概念理解应用类
10、BD
【解析】A．v-t图像中速度的正负表示运动方向，故物体4在整个过程中都朝着正方向运动，所以在时刻离出发点最远，A错误；
B．在x-t中两物体的位移为正，并且一直增大，所以做直线运动，B正确；
C．在v-t图中4物体的正向的速度减小，并没有改变运动方向，C错误；
D．x-t图像的斜率表示速度，故时刻物体1的速度大于物体2的速度，D正确；
故选BD。
11、BC
【解析】A.甲、乙两车由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，t1时间内两车具有相同的位移，t1时刻两车相遇，故A错误；
B.x—t图像的斜率表示物体运动的速度，甲做匀速直线运动，乙做速度逐渐增大的加速运动，开始甲的速度大于乙的速度，甲在前乙在后，在t1时刻两车相遇，故乙从后面追上甲车，故B正确；
CD.x—t图像斜率表示速度，即t1时刻乙车的速度大于甲车的速度，故C正确，D错误。
12、BD
【解析】AB．小球做平抛运动，水平方向上做匀速直线运动

竖直方向上做自由落体运动

故1s后，位置坐标为（10m，5m），故A错误，B正确；
CD．小球做0～1s内位移大小

小球在0～2s时间内水平位移

竖直位移

位移

则小球在0～1s内位移大小和0～2s内位移大小之比为，故C错误，D正确。
故选BD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.0.40（0.38、0.39、0.41、0.42均正确） ③.
【解析】（1）［1］在坐标纸上，描出各点，然后用直线将各点连接起来，得到图象如图：

（2）［2］弹簧称的示数就是物体受到的摩擦力，根据，可知图象的斜率就是动摩擦因数，找特殊点代入可得；
（3）［3］P落地后，滑块又前进了的距离才停止运动，在这段时间内，滑块做减速运动，根据

而滑块的加速度，代入数据整理得，最大速度

14、 ①.B ②. ③.D ④.4.00 ⑤.不会
【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值.
【详解】(1)本实验中利用两次作用时的效果相同，故采用了等效替代的方法，故选B；
(2)由图可知，F是根据作图得出的合力，F'是实际实验得出的，F′一定和OA共线；
(3)A、为减小实验误差，两细绳应适当长些，两根细绳不需要等长，故A错误；
B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；
C、为减小实验误差，弹簧测力计与木板平面平行，故C错误；
D、为便于标记力的方向，橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确；
故选D.
(4)由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N，示数为4.00N；
(5)如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化.
【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解.
15、 (1).180 (2).200
【解析】[1]当外力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当外力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．由题意可知，物体的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，即为0.4×500＝200N．当用180N的水平力推物体时，小于最大静摩擦力，物体处于静止状态，则静摩擦力等于180N；
[2]当用400N的水平力推物体时，大于最大静摩擦力，使物体滑动，则滑动摩擦力等于200N；

三．计算题(22分)
16、 (1) (2)
【解析】(1)根据质点速度随时间的变化规律判断质点的运动情况,速度-时间图象的斜率表示加速度.
(2)速度-时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，平均速度等于位移与时间之比
【详解】(1)由图可知，前2s的加速度大小为
后 4s 的加速度大小
(2)从开始运动到停止的过程中，加速时间，匀速时间，减速时间，
质点位移，

解得：
【点睛】解决本题的关键知道速度—时间图线的物理意义，会通过速度时间图线判断物体的运动规律，以及掌握图线的斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义
17、（1）0.4s（2）0.6s
【解析】根据“杆自由下落”可知，本题考查自由落体的运动的规律，根据匀变速直线运动的运动学公式，进行求解.
【详解】(1)绳断以后，杆AB将做自由落体运动，则：
杆的B端到达井口所用的时间t1=0.4s
(2)杆的A端到达井口所用的时间为t2

解得:t2=1s
杆通过井口的过程所用时△t=t2-t1=0.6s
【点睛】本题考查简单的自由落体运动的应用，知道通过井口的过程指的是从杆B端到达井口到A端离开井口的过程，利用自由落体运动有关规律求解即可