2025-2026学年福建省福州市第十一中学高一上物理期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年福建省福州市第十一中学高一上物理期末教学质量检测模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图。当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动。若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（）

A.向右行驶、匀速直线运动 B.向左行驶、匀速直线运动
C.向右行驶、突然刹车 D.向左行驶、突然刹车
2、在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8 m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线8 m时司机看到斑马线上有行人通过，已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2，驾驶员反应时间为0.2 s，若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车，则（）

A.汽车能保证车让人
B.从开始发现情况到车停下来汽车通过距离是6.4 m
C.从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 s
D.在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m
3、对吊在天花板上的电灯，下面哪一对力是作用力与反作用力
A.灯对电线的拉力与灯受到的重力
B.灯对电线的拉力与电线对灯的拉力
C.灯受到的重力与电线对灯的拉力
D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力
4、将如图所示的力F分解为和两个分力，已知的大小和与F之间的夹角．则下列说法正确的是（）

A若，则一定有两解 B.若，则有唯一解
C.若，则有唯一解 D.若，则一定无解
5、一辆汽车在平直公路上刹车做匀减速直线运动直至停止，已知汽车刹车的初速度大小为8m/s，刹车后加速度大小为2m/s2，则该车刹车后2s内和刹车后5s内的位移之比为
A.3:5 B.3:4
C.2:3 D.1:3
6、我国新研制的隐形战机歼—20已列入人民空军王牌战队。在某次试飞中、飞机由静止开始做匀加速直线运动，直至起飞。则此过程中飞机的（　　）
A.速度一直很大
B.速度的变化率不断增大
C.位移的变化率保持不变
D.位移的变化率不断增大
7、下列运动属于匀变速运动的是（　　）
A.自由落体运动 B.竖直上抛运动
C.平抛运动 D.匀速圆周运动
8、关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是( )
A.匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变
B.匀变速直线运动的速度－时间图象是一条倾斜的直线
C.速度不断随时间增加的运动，叫做匀加速直线运动
D.匀加速直线运动中，加速度一定为正值
9、如图所示，水平传送带以4m/s逆时针匀速转动，A、B为两轮圆心正上方的点，AB=L1=2m，两边水平面分别与传送带上表面无缝对接，弹簧右端固定，自然长度时左端恰好位于B点．现将一小物块与弹簧接触(不栓接)，并压缩至图示位置然后释放，已知小物块与各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，AP=L2=1m，小物块与轨道左端P碰撞后原速反弹，小物块最后刚好返回到B点时速度减为零．g=10m/s2，则下列说法正确的是( )

A.小物块第一次到A点时，速度大小一定等于
B.小物块第一次到A点时，速度大小一定等于4m/s
C.小物块离开弹簧时的速度一定满足
D.小物块离开弹簧时的速度一定满足
10、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系如图所示；物块的运动速度与时间的关系如图所示，后的速度图象没有画出，取．下列说法正确的是（ ）

A.滑动时受的摩擦力大小是
B.物块的质量为
C.物块在内的加速度大小是
D.物块前3s内的平均速度大小是3m/s
11、如图所示，将一质量为m的滑块轻轻放置于一足够长的传送带的左端，已知传送带以速度v0顺时针运动，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。当滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止。关于滑块放上去后受到的摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A.滑块加速时受到向右的滑动摩擦力，减速时受到向左的滑动摩擦力
B.滑块刚放上去时受到的摩擦力大小一定为μmg
C.滑块始终没有受到静摩擦力作用
D.传送带减速时滑块受到的摩擦力可能变为ma
12、质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.质点的初速度为3m/s
B.质点做匀变速曲线运动
C.质点所受的合外力为3N
D.质点初速度的方向与合外力方向垂直
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
（1）其中的两个实验步骤分别是：
A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置点，在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和
B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是______________；B中是_______________
（2）如图所示是甲、乙两位同学在“探究力平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用表示两个分力、的合力，用表示和的等效力，则可以判断____________（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的

14、（1）在研究匀变速直线运动规律的实验中，使用的电火花计时器和电磁打点计时器都是一种计时的仪器，均使用交流电源，若电源的频率为50Hz时，它们每隔________s打一个点。

（2）如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。根据实验给出的数据可以判断小车做匀变速直线运动。①D点的瞬时速度大小为_______m/s，②运动小车的加速度大小为________m/s²。（要求保留3位有效数字）
15、某实验小组利用如图所示的装置探究物体的加速度与力、质量的关系

(1)实验中下列做法正确的是___________
A.平衡摩擦力后，实验就不需要满足小车及车中砝码总质量远大于砝码盘及盘中砝码总质量的条件
B.每次改变小车中砝码的质量后，都需要重新平衡摩擦力
C.选取点迹清晰的纸带，必须以打的第一个点为计数起始点进行测量
D.实验中应先接通打点计时器的电源，然后再释放小车
(2)实验中由于实际绳对小车的拉力_________（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是__________．（填写相应序号）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g
(3)如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点1、2、3、4、5.已知打点计时器的打点周期为0.02s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为3.05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm，则小车运动的加速度大小a=______m/s2．（结果保留两位有效数字）

(4)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套上图所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为、，由图可知________．（大于、小于、等于）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为。重力加速度为。
（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力大小；
（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
（3）本实验中，，，，砝码与纸板左端的距离，取。若砝码移动的距离超过，人眼就能感知，为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？

17、（10分）物体沿着一条直线做匀加速直线运动，经过A点的速度为2m／s，经2s到达B点时的速度为6m/s，再经过3s物体到达C点．求：
（1）物体的加速度大小；
（2）BC间的距离
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】AB．若汽车做匀速直线运动，则摆锤竖直悬挂，不会从实线位置摆到虚线位置，故A、B均错误；
CD．由图可知摆锤向右摆动，根据惯性知识可推知，汽车可能向左加速或向右减速，故C正确，D错误。
故选Ｃ
2、A
【解析】ABD.若驾驶员反应时间为，反应时间内的位移

刹车的距离

从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离

代入数据可得，
故A正确BD错误；
C．刹车的时间为

车运动的时间为

代入数据可得
C错误；
故选A。
3、B
【解析】A.作用力和反作用力的性质相同，灯对电线的拉力与灯受到的重力性质不同，故A错误
B.电灯拉悬绳的力的受力物体是悬绳，施力物体是电灯；悬绳拉电灯的力受力物体是电灯，施力物体是悬绳，这一对力是作用力和反作用力，故B正确
C.灯受到的重力与电线对灯的拉力时一对平衡力，故C错误
D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力性质不同，不是作用力和反作用力，故D错误
4、B
【解析】AD．当时，画出力的平行四边形定则如答图所示，可知有两解，根据图分析可知，当时，只有一解，故AD错误；
B．当时，两分力和合力恰好构成矢量直角三角形，有唯一解，B正确；
C．时，分力和合力不能构成矢量三角形，无解，C错误

5、B
【解析】设汽车减速到零所用的时间为，则有：
s
则刹车2s后汽车仍在运动，所以刹车2s内的位移为：
m
汽车经4s速度减为零，所以刹车后5s内的位移等于刹车后4s内的位移，则有：
m
所以该车刹车后2s内和刹车后5s内的位移之比为：

故B正确，ACD错误。
故选B
6、D
【解析】AB．根据题意可知飞机由静止开始做匀加速直线运动，速度由0逐渐增加，加速度不变即速度的变化率保持不变，故A错误，B错误；
CD．由题意知位移的变化率为

所以随着时间增加，位移的变化率不断增大，故C错误，D正确。
故选D。
7、ABC
【解析】匀变速运动过程中加速度恒定不变，即合力不变，自由落体运动和竖直上抛以及平抛运动过程中只受重力作用，加速度恒定不变，是匀变速运动；匀速圆周运动过程中加速度大小不变，但是方向时刻在变，故不属于匀变速运动，故ABC正确，D错误。
故选ABC。
8、AB
【解析】A．匀变速直线运动的加速度是大小恒定的，方向不变，故A正确；
B．匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线，故B正确；
C．速度随时间均匀增加的运动，才叫匀加速直线运动；故C错误；
D．匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，但加速度方向可以为负；故D错误
9、BD
【解析】由动能定理求出物体返回B点时速度为零的条件，然后分析物体以不同速度滑上传送带后的运动情况，看各选项的速度是否符合要求；
【详解】A、设小物块到达P点的速度为v，反弹后运动到B点的速度为零，由动能定理得：
小物块由A到P点过程中，由动能定理得：
联立解得，故选项A错误，B正确；
C、由题可知小物块在B点离开弹簧，若物体速度较大，一直做匀减速运动，整个过程中根据动能定理有：，解得；
若速度较小，在AB上一直加速，到A点时恰好与带同速，有：解得，故小物块离开弹簧时的速度一定满足，故选项C错误，D正确
【点睛】分析清楚物体运动过程，应用动能定理、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题
10、BD
【解析】结合已知的速度-时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；运用牛顿第二定律解决问题;
【详解】由速度-时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推-F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑-F推=3N，得出a=2m/s2，故C错误；物块前3s内做匀加速运动，则前3s内的平均速度大小是，故D正确；故选BD
【点睛】此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小
11、BD
【解析】B．滑块刚放上去时，与皮带之间有相对运动，为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小为μmg，B正确；
AC．滑块向右运动，加速时摩擦力与运动方向相同，即向右。滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止，若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减速，即滑块与皮带保持相对静止，滑块受静摩擦力作用，故AC错误；
D．若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减速，此时由牛顿第二定律可知，摩擦力大小为f=ma，D正确。
故选BD。
12、BC
【解析】由图知，x轴方向的初速度为 vx=3m/s，y轴方向初速度，故质点的初速度，故A错误．质点在x方向做匀加速运动，在y方向做匀速运动，合运动为匀变速曲线运动，选项B正确；x轴方向的加速度，质点的合外力 F合=ma=3N．故C正确；合外力沿x轴方向，而初速度方向既不在x轴，也不在y轴方向，质点初速度的方向与合外力方向不垂直．故D错误．故选BC.
点睛：解题时能从图象中获取尽量多的信息是解决图象问题的关键，对于矢量的合成应该运用平行四边形法则，要注意两种图象的区别，不能混淆

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.未记下两条细绳的方向 ②.未说明把橡皮条的结点拉到位置 ③.甲
【解析】（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置
（2）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即与橡皮条拉力一定在同一直线上，和的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实
14、 (1).0.02 (2).1.58 (3).3.53
【解析】（1）若电源的频率为50Hz时，它们每隔0.02s打一个点；
（2）匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，因此D点的瞬时速度为：

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：

15、 ①.（1）D、 ②.（2）小于 ③.④ ④.（3）0.86 ⑤.（4）大于
【解析】根据“探究物体的加速度与力、质量的关系”可知，本题考查“验证牛顿第二定律”的实验，根据实验条件、实验原理、实验数据处理、误差分析、实验结论等，进行列式计算和分析推断.
【详解】(1)A、本题实验研究物块的牛顿第二定律，实验器材不能测出绳的拉力大小，则平衡摩擦力后要求物块质量M远大于钩码的总质量m，只有满足这个条件才可认为小车受到的拉力F约为mg；故A错误.
B、平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度；故B错误.
C、选取点迹清晰的纸带，不一定以打的第一个点为计数起始点进行测量；故C错误.
D、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器；故D正确.
故选D.
(2)重物与小车一起加速运动，因此重物对小车的拉力小于重物的重力，当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，因此第④组数据比较符合要求
(3)根据匀变速直线运动的判别式△x=aT2，运用逐差法得：.
(4)根据牛顿第二定律得,可知图线的纵轴截距的绝对值等于μg,则有.
【点睛】本题主要考查“验证牛顿第二定律”的实验，要明确实验原理，特别是要明确系统误差的来源，知道减小系统误差的方法．对于图线问题，一般的解题思路是通过物理规律得出两个物理量之间的函数关系，结合图线的斜率和截距进行分析求解.

三．计算题(22分)
16、（1）；（2）；（3）
【解析】（1）当纸板相对砝码运动时，砝码和桌面对纸板的摩擦力分别为
，
方向均水平向左；纸板所受摩擦力的大小

（2）设砝码的加速度为，纸板的加速度为，则对砝码有

对纸板有

发生相对运动需要；代入数据解得

（3）为确保实验成功，即砝码移动的距离不超过，纸板抽出时砝码运动的最大距离为

纸板运动距离

纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离

由题意可知
，，
代入数据联立得

即为确保实验成功，纸板所需的拉力至少为。
【点睛】这是2013年江苏高考题，考查了连接体的运动，解题时应用隔离法分别受力分析，找出两个物体之间的位移关联关系，列运动方程，难度较大。
17、（1）（2）
【解析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度；根据位移公式求出物体从B到C的位移
【详解】(1)由加速度的定义式有：
匀变速直线的加速度恒定，可得：
(2)由B点到C点的位移公式：
代入数据可得：
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，对于第二问，根据平均速度公式或位移时间公式进行求解