收藏 分销(赏)

2026届江西省上饶市铅山一中、横峰中学、广丰贞白中学物理高一上期末调研模拟试题含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:12807543 上传时间:2025-12-09 格式:DOC 页数:13 大小:1.47MB 下载积分:12.58 金币
下载 相关 举报
2026届江西省上饶市铅山一中、横峰中学、广丰贞白中学物理高一上期末调研模拟试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
2026届江西省上饶市铅山一中、横峰中学、广丰贞白中学物理高一上期末调研模拟试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共13页


点击查看更多>>
资源描述
2026届江西省上饶市铅山一中、横峰中学、广丰贞白中学物理高一上期末调研模拟试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、关于力学单位制的说法中正确的是( ) A.kg、m/s、N是导出单位 B.kg、m、s是基本单位 C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g D.cm是国际单位制中的导出单位 2、如图为三明至东山岛的自驾导航图.下列说法正确的是 A.研究汽车运动全程的轨迹时,可将其看作质点 B.图中15:23是指预计汽车运动全程的时间 C.预计汽车运动全程的位移约为403km D.预计汽车运动全程的平均速度大小为83km/h 3、某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是() A.物体在第1s末运动方向发生改变 B.物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反 C.物体在第4s末返回出发点 D.物体在第5s离出发点最远,且最大位移为 4、书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( ) A.书的形变 B.桌面的形变 C.书和桌面的形变 D.书受到的重力 5、如图所示,用力F推放在光滑水平面上的物体P,Q,R,使其一起做匀加速运动.若P和Q之间的相互作用力为6N,Q和R之间的相互作用力为4N,Q的质量是2kg,那么R的质量是 A.1kg B.2kg C.3kg D.4kg 6、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20秒的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是(  ) A.在0~10秒内两车逐渐靠近 B.在10~20秒内两车逐渐远离 C.在5~15秒内两车的位移相等 D.在t=10秒时两车在公路上相遇 7、一个倾角为37°的斜面固定不动,其上有一个重10N的物体静止不动,当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是() A.斜面对物体的支持力一定一直增大 B.斜面对物体的摩擦力会先变小后增大 C.斜面对物体的摩擦力一定变大 D.斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化 8、如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两墙之间,OA、OB两根轻绳之间的夹角为90°.当更换OA绳,使A点下移,直至轻绳OA为水平,在此过程中保持O点位置不变.则在A点不断下移到A′的过程中,则OA、OB两绳的拉力( ) A.OA逐渐增大 B.OB逐渐增大 C.OA先变小后变大 D.OB先变大后变小 9、如图所示,两个完全相同的光滑小球的质量均为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,则在此过程中() A.A、B两球间的弹力减小 B.B球对挡板的压力逐渐减小 C.B球对斜面的压力保持不变 D.A球对斜面的压力保持不变 10、为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,下列说法正确的是() A.乘客受重力、支持力两个力的作用 B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用 C.乘客处于超重状态 D.乘客受到摩擦力的方向水平向左 11、关于速度、速度变化量和加速度的关系,下列说法中正确的是() A.速度变化量越大,加速度就一定越大 B.加速度的方向与速度变化量的方向相同 C.加速度增大,速度一定增大 D.速度与加速度方向相同,即使加速度的大小在减小,速度也会增大 12、打篮球时,运动员竖直起跳投篮的过程可分为:下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程,以下说法中正确的是 A.下蹲过程中运动员始终处于超重状态 B.下蹲过程中运动员始终处于失重状态 C离地上升过程中运动员处于失重状态 D.下落过程中运动员处于失重状态 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力、、和,回答下列问题。 (1)改变钩码个数,实验能完成的是____________ A.钩码的个数, B.钩码的个数, C.钩码的个数,, (2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是____________ A.标记结点O位置,并记录、、三段绳子的方向 B.量出、、三段绳子的长度 C.用量角器量出三段绳子之间的夹角 D.用天平测出钩码的质量 (3)在作图时,你认为图中__________(选填“甲”或“乙”)是正确的。 14、利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz,如图给出了该次实验中,从A点开始每5个点取一个计数点的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。 (1)如果该纸带A端与小车相连,则小车的运动方向为__(选填“A→B”或“B→A”),且小车做____(填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”)直线运动。 (2)在打计数点F时,小车运动的瞬时速度为vF=___m/s,小车的加速度大小为a=___m/s2。(本小题计算结果数值均保留两位有效数字) (3)如果当时电网中交变电流的电压略偏小,但仍然稳定,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比___(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 15、用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系,实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,将细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F,用打点计时器打出的纸带计算出小车运动的加速度a。 (1)关于实验操作,下列说法正确的是________。 A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行 B.平衡摩擦力时,在细线下端悬挂钩码,使小车在细线的拉力作用下能匀速下滑 C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器电源 (2)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点的距离。已知所用电源的频率为50 Hz,打B点时小车的速度vB=_____m/s,小车的加速度a=_____m/s2.(结果均保留两位有效数字)。 (3)改变细线下端钩码的个数,得到a -F图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的原因可能是________。 三.计算题(22分) 16、(12分)如图是某质点做直线运动的图象,求: (1)质点前1s时间内的加速度大小; (2)质点在整个4s时间内的平均速度大小 17、(10分)一辆汽车在平直公路上以的速度匀速运动,遇紧急情况刹车,获得大小为加速度.求: 求刹车所用的时间; 求汽车刹车开始后20s内滑行的距离x; 从开始刹车到汽车位移为75m时所经历的时间 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、B 【解析】A.kg是质量的单位,是基本单位,故A错误; B.kg、m、s是基本单位,故B正确; C.g也是质量的单位,但它不是质量在国际单位制中的基本单位,故C错误; D.cm是基本量长度的单位,故D错误。 故选B。 2、A 【解析】A.研究汽车运动全程的轨迹时,汽车的大小和形状可以被忽略,所以可将其看作质点,A正确; B.图中15:23是时刻,不是时间,B错误; C.预计汽车运动全程的路程约为403km,不是位移,C错误; D.预计汽车运动全程的平均速度大小: D错误。 故选A。 3、C 【解析】A.物体在0-2s内速度一直为正,则第1s末运动方向没有发生改变,选项A错误; B.v-t图像的斜率符号反映加速度的方向,则物体在第2s内和第3s内的加速度方向相同,选项B错误; C.v-t图像与坐标轴围成的的面积等于位移,可知物体在第4s末物体的位移为零,返回出发点,选项C正确; D.物体在第2s末和第6s某离出发点都是最远,且最大位移为 选项D错误; 故选C。 4、A 【解析】力是成对出现的,这两个力是作用力与反作用力的关系,产生这两个力的形变是不同物体的形变,要注意对应关系 【详解】A.书的形变产生的力是书本对桌面的压力,施力物体是书,受力物体是桌面;正确 B.桌面形变产生的力是桌面对书的支持力,施力物体是桌面,受力物体是书;错误 C.书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力;错误 D.书受到的重力致使书压紧了桌面,重力的施力物体是地球,受力物体是书;错误 【点睛】受力物体受到的力是施力物体形变产生的 5、D 【解析】对Q受力分析由牛顿第二定律F=ma可得 即: 6-4=2a 解得: a=1m/s2 对R分析,由牛顿第二定律可得: 其中a=1m/s2,所以 =4kg。 A.1kg,与结论不相符,选项A错误; B.2kg ,与结论不相符,选项B错误; C.3kg,与结论不相符,选项C错误; D.4kg ,与结论相符,选项D正确; 故选D 6、C 【解析】A.在0-10 s内,乙车的速度一直比甲车大,两车应逐渐远离,则A错误; B.在10-20 s内,甲车的速度一直比乙车大,两车逐渐靠近,则B错误; C.在5-15 s内,两图象与坐标轴的面积相等,则两车的位移相等,则C正确; D.在t=10 s时两车速度相等,相距最远,则D错误 7、ABD 【解析】 A.由图可知,把重力和水平向右的推力分解,支持力与垂直斜面的两个分力平衡,所以推力增大时,斜面对物体的支持力一定一直增大,故A正确; BCD.斜面对物体的摩擦力先是沿斜面向上,大小为 f1=10Nsin37°=6N 随着推力的增大,斜面对物体的摩擦力减小,推力到8N时,推力沿斜面向上的分力为 F1=8Ncos37°=6.4N 所以此时斜面对物体的摩擦力沿斜面向下,大小为0.4N,故BD正确,C错误。 故选ABD。 8、AB 【解析】做此类题目,需要分析清楚题中变化的量,和不变的量,在矢量三角形中分析 【详解】O点受到重物的拉力,OB绳子的拉力,OA绳子的拉力,三力处于平衡状态,如图所示: 将三个力转移至矢量三角形中,可得重力不变,OB绳上拉力方向不变,在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中,两拉力方向由90°逐渐增大,则OA绳上拉力由最小值逐渐增大,同理OB绳上的拉力也在增大,故AB对;CD错 9、BD 【解析】AD.以为研究对象,受力情况如图1,重力没有变化,斜面和球对球的支持力和方向没有变化,根据平衡条件得到对的支持力不变,斜面对球支持力不变.根据牛顿第三定律得到球对斜面的压力也不变,故A错误,D正确; BC.以整体为研究对象,受力如图2所示,由图看出,挡板对球的弹力逐渐减小,斜面对、两球总的支持力N减小,则牛顿第三定律得:球对挡板的压力逐渐减小,,斜面对球支持力不变,所以减小,球对斜面的压力逐渐减小,故B正确,C错误 10、BD 【解析】ABD.当此车减速上坡时,乘客受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,有水平向左的分加速度,根据牛顿第二定律知乘客必定受到水平向左的静摩擦力,所以乘客受重力、支持力、水平向左的静摩擦力三个力的作用,故A错误,BD正确; C.乘客的加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,所以乘客处于失重状态,故C错误。 故选BD。 11、BD 【解析】A.速度变化量大,即△v大,由加速度公式,时间不确定,则加速度不一定大,故A错误; B.根据加速度的定义可知,加速度的方向与速度变化量的方向相同,故B正确; C.物体加速度变大,但如果加速度和速度方向相反,则速度在减小,故C错误; D.速度与加速度方向相同,即使加速度的大小在减小,速度也会增大,故D正确。 故选BD 12、CD 【解析】当人对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说人处于超重状态,此时有向上的加速度;当人对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说人处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g 【详解】下蹲过程中先加速在减速,加速度先向下在向上,所以先失重后超重,故AB错误;离开地面后,人对地面就没有作用力了,处于完全失重状态,此时有向下的加速度,加速度的大小为重力加速度g,故C正确;下落过程中,有向下的加速度,加速度的大小为重力加速度g,处于失重状态,故D正确.所以CD正确,AB错误 【点睛】本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对地面的压力变了 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 (1).C (2).A (3).甲 【解析】(1)[1] 对O点受力分析 OA、OB、OC分别表示三个力大小,由于三共点力处于平衡,所以OC等于OD,因此三个力的大小构成一个三角形 A.以钩码的个数表示力的大小,则不能构成三角形,A错误; B.以钩码的个数表示力的大小,则不能构成三角形,B错误; C.以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等边三角形,C正确。 故选C。 (2)[2] 为验证平行四边形定则,必须做受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要做出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向。 故选A。 (3)[3] 以O点为研究对象,F3的是实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差,故甲图符合实际,乙图不符合实际。 14、 ①.B→A ②.匀加速 ③.0.37 ④.0.50 ⑤.不变 【解析】(1)[1]如果该纸带A端与小车相连,则小车的运动方向为B→A; [2]因相等时间内距离差为5cm,故小车做匀加速直线运动。 (2)[3]小车运动的瞬时速度为 [4]小车的加速度大小为 (3)[5]如果当时电网中交变电流的电压略变小,打点计时器的打点时间间隔不变,加速度a的测量值不变,加速度的测量值与实际值相比不变。 15、 ①.A ②.0.32 ③.0.93 ④.随所挂钩码质量m的增大,不能满足M≫m 【解析】(1)[1]A.调节滑轮高度,使牵引木块的细线与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,A正确; B.在调节木板倾斜度以平衡小车受到的摩擦力时,不应悬挂钩码,B错误; C.由于平衡摩擦力之后有 故 所以无论小车的质量是否改变,小车所受的摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力,改变小车所受的拉力后,不需要重新平衡摩擦力,C错误; D.实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放小车,而当实验结束时应先控制小车停下再关闭打点计时器,D错误。 故选A。 (2)[2]已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上相邻计数点间的时间间隔 打B点时小车的速度 。 [3]根据 小车运动的加速度为 。 (3)[4]随着力F的增大,即随所挂钩码质量m的增大,不能满足 因此图线上部出现弯曲。 三.计算题(22分) 16、 (1) 10m/s2;(2) 11m/s. 【解析】(1)前时间内的加速度为: (2)前时间内的位移为: 时间内的平均速度为:。 【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移。 17、 (1)10s (2) 100m (3) 5s 【解析】以初速度的方向为正 汽车刹车速度减为零的时间: 因为,则汽车20s内的位移等于10s内的位移,即: 位移时间关系得: 代入数据解得:或舍去,所以位移为75m时所经历的时间为5s。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服