吉林省松原市乾安县第七中学2026届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

吉林省松原市乾安县第七中学2026届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、两个共点力的大小分别为F1＝15 N，F2＝8 N，它们的合力大小不可能等于(　　)
A.9 N B.25 N
C.8 N D.21 N
2、下列说法符合历史事实的是
A.伽利略的“冲淡”重力实验，证明了自由落体运动是匀加速直线运动
B.牛顿开创了以实验检验、猜想和假设的科学方法
C.牛顿第一定律是实验定律
D.爱因斯坦先提出，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态性质的观点
3、如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°，sin37°=0.6，则等于（）

A. B.
C. D.
4、如图所示，质量为M的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面匀速运动．若箱子与地面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（ ）

A.μMg B.μFsinθ
C.μ(Mg－Fsinθ) D.μ(Mg+Fsinθ)
5、如图所示，质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂，A、B接触但无挤压。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g＝10 m/s2）

A.12 N B.22 N
C.25 N D.30N
6、如图所示，一个盛水的容器底部有一小孔，静止时水从小孔流出。现将容器竖直向上抛出，假设容器在运动过程中始终保持平动，且忽略空气阻力，则

A.容器向上运动的过程中，有水从小孔流出；向下运动的过程中，没有水从小孔流出
B.容器向上运动的过程中，没有水从小孔流出；向下运动的过程中，有水从小孔流出
C.容器向上和向下运动的过程中，一直有水从小孔流出
D.容器向上和向下运动的过程中，一直没有水从小孔流出
7、如图所示，某人用竹竿撑岸使船离开河岸，竹竿离开河岸后能恢复原状。下列说法正确的是（　　）

A.竹竿的形变是弹性形变
B.竹竿受到的弹力是由于竹竿的形变而产生的
C.竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的
D.因为河岸很硬，所以竹竿撑岸时河岸没有发生形变
8、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示.取g=10 m/s2.则（）

A.小球下落的最大速度为5 m/s B.小球第一次反弹初速度的大小为5 m/s
C.小球能弹起的最大高度为0.45 m D.小球能弹起的最大高度为1.25 m
9、如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是（ ）

A.m给M向左的摩擦力
B.M给m向左的摩擦力
C.地面对M的摩擦力向右
D.地面对M无摩擦力作用
10、如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B从A的斜面上端由静止开始沿斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止，则下列说法中正确的是

A.A对地面的压力小于
B.水平面对A的静摩擦力可能为零
C.水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左
D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，水平面对A的摩擦力变大
11、下面列举了四个物理量的单位，其中属于国际单位制（SI）的基本单位的是
A.米（m） B.千克（kg）
C.秒（s） D.牛顿（N）
12、如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（）

A.向右减速运动
B.向右加速运动
C.向左减速运动
D.向左加速运动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量；m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是________。
A．用天平测出砂和砂桶的质量
B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________(结果保留两位有效数字).

（3）以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图像是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为_______

A. B. C. D.
14、如图甲所示，倾角为θ=37°的足够长斜面上，质量m=1kg的小物体在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端从静止开始运动，2s后撤去F，前2s内物体运动的v-t图象如图乙所示．求：(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）小物体与斜面间的动摩擦因数；
（2）撤去力F后1.8s时间内小物体的位移
15、某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点，如图甲所示

(1)如果没有操作失误，图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是______
(2)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在同一对比实验的两次操作中，O点位置______．（选填“可以”或“不可以”）变动
(4)如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向，在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是__________
A．a增大，b减小 B．a减小，b增大
C．a减小，b先增大后减小 D．a减小，b先减小后增大
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，小孩与冰车的总质量m = 20kg．大人用恒定拉力使冰车由静止开始沿水平冰面移动，拉力F = 20N，方向与水平面的夹角θ =37°．已知冰车与冰面间的动摩擦因数μ= 0.05，重力加速度g =10m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8．求：

(1)小孩与冰车受到的支持力大小；
(2)小孩与冰车的加速度大小；
(3)拉力作用t =8s时间内，冰车位移的大小
17、（10分）汽车正以的速度行驶，司机发现前方有一个小孩在横穿公路，便立刻刹车，为使车经3s停下来．求：
（1）汽车的初速度（以为单位）
（2）汽车的加速度
（3）汽车在3s内行驶的位移
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】两个力同向时合力最大：

两个力反向时合力最小：

所以选项中不在上述最大值和最小值之间，ACD错误，B正确。
故选B。
2、A
【解析】A．由于当时条件的限制不能测瞬时速度，伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于测量运动时间，并证明了自由落体运动是匀加速直线运动，故A正确；
B．伽利略开创了以实验检验、猜想和假设的科学方法用在研究自由落体的规律，故B错误；
C．牛顿第一定律是逻辑思维的产物，不是实验定律，故C错误；
D．牛顿先提出，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质的观点，故D错误。
故选A。
3、A
【解析】因为两弹簧弹力的合力与重力大小相等，方向相反，则对于题中左图有

对于题中右图有

联立解得

故A正确，BCD错误；
故选A。
4、C
【解析】由题意可知对物体进行受力分析，然后正交分解，如图

竖直方向受力平衡有：，得：，则，故C正确，ABD错误；
故选C
【点睛】物体受到的是滑动摩擦力，据公式求解
5、A
【解析】剪断细线前，A、B间无压力，对A受力分析，受重力和弹簧的弹力，根据平衡条件有：
N
剪断细线的瞬间，对整体分析，根据牛顿第二定律有：

代入数据得整体加速度为：m/s2
隔离对B分析，根据牛顿第二定律有：

代入数据解得：N，故A正确，BCD错误。
故选A
6、D
【解析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g
【详解】无论向哪个方向抛出，抛出之后的容器向上和向下运动都只受到重力的作用，处于完全失重状态，此时水和容器的运动状态相同，它们之间没有相互作用，水不会流出；故ABC错误，D正确。
故选D。
7、AC
【解析】A．由题可知，竹竿离开河岸后能恢复原状，所以竹竿的形变是弹性形变，故A正确；
BCD．根据弹力产生的特点可知，竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的，故BD错误，C正确；
故选AC
8、AC
【解析】由图可知，小球下落到0.5s时的速度最大，最大速度为5m/s；故A正确；由图象可知，小球第一次反弹后初速度的大小为3m/s，故B错误；由图象可知：前0.5s内物体自由下落，后0.3s物体反弹，根据v-t图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得小球弹起的高度为：h=×3×0.3=0.45m，故C正确，D错误.
9、AD
【解析】对m受力分析，根据平衡判断出M对m的摩擦力方向．对整体分析，根据平衡判断地面对M的摩擦力方向
解：A、对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹力，根据平衡知，M对m的摩擦力向右．根据作用力与反作用力的关系，则m对M的摩擦力向左．故A正确，B错误
C、对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对M无摩擦力作用．故C错误，D正确
故选AD
【点评】解决本题的关键会正确的进行受力分析，知道平衡时，合力等于0
10、BC
【解析】先对物体B受力分析，根据正交分解法求出各个力的关系，再对A受力分析，求出要求的各个力
【详解】对物体B受力分析，受重力G、支持力N、滑动摩擦力f，如图

再对A物体受力分析，受重力Mg、地面的支持力FN、B对A的压力N′，B对A的摩擦力f′，地面对A可能有静摩擦力f静，先假设有且向右，如图

当物体B匀速下滑时，根据共点力平衡条件，有
mgsinθ-f=0 ①
N-mgcosθ=0 ②
当物体B加速下滑时，有
mgsinθ＞f ③
N-mgcosθ=0 ④
当物体B减速下滑时，有
mgsinθ＜f ⑤
N-mgcosθ=0 ⑥
由于物体A保持静止，根据共点力平衡条件，有
FN-Mg-f′sinθ-N′cosθ=0 ⑦
f′cosθ-N′sinθ-f静=0 ⑧
根据牛顿第三定律
N=N′ ⑨
f=f′ ⑩
当物体加速下降时，由③④⑦⑧⑨⑩，得到FN＜（M+m）g，故A错误；当物体匀速下降时，由①②⑦⑧⑨⑩，得到F静=0，故B正确；当物体减速下降时，由⑤⑥⑦⑧⑨⑩，得到F静＜0，即静摩擦力与假定的方向相反，向左，故C正确；若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，物体B的加速度立即发生了变化，但由于惯性，速度来不及变化，故摩擦力方向不变，故B对A的力不变，水平面对A的摩擦力不变，故D错误；故选BC
【点睛】本题关键分别对物体B和A受力分析，然后分B加速、减速和匀速三种情况受力分析，列式讨论
11、ABC
【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位，牛顿根据牛顿第二定律推导出来的，是导出单位，故ABC正确，D错误
12、BC
【解析】车和球一起运动，它们有共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即为小车的加速度的方向，从而可以判断小车可能的运动情况。
【详解】对小车及小球整体分析可知，整体沿水平方向运动，则加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；对小球受力分析可知其合力水平向右，则加速度也水平向右，所以小车可能是向右加速运动，也可能是向左减速运动，故选项BC正确，选项AD错误。
故选BC。
【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过隔离法求得加速度，再利用整体法判断整体的运动情况。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.BD ②.0.48-0.50 ③.D
【解析】本题探究牛顿第二定律，质量一定时加速度与力的关系，利用已知结论去分析实验。
【详解】(1)[1]AC．有弹簧测力计，不需要把砂和砂桶的重力当做绳的拉力，AC错误；
B．需要平衡摩擦力，消除摩擦力对实验带来的影响，B正确；
D．多次测量求平均值，实验结论更准确，D正确。
故选BD。
(2)[2]用逐差法处理，每两个点间有四个点未画出，且频率为50Hz，所以周期为0.1s，

(3)[3]根据题意有

由

得到

所以

故选D。
14、（1）0.5（2）2.2m，沿斜面向上
【解析】线根据图乙计算出小物体在斜面方向上运动的加速度，再沿斜面方向上根据牛顿第二定律列式，结合滑动摩擦力的公式即可解得动摩擦因数的大小；对出去F后小物体的运动过程进行分段，在1.8s的时间范围向上的减速运动和向下的加速运动，分别在各段进行受力分析，根据牛顿运动定律及运动学公式即可解答
(1)由题图乙可知，0～2 s内物体的加速度a1＝＝4m/s2
根据牛顿第二定律，F－mgsinθ－Ff＝ma1
FN＝mgcosθ
而Ff＝μFN
代入数据解得：μ＝0.5
(2)撤去F后，根据牛顿第二定律：－mgsinθ－Ff＝ma2
解得：a2＝－10 m/s2
设经过t2时间减速到0，根据运动学公式0＝v1＋a2t2
解得：t2＝0.8 s
在0.8 s内物体有向上运动的位移x2，根据速度位移公式：
解得：x2＝3.2 m
物体到最高点后向下运动，设加速度大小为a3，则mgsinθ－Ff＝ma3，
解得a3＝2 m/s2
再经t3＝1s
物体发生位移x3，有：
物体在撤去F后1.8 s内的位移为：x＝x2－x3
代入数据解得x＝22m，方向沿斜面向上
点睛：本题主要考查了根据物体的受力情况，可由牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动学的规律确定物体的运动情况；根据物体的运动情况，可由运动学公式求出物体的加速度，再通过牛顿第二定律确定物体所受的外力
15、 ①. ②.B ③.不可以 ④.D
【解析】（1）[1]是通过实验方法得出的，其方向一定与AO方向相同；
（2）[2]合力与分力的作用效果相同，所以本实验的科学方法是等效替代法，故B符合题意ACD不符合题意
（3）[3]在同一对比实验的两次操作中，为了保证合力与分力的作用效果相同，O点位置不可以变动
（4）[4]对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，Oa弹簧拉力方向不变，Ob弹簧拉力方向和大小都改变

根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故ABC不符合题意，D符合题意

三．计算题(22分)
16、 (1)N=188N (2)a =0.33m/s2 (3)x=10.56m
【解析】（1）冰车和小孩受力如图所示

竖直方向合力为零 FN+Fsinθ=mg
解得支持力 FN=188N
（2）水平方向根据牛顿第二定律Fcosθ-f=ma
摩擦力f=μFN
解得加速度 a = 0.33m/s2
（3）根据匀变速直线运动规律
解得 x =10.6m 或10.56m
17、（1）,（2）,（3）22.5m
【解析】（1）速度的单位换算，即；
（2）已知汽车刹车时的初速度、末速度和时间求刹车的加速度
（3）由位移公式可求出3s内行驶的位移.
【详解】（1）因为，所以
（2）已知汽车的初速度，末速度v=0，时间t=3s
根据加速度的定义：，方向与初速度方向相反
（3）汽车在3s内行驶的位移为