广东省汕头市潮南实验学校校2026届高一上物理期末监测试题含解析.doc

广东省汕头市潮南实验学校校2026届高一上物理期末监测试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的（　　）
A.路程和位移的大小均为2πR
B.路程和位移的大小均为R
C.路程为2πR、位移的大小为R
D.路程为2πR、位移的大小为0
2、国际单位制（缩写）定义了米（）、秒（）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。例如，由和可以导出速度单位。历史上，曾用“米原器”定义米，用平均太阳日定义秒。但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967年用铯—133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率定义；1983年用真空中的光速定义。2018年第26届国际计量大会决定，7个基本单位全部用基本物理常量来定义（对应关系如图，例如，对应，对应）。新自2019年5月20日（国际计量日）正式实施，这将对科学和技术发展产生深远影响。下表是7个基本量，下列说法正确的是( )

物理量名称
物理量符号
单位名称
单位符号
长度

米

质量

千克（公斤）

时间

秒

电流

安[培]

热力学温度

开[尔文]

物质的量

摩[尔]

发光强度

坎[德拉]

A.热力学温度的单位（）不是国际单位
B.用长度与时间的单位不能导出加速度的单位
C.根据新的定义，质量的基本单位（）与阿伏伽德罗常数无关
D.用真空中的光速（）定义，因为长度与速度存在，而已定义
3、汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（　　）
A.3：4 B.4：5
C.5：4 D.4：3
4、如图所示，球A在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的是（　　）

A.FN1先变小后变大，FN2一直增大
B.FN1先变小后变大，FN2一直减小
C.FN1先变大后变小，FN2一直增大
D.FN1不变，FN2先增大后减小
5、在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（　　）

A. B.
C. D.G
6、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示．观察分析相互作用力随时间变化的图像，得出以下实验结论，其中正确的是（　　）

A.作用力与反作用力时刻相等
B.作用力与反作用力作用同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等，方向相反
D.作用力与反作用力方向相同
7、如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g＝10 m/s2)，则下列结论正确的是( )

A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B.弹簧的劲度系数为5 N/cm
C.物体的质量为2 kg
D.物体的加速度大小为10 m/s2
8、如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力为F2，再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力为F3，则( )

A.
B.
C.绳a的拉力先减小后增大
D.绳a的拉力一直减小
9、下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是（　）
A.由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比
B.由m=可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比
C.由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
D.由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出
10、下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是（）
A.加速度恒定的运动也可能是曲线运动
B.加速度变化的运动必定是曲线运动
C.作曲线运动的物体的速度必定变化
D.速度变化的运动必定是曲线运动
11、某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是(　 )

A.人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动
B.人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态
C.人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重
D.人在B点具有最大速度
12、打篮球时，运动员竖直起跳投篮的过程可分为：下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程，以下说法中正确的是
A.下蹲过程中运动员始终处于超重状态
B.下蹲过程中运动员始终处于失重状态
C离地上升过程中运动员处于失重状态
D.下落过程中运动员处于失重状态
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、图 a 所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置

（1）图 b 所示是甲同学在实验中得到的一条纸带（交流电源的频率为 50Hz），已知相邻两计数点间还有 4 个点未画出，测得：s1= 3.31cm，s2= 4.09cm，s3= 4.87cm，s4= 5.66cm，s5= 6.47cm，s6=7.27cm．则打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小 v =_______m/s；物体的加速度为 a =_____m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
（2）乙同学在做保持小车质量条件下，探究小车的加速度与其合外力的关系，根据测得的数据作出如图 c 所示 a-F 图象，所得的图象不过原点又不是直线，原因可能是_________

A．木板右端垫块较低，使得木板的倾角偏小
B．木板右端垫块较高，使得木板倾角偏大
C．小车质量远大于砂和砂桶的质量
D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
14、一物体置于光滑水平面上，受6N水平拉力作用，从静止出发经过2s速度增加到24m/s,则此物体的质量为________kg.
15、某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示。该小组将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直
（1）图中弹簧秤甲的读数为______N
（2）请在坐标纸上画出两个弹簧秤的拉力及它们的合力的图示_____
（3）通过作图可知合力的大小为______N（保留2位有效数字）

三．计算题(22分)
16、（12分）一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，问：

（1）滑块运动的加速度是多大？
（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？
17、（10分）如图，光滑水平面上静置一长木板A，质量M=4kg，A的最前端放一小物块B（可视为质点），质量m=1kg，A与B间动摩擦因数μ=0.2．现对木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．则：

（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速运动，求A对B静摩擦力f的大小和方向；
（2）为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动，求拉力最大值Fm（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）；
（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物块不从木板上滑下，求木板的最小长度L
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的位移为零，路程为圆周长2πR.
A.路程和位移的大小均为2πR，与结论不相符，选项A错误；
B.路程和位移的大小均为R，与结论不相符，选项B错误；
C.路程为2πR、位移的大小为R，与结论不相符，选项C错误；
D.路程为2πR、位移的大小为0，与结论相符，选项D正确；
故选D
2、D
【解析】A.由题可知：热力学温度的单位（）是国际单位，故A错误；
B.用长度与时间的单位能够导出速度单位，根据加速度公式可以导出加速度的单位，故B错误；
C.质量的基本单位不是mol，故C错误；
D.真空中光速恒定，而时间单位已确定，因此可以利用速度公式确定长度，故D正确；
故选D。
第II卷（非选择题
3、A
【解析】以初速度方向为正方向，则由匀变速直线运动规律可得，2s内汽车的位移为

汽车减速至静止过程所需时间为

5s内汽车的位移为

因此，A正确；
故选A。
4、B
【解析】挡板转动时，挡板给球的弹力与斜面给球的弹力合力大小方向不变，其中的方向不变，作辅助图如上，挡板转动过程中，的方向变化如图中a、b、c的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先变小后变大，其中挡板与斜面垂直时为最小，与此对应，的大小为一直减小，最小值为零，故B正确，ACD错误

点睛：本题关键是对小球受力分析，然后根据平衡条件并运用合成法分析；要明确三力平衡中，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线
5、B
【解析】根据共点力平衡与平行四边形定则对杠铃进行受力分析，列出平衡方程即可求解
【详解】以杠铃为研究对象，分析受力情况，受力图如图所示，根据平衡条件得，解得，则他每只手臂承受的张力为，故B项正确，ACD错误

6、C
【解析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的，作用力与反作用力是作用在两个物体之间的相互作用
故本题选C
【点睛】本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别
7、BC
【解析】A．物体与弹簧分离时，弹簧不再受到物体的压缩，故恢复原长，A错误；
BCD．在未施加外力前

刚施加外力时，即F=10N时

从图中可知当F=30N时，拉力不再变化，即此时物体只受拉力和重力作用，故

联立解得
，，
故BC正确D错误。
故选BC。
8、BD
【解析】本题考查共点力的平衡及动态平衡
【详解】对小球进行受力分析如图所示，根据三角形法则有

由几何关系，可知F2与轻绳a垂直时，此时拉力最小，故有，即B选项正确，在轻绳b逐渐向上转动过程中可以看出轻绳b中的拉力逐渐变小，故D选项正确
综上所述，本题正确答案选BD
9、AD
【解析】A．由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比，选项A正确；
B．物体的质量与其所受合力以及运动的加速度无关，选项B错误；
C．物体所受的合力与物体的质量以及物体的加速度无关，选项C错误；
D．由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出，选项D正确。
故选AD。
10、AC
【解析】A.平抛运动加速度恒为重力加速度，它是曲线运动，故A正确；
B.做直线运动的物体如果合外力变化，加速度也会变化，故B错误；
C.速度方向沿曲线的切线方向，故曲线运动的物体速度方向一定变化，C正确；
D.如果物体速度方向不变，那么它做直线运动，D错误；
故选AC。
11、CD
【解析】A．人和踏板由到的过程中，重力不变，弹力一直减小，合力先减小，所以加速度减小，故A错误；
BCD．人和踏板由到的过程中，弹力大于重力，加速度向上，人处于超重状态，人和踏板加速上升；从到的过程中，重力大于弹力，加速度向下，处于失重状态，人和踏板减速上升，人在点具有最大速度，故B错误，C、D正确；
故选CD。
12、CD
【解析】当人对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说人处于超重状态，此时有向上的加速度；当人对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说人处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g
【详解】下蹲过程中先加速在减速，加速度先向下在向上，所以先失重后超重，故AB错误；离开地面后，人对地面就没有作用力了，处于完全失重状态，此时有向下的加速度，加速度的大小为重力加速度g，故C正确；下落过程中，有向下的加速度，加速度的大小为重力加速度g，处于失重状态，故D正确．所以CD正确，AB错误
【点睛】本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对地面的压力变了

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.0.37 ②.0.79 ③.AD
【解析】利用某段时间中间时刻瞬时速度等于平均速度来计算瞬时速度；根据逐差法求加速度；
【详解】（1）由题意可知，任意两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s，所以打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小，；加速度大小：

（2）根据图中所给a-F图像，不过原点是由于平衡摩擦力不足，应该是木板右端垫块较低，木板倾角过小的原因；图像不是直线，说明砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
【点睛】注意影响实验误差大小的因素，实验时，应完全平衡摩擦力，应让砂和砂桶的质量远小于小车质量
14、5
【解析】[1]由牛顿第二定律可得，物体的加速度为

发经过2s速度增加到24m/s，故

解得物体质量。
15、 ①.4.00 ②. ③.4.7（4.6-4.8均可）
【解析】(1)[1]．图中弹簧秤甲的读数为4.00N；
(2) [2]．图中弹簧秤乙的读数为2.50N；画出两个弹簧秤的拉力及它们的合力的图示如图：

(3)[3]．通过作图可知合力的大小为4.7N。

三．计算题(22分)
16、（1）1m/s2 （2）12.5m
【解析】（1）根据牛顿第二定律：F-μmg=ma
解得
（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是
17、（1）f= 1N，方向水平向右；（2）Fm= 10N．（3）木板的最小长度L是0.7m
【解析】（1）对AB整体分析，由牛顿第二定律得：F1=（M+m）a1
对B，由牛顿第二定律得：f=ma1联立解得f =1N，方向水平向右；
（2）对AB整体，由牛顿第二定律得：Fm=（M+m）a2对B，有：μmg=ma2联立解得：Fm=10N
（3）因为F2＞Fm，所以AB间发生了相对滑动，木块B加速度为：a2=μg=2m/s2．木板A加速度为a3，则：F2-μmg=Ma3解得：a3=3m/s2
1s末A的速度为：vA=a3t=3m/s
B的速度为：vB=a2t=2m/s
1s末A、B相对位移为：△l1==0.5m撤去F2后，t′s后A、B共速
对A：-μmg=Ma4可得：a4=-0.5m/s2．共速时有：vA+a4t′=vB+a2t′可得：t′=0.4s撤去F2后A、B相对位移为：△l2==0.2m为使物块不从木板上滑下，木板的最小长度为：L=△l1+△l2=0.7m