北京交大附中2025-2026学年物理高一上期末调研试题含解析.doc

北京交大附中2025-2026学年物理高一上期末调研试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示．两斜面I、Ⅱ固定在车上，倾角分别为30°和60°．重力加速度为g．当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2，则

A. B.
C. D.
2、在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害．为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量70kg的乘员的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（ ）

A.100N B.400N
C.800N D.1000N
3、下列说法中不正确的是（ ）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法
B.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
C.牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的理想斜面实验．该实验运用了理想实验法
D.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
4、电动汽车发展前景广阔，并越来越多地走进了人们的生活．某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度的大小为20m/s，经过2s汽车速度的大小变为8m/s，取初速度的方向为正方向，则这2s内电动汽车速度的变化量为

A.6m/s B.12m/s
C.-8m/s D.-12m/s
5、如图所示，质量为的物体在水平拉力作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为，则（ ）

A. B.
C. D.
6、转笔深受广大中学生的喜爱．如图所示，假设笔绕其上的某一点O做匀速转动，下列叙述正确的是（　　）

A.距离笔杆O点距离越远的点，角速度越小
B.距离笔杆O点距离越远的点，线速度越小
C.距离笔杆O点距离越远的点，角速度越大
D.距离笔杆O点距离不同的点，角速度相同
7、下列四个图中所有接触面均粗糙，各物体均处于静止状态，其中物体A受力个数可能超过5个的是(　 　)
A.
B.
C.
D.
8、某国际天文研究小组观测到了一组双星系统，它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质，达到质量转移的目的．根据大爆炸宇宙学可知，双星间的距离在缓慢增大，假设星体的轨道近似为圆，则在该过程中(　　)
A.双星做圆周运动的角速度不断减小
B.双星做圆周运动的角速度不断增大
C.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径减小
D.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大
9、在下图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（　　）
A. B.
C. D.
10、如图所示，一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止．现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o，在此过程中，关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是

A.FA一直变大
B.FA先变大后变小
C.FB一直变小
D.FB先变大后边小
11、在平直公路上，一辆汽车运动的v-t图像如图所示，则以下说法正确的是（ ）

A.前4秒内的加速度大小为2.5m/s2
B.前4秒内的加速度大小为5.0m/s2
C.前8秒内的位移大小为140m
D.前8秒内的位移大小为160m
12、物块从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物块开始与弹簧接触，到B点时物块速度变为零。则物块从A到B的过程中，下列说法正确的是（　　）

A.先失重后超重 B.先超重后失重
C.加速度先增加后减小 D.加速度先减小后增加
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、打点计时器是用来测量_____的仪器．电火花式打点计时器使用的电源是_____．（选填“6V交流电源”或“220V交流电源”）
14、某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验。如图所示，贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套L1、L2、L3的一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P，手持弹簧测力B的一端拉动细线，使结点静止于O点。

（1）某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为______N；
（2）下列实验操作正确的是______
A．实验前对弹簧测力计不需要进行调零
B．本实验中的细线越短越好
C．实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行
D．本实验不需要测量重物M的重力
（3）在图示情况下，手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动，则结点O的位置会不会变动？______（选填“会”或“不会”）
15、如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图

（1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶、刻度尺．除以上器材外，还需要的实验器材有________
A．秒表 B．天平（附砝码）C．低压交流电源 D．低压直流电源
（2）实验中，需要平衡阻力．把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能沿木板________
（3）实验中，为了保证小车受到绳子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________
（4）如图所示，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔T＝0.10s，相邻计数点间的距离分别为xAB＝4.54cm，xBC＝5.13cm，xCD＝5.72cm，xDE＝6.33cm，则小车的加速度a＝________ m/s2（结果保留3位有效数字）

（5）为了直观得到加速度a与小车和车上砝码的总质量M的关系，本实验需多次改变M，测量相应的加速度a，并描绘a与_______的关系图像
三．计算题(22分)
16、（12分）质量为2kg的物体放在水平面上，在20N的与水平方向成37°的斜向上拉力作用下，由静止开始运动．已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5，求物体2s末的速度.（已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）
17、（10分）如图所示，木块A、B叠放于水平面上，它们的质量分别为2m、3m，地面光滑，现用水平向右的恒力F作用在B上，使A、B保持相对静止一起加速运动，求B对A的摩擦力。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态，受力分析如图，由几何关系可知，，．解得，由牛顿第三定律知，故D正确

2、B
【解析】根据牛顿第二定律得：，所以安全带对乘员的作用力最接近，故选项B正确，选项ACD错误
【点睛】本题中安全带对乘员的作用力提供乘员减速的加速度，根据牛顿第二定律即可求解
3、C
【解析】A、质点是理想化的物理模型，在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故A正确
B、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，故B正确
C、理想实验法（又称想象创新法，思想实验法）是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律．它是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法；伽利略根据理想斜面实验将可靠的事实和理论结合起来，提出力不是维持物体运动的原因，不是牛顿，故C不正确
D、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，故D正确
故不正确的选：C
4、D
【解析】设初速度方向为正方向，则，若2s后的速度方向与初速度方向相同，则
则速度变化量为：，方向与初速度方向相反；
若2s后的速度方向与初速度方向相反，则末速度为
则速度变化量为：，方向与初速度方向相反，故选项D正确，ABC错误
5、D
【解析】对物体，由牛顿第二定律得：

解得：

故D正确，ABC错误
6、D
【解析】笔杆上的各个点都做同轴转动，所以角速度是相等的，故AC错误，D正确；距离笔杆O点距离越远的点，线速度越大，故B错误．所以D正确，ABC错误
7、CD
【解析】A、对整体分析，可知墙壁对A没有弹力，否则整体将向右运动，故A最多受到重力、B的支持力、摩擦力和弹簧的拉力共4个力，故A错误；
B、A最多受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和摩擦力共四个力作用，故B错误；
C、A受到重力、B的压力和摩擦力，斜面的支持力、推力，也可能受到斜面的摩擦力，共六个力，故C正确；
D、A最多受到重力、斜面的支持力、摩擦力、推力和B的压力共五个力，故D正确；
故选CD
【点睛】本题考查分析受力的能力，运用整体法和隔离法分析是关键
8、AD
【解析】根据双星的运动的角速度向心力大小相等有：，，联立可得：，，所以A、D正确；B、C错误
考点：本题考查天体运动
9、AD
【解析】x-t图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动；v-t图象中，匀速直线运动的图像是一条与x轴平行的直线；倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度．分别分析物体的运动情况，即可作出选择
【详解】A.此图表示物体的位移随时间均匀增加，物体处于匀速直线运动状态，故A正确；
B.此图表示物体的位移不随时间变化，物体处于静止状态，故B错误；
C.此图表示物体的速度均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故C错误；
D.此图表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故D正确
故选AD。
10、BC
【解析】整个装置在纸面内缓慢转动，装置在每个位置都处于状态．以小球为研究对象，设绳与竖直方向的夹角，根据平衡条件，得到BO绳中的拉力FB和OA绳中的拉力FA与夹角的函数关系，再分析拉力如何变化
【详解】两绳拉住球处于静止状态，缓慢逆时针转动整个装置时两绳的夹角不变设为，OA绳与竖直方向的夹角为α，则OB绳与竖直方向的夹角为θ-α.
根据平衡条件，得FAsinα=FBsin(θ-α)，FAcosα+FBcos(θ-α)=G
解得:，
因θ不变，α由90°变到0°，根据数学知识，得FA先变大后变小，FB逐渐减小，当α=0°时FB=0.故A，D错误，B，C正确.
故选BC.
【点睛】本题属于动态变化分析问题，采用的是函数法；也可以用作图法求解，如图所示：

作图时要抓住不变的量，它是作图的依据.
11、AC
【解析】AB．根据v-t图像的斜率表示加速度，可得前4秒内的加速度大小为

A正确，B错误；
CD．根据v-t图像的面积表示位移，可知前8s内的位移为：

C正确，D错误。
故选AC。
12、AD
【解析】物块从A处下降到B处的过程中，开始阶段弹簧的弹力小于物体的重力，合力向下，处于失重状态，小球向下加速；随着弹力的增大，合外力减小，加速度减小。当弹簧的弹力和物体的重力相等时，加速度为零。之后弹力大于重力，合力向上，物体处于超重状态，小球开始减速，直至减为零，由于弹力越来越大，故合力越来越大，故加速度增大。故物体先做加速度减小的加速运动，再做加速增大的减速运动。故AD正确，BC错误。
故选AD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.时间 ②.220V交流电源
【解析】打点计时器是用来计时的仪器；电火花计时器的工作电源是220V的交流电源；
14、 ①.150N ②.C ③.会
【解析】（1）[1]由图中可的读数为1.50N，注意往下估读一位。
（2）[2]A.实验前对弹簧测力计需要进行调零，A错误；
B.本实验中的细线不能太短，太短不方便画出力的方向，B错误；
C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行，保证力都在同一平面内，C正确；
D.由于需要作出合力，故需要测量重物的重力，D错误；
故选C。
（3）[3]弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动时，合力大小没变，两分力夹角发生了变化，故两分力大小会发生变化，故结点O的位置会发生变化。
15、 ①.BC ②.匀速下滑或做匀速直线运动均可 ③. ④.0.595 ⑤.
【解析】（1）[1]电磁打点计时器需要使用低压交流电源，实验过程中需要测量小车质量、沙与沙桶质量，因此实验需要用到天平，故BC正确，AD错误；
（2）[2]实验前要平衡摩擦力，把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能沿木板做匀速直线运动；
（3）[3]以整体为研究对象有
mg=（m+M）a
解得

以M为研究对象有绳子的拉力

显然要有
F=mg
必有
m+M=M
故有

即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶所受的重力。
（4）[4]由匀变速直线运动推论以及逐差法
△x=aT2
可得加速度

（5）[5]由牛顿第二定律得

F一定时，a与成正比，可以作出图象。

三．计算题(22分)
16、12m/s
【解析】根据牛顿第二定律求解物体运动的加速度，然后根据运动公式v=at求解速度.
【详解】根据牛顿第二定律：Fcos370-μ(mg-Fsin370)=ma
解得a=6m/s2
物体2s末的速度：v=at=12m/s
17、
【解析】由题可知：mA=2m，mB=3m
对整体，根据牛顿第二定律有：
F=(mA+mB)a
对A物体，根据牛顿第二定律有：
f=mAa
解得：