山东省菏泽市第一中学八一路校区2025-2026学年物理高一上期末学业水平测试试题含解析.doc

山东省菏泽市第一中学八一路校区2025-2026学年物理高一上期末学业水平测试试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、关于自由落体运动,下列说法中正确的是（g取9.8m/s2）（）
A.只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动
B.物体刚下落时，速度和加速度都零
C.物体越重，下落得越快
D.下落过程中，物体速度每秒增加9.8m/s
2、如图所示，轻绳的上端系于天花板上的O点，下端系有一只小球．将小球拉离平衡位置一个角度后无初速释放．当绳摆到竖直位置时，与钉在O点正下方P点的钉子相碰．在绳与钉子相碰瞬间前后，以下物理量的大小没有发生变化的是( )

A.小球的线速度大小
B.小球的角速度大小
C.小球的向心加速度大小
D.小球所受拉力的大小
3、如图所示，质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀加速下滑，设物体与斜面间的动摩擦因数为μ，此时物体的加速度的大小为a1；若物体m上再放另一质量为m′的物体，它们一起运动的加速度大小为a2；若物体m上施加一个竖直向下、大小等于m′g的力F，此时下滑的加速度大小为a3.则a1、a2、a3大小的关系是

A.a3>a1>a2 B.a1＝a2<a3
C.a1<a2<a3 D.a1＝a3>a2
4、跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其v-t图象如图所示，下列说法正确的是

A.运动员在0-10s内的平均速度大小等于10m/s
B.从15s末开始运动员处于静止状态
C.10s末运动员速度方向改变
D.10s-15s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动
5、如图所示，两块较大金属板A、B平行水平放置并与一电源相连，S闭合后，两板间有一质量为m、带电量为q的油滴恰好在P点处于静止状态．则下列说法正确的是

A.在S仍闭合的情况下，若将A板向下平移一小段位移，则油滴向下加速运动，G中有的电流，P点电势升高
B.在S仍闭合的情况下，若将A板向右平移一小段位移，则油滴仍然静止，G中有的电流，P点电势不变
C.若将S断开，且将A板向左平移一小段位移，则油滴向下加速运动，G中无电流，P点电势升高
D.若将S断开，再将A板向下平移一小段位移，则油滴向上加速运动，G中无电流，P点电势降低
6、如图所示，轻杆长为L.一端固定在水平轴上的O点，另一端系一个小球(可视为质点）小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动，且能通过最高点，g为重力加速度．下列说法正确的是

A.小球通过最高点时速度不可能小于
B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零
C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大
D.小球通过最高点时所受轻杆作用力随小球速度的增大而减小
7、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，下面各种说法中正确的是（ ）
A.当F1增大时，F2也随之增大
B.当F1增大时，F2保持不变
C.F1和F2是一对平衡力
D.F1和F2的合力为零
8、如图所示，两个完全相同的小车质量均为M，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球，若对甲中的小车施加水平向左的恒力F1，对乙中小球m施加水平向右的恒力F2，稳定后整个装置分别以大小为a1、a2的加速度做匀加速直线运动，两条细线与竖直方向的夹角均为θ，细线的拉力分别为T1、T2，地面对小车的支持力分别为N1、N2，则下列判断正确的是（ ）

A.T2＞T1 B.N1=N2
C. D.
9、某物体沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，取向上为正方向，由图可知（ ）

A.第2s内物体保持静止
B.前4s内物体的位移为1.5m
C.第3s内物体向下运动
D.第3s内和第4s内物体的加速度相同
10、如图所示，质量为m的物体以一定的初速度沿倾角为θ的粗糙斜面减速上滑，到达斜面顶端后又加速下滑至斜面底端．则（）

A.物体在上滑和下滑过程中的受力情况完全相同
B.物体加速下滑的过程中受到重力、支持力、摩擦力
C.物体在上滑和下滑过程中的合力方向始终沿斜面向下
D.若物体匀速下滑，则它只受到两个力作用
11、如图，水平地面上有标号为“1”“2”“3”“4”的四个相同物块，在推力F的作用下，四个物块一起在水平面上做匀加速直线运动，则（）

A.如果水平面光滑，物块“2”对物块“3”的作用力为
B.如果水平面光滑，物块“1"对物块“2”的作用力为
C.如果水平面粗糙，物块“2"对物块“3”的作用力为
D.如果水平面粗糙，在不知道动摩擦因数的情况下，无法计算物块物块“2”对物块“3”的作用力
12、如图，两个质量分别为m1=3kg，m2=2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接，两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（　　）

A.弹簧秤的示数是50N
B.弹簧秤的示数是24N
C.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为2m/s2
D.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为12m/s2
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、用图所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”的实验．主要实验步骤如下：

a．测量小车的质量为M，砝码和托盘的质量为m，满足m<<M，可以认为砝码和托盘的重力等于小车所受拉力，记为F
b．把纸带系在小车上，并使纸带穿过打点计时器．把装有打点计时器的木板一端稍微垫高，使小车在木板上做匀速运动
c．把连接砝码和托盘的细线绕过木板上的定滑轮后系在小车上，接通电源，释放小车，使小车沿长木板运动
d．打点计时器在纸带上打下一系列的点，根据计数点间距离求出加速度a
e．换上新纸带，保持小车的质量不变，改变砝码的质量，重复实验
f．实验过程中，小车所受拉力记为F1、F2、F3、F4、F5，对应的加速度记为a1、a2、a3、a4、a5．以加速度a为纵轴、小车所受拉力F为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图所示

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）小车受到拉力为F2时，打出的一条清晰纸带如图所示．找一个合适的点当作计时起点0，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，分别记为1、2、3、4，用刻度尺测量出相邻计数点间的距离分别为x1、x2、x3、x4．则小车的加速度大小为______．根据纸带还可以求出打点计时器打下点1时，小车的速度大小为_______
（2）在图中已标出加速度a1、a3、a4、a5对应的坐标点，请在该图中标出加速度a2对应的坐标点，并画出a-F图像____

（3）另一组同学实验时，忘记了平衡摩擦力，绘制出a-F图线如图所示．该图线的斜率为k，纵轴截距为b．由此可知：小车的质量为______，小车所受摩擦力大小为______

14、在“验证力平行四边形定则”实验中，某同学用两个量程为5N，最小刻度为0.1N的弹簧测力计测量拉力
(1)实验前对弹簧测力计进行检查，下列哪些检查是错误的（ ）
A．将弹簧测力计放在水平桌面上，进行调零
B．将弹簧测力计竖直放置，进行调零
C．将两个弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同
(2)如图是某同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据本实验实际及作图规范，下列判断正确的是（ ）

A．、的力的图示画法正确
B．、矢量箭头的位置正确
C．记录、的有效数字位数错误
15、在“探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数”实验中，实验装置如图甲所示。所悬挂钩码的重力相对于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。作出弹簧的长度（L）随钩码个数（n）变化的图象如图乙所示，则：

①图线与L轴的交点的物理意义是______________________________；
②图线BC段偏离了直线，其原因是_____________________________；
③该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比，优点在于____________________，缺点在于____________________。
三．计算题(22分)
16、（12分）空军打靶演习中，无人靶机和歼击机一前一后沿同一水平直线在离地高700m的低空匀速飞行，靶机的速度为260m/s，歼击机为240m/s．两机相距800m时，歼击机发射导弹，导弹以与飞机相同的速度脱离飞机后，沿水平方向做加速度为20m/s2的匀加速直线运动．靶机被击中后，一碎片以20m/s的速度竖直向上运动，不计空气阻力，g取10m/s2．求：
（1）击中靶机瞬间导弹速度的大小；
（2）导弹飞行过程中与靶机的最大距离；
（3）碎片从脱离靶机到落地所需的时间．
17、（10分）儿童乐园中，一个质量为10kg的小孩骑在木马上随木马一起在水平面内匀速转动。已知转轴距木马5m远，每10s转1圈，把小孩的转动看作匀速圆周运动，求：
（1）小孩转动的角速度；
（2）小孩转动的线速度；
（3）小孩转动的向心加速度。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】A.只在重力作用下，且由静止开始的竖直向下的运动是自由落体运动，选项A错误；
B.物体刚下落时，速度为零，加速度为g，选项B错误；
C.轻重物体下落的一样快，选项C错误；
D.下落过程中，物体的加速度为9.8m/s2,则物体速度每秒增加9.8m/s，选项D正确.
故选D.
2、A
【解析】细线与钉子碰撞的瞬间，小球的线速度大小不变，故A正确．根据v=rω知，与钉子碰撞后，半径减小，则角速度增大，故B错误．根据知，半径减小，则向心加速度增大，故C错误．根据牛顿第二定律得，F-mg=ma，加速度变大，拉力增大，故D错误
3、B
【解析】由牛顿第二定律有

若物体m上再放另一质量为m′的物体，此时加速度为

物体m上施加一个竖直向下、大小等于m′g的力F，此时加速度为

由于，所以

故选B。
4、D
【解析】0～10s内，若运动员做匀加速运动，平均速度为，根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于匀加速运动的位移，所以由公式得知：0～10s 内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s，故A错误．由图知，15s末开始运动员做匀速直线运动，故B错误；由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故C错误．10～15s图象的斜率减小，则其加速度减小，故10～15s运动员做加速度减小的减速运动，故D正确．所以D正确，ABC错误
5、B
【解析】A.开始时，重力和电场力平衡，故有：

在S仍闭合的情况下，将板向下平移一小段位移，由可知电场强度变大，故油滴应向上加速运动，故A错误；
B.在S仍闭合的情况下，若将板向右平移一小段位移，由 可知电场强度不变，油滴仍静止；根据和则有：

故电容器的电量减小，放电，故中有的电流，因电势差不变，那么点的电势也不变，故B正确；
C.若将S断开，不变，向左平移一小段距离，根据可知，电容减小，再根据 可知，增大；根据可知，增大；电场力增大，油滴向上运动；由于电量不变，故中无电流，由于电场强度变大，则电势差增大，而板接地，因此点电势降低，故C错误；
D.若将S断开，不变，再将板向下平移一小段位移，根据，和可得：

故电场强度不变，故电场力不变，故油滴静止，由于电量不变，故中无电流，由于电场强度变大，则电势差增大，而板接地，因此点电势也不变，故D错误
6、B
【解析】在轻杆小球模型中，小球通过最高点时的最小速度为零，选项A错误；当小球通过最高点的速度时，小球所受轻杆的作用力为零，选项B正确；若小球通过最高点时受到杆的作用力为支持力，则有，，此时小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小，当小球通过最高点受到杆的作用力为拉力时，有，，此时小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大，故选项C、D错误
7、ACD
【解析】受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，根据平衡条件F1和F2是一对平衡力，F2为静摩擦力，大小等于F1，所以当F1增大时，F2增大，故A正确，B错误，CD正确
故选ACD
8、BC
【解析】先对乙图中情况下的整体受力分析，受重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：

再对乙图中情况下的小球受力分析，如图

根据牛顿第二定律，有

由以上三式可解得：

再对甲图中小球受力分析，如图

由几何关系得：

则有：

故拉力

对整体分析有：

由于

所以

竖直方向上有：

所以

A．综上分析，A错误；
B．综上分析，B正确；
CD．综上分析，C正确，D错误；
故选BC。
9、BD
【解析】A．第2s内物体做匀速直线运动，选项A错误；
B．v-t图像的面积等于位移，可知前4s内物体的位移为

选项B正确；
C．第3s内物体向上做匀减速运动，选项C错误；
D．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第3s内和第4s内物体的加速度相同，选项D正确。
故选BD。
10、BC
【解析】A、物体在上滑过程中，受到重力、支持力和沿斜面向下的滑动摩擦力，物体在下滑过程中，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力，两个过程受力情况不完全相同，故A错误，B正确
C、物体减速上滑过程中加速度方向沿斜面向下，则合力方向沿斜面向下，物体加速下滑过程中加速度方向沿斜面向下，则合力方向沿斜面向下，所以物体的合力方向始终沿斜面向下，故C正确；
D、若物体匀速下滑，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力，故D错误
11、AC
【解析】A．如果水平面光滑，四物块加速度大小为

对3、4整体有

故A正确；
B．如果水平面光滑，四物块的加速度大小为

对2、3、4整体有

故B错误；
CD．如果水平面粗糙，四物块的加速度大小为

对3、4整体有

解得

故C正确，D错误。
故选AC。
12、BCD
【解析】AB．把m1、m2看成一个整体，则合力为30N－20N=10N，方向向右；则两个物体的加速度为

方向向右；再将m1隔离开来，单独对它进行受力分析，在水平方向上，m1受到F1、弹簧的作用力T，故由牛顿第二定律可得

故

故A错误，B正确；
C．在突然撤去F2的瞬间，m1的受力情况没有突然发生改变，故其加速度仍是不变的，仍是2m/s2，故C正确；
D．m2则只受到弹簧的拉力的作用，故此时其加速度的大小为

故D正确。
故选BCD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.（1） ②. ③.（2）图像见解析； ④.（3） ⑤.
【解析】（1）根据∆x=aT2由逐差法可得:；打点计时器打下点1时，小车的速度大小为；
（2）画出a-F图像如图；

（3）根据F-f=ma，解得，则，，解得，.
14、 ①.B； ②.C
【解析】(1)弹簧使用之前要进行调零，由于在水平面内做实验，调零时要使弹簧水平放在桌面上，同时为了检验两个弹簧否示数相同，要将两只弹簧秤水平互钩对拉.
(2)力是有向线段表示的．作力的图示，需要选定标度．力用实线、辅助线用虚线.
【详解】(1)AB．弹簧使用之前要进行调零，由于水平面内做实验，调零时要使弹簧水平放在桌面上，进行调零，故A正确，B错误；
C．同时为了检验两个弹簧是否示数相同，要将两只弹簧秤水平互钩对拉，然后进行读数比较，故C正确.
因选错误的故选B.
(2)A．根据力的图示法可知：F1、F2、F的大小缺少标度；则A错误.
B．F1、F2、F矢量箭头的位置不正确，则B错误.
C．记录F1、F2大小的有效数字位数错误，则C正确.
故选C.
【点睛】本题考查验证平行四边形定则的实验，对于实验既要明确基本仪器的使用，又要明确实验原理，了解实验的基本操作，本题是考查基本实验问题的好题.
15、 ①.①弹簧的原长； ②.②超过了弹性限度； ③.③避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生的影响； ④.弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。
【解析】①[1]根据胡克定律F=k△L知：

当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，所以图线与L轴的交点的物理意义是弹簧的原长L0；
②[2]图线BC段偏离了直线，其原因拉力太大，弹簧的长度超过了弹性限度；
③[3] 水平放置的优点：避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生的影响；
[4] 水平放置的缺点：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。

三．计算题(22分)
16、（1）440m/s；（2）810m；（3）14s
【解析】（1）设导弹从发射到击中靶机的运动时间为t1，靶机速度为v1，歼击机的速度为v2，
由题意得：

解得：
，
据速度公式 ：
；
（2）设导弹与靶机速度相等需时间t2，此时二者间距最大，则有：

解得：
，
最大间距为 

解得：
；
（3）碎片在竖直方向上做竖直上抛运动，取向上方向为正方向，据位移公式有：
，
解得：
；

17、（1）0.63rad/s；（2）3.2m/s；（3）2.0m/s2
【解析】小孩骑在木马上随木马一起在水平面内做匀速圆周运动，则周期：

（1）角速度：

（2）线速度：

（3）向心加速度：