2026届广东省广州市荔湾区真光中学高一上物理期末监测试题含解析.doc

2026届广东省广州市荔湾区真光中学高一上物理期末监测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是( )

A.只有“起立”过程，才能出现超重的现象
B.只有“下蹲”过程，才能出现失重的现象
C.“下蹲”过程，先出现超重现象后出现失重现象
D.“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象
2、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是（　　）
A.物体的重心一定在它的几何中心上
B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大
C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比
D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
3、下列说法正确的是（　　）
A.高速运动的物体不容易停下来，说明速度大的物体惯性大
B.轻物体容易上升，说明轻的物体没有惯性
C.篮球斜抛出去后轨迹为曲线，说明篮球受到的重力方向在不断改变
D.书受到的桌面支持力，是由于桌面发生微小弹性形变而产生的
4、下列说法正确的是 ( )
A.单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位
B.出租汽车起步价6元/3公里，其中“3公里”指的是位移
C.赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻
D.广播操比赛中，老师对学生做操动作标准情况进行评分时，可将学生看作质点
5、如图所示，质量为m1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块，物块与木板的接触面是光滑的，从t＝0时刻起，给物块施加一水平恒力F，分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小，下列图象符合运动情况的是（　　）

A. B.
C. D.
6、2018年9月19日22时07分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射两颗北斗导航卫星，卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道。下列说法正确的是（ ）
A.题中22时07分指的是时间，3个多小时指的是时刻
B.观测卫星绕地球运行一周所用的时间时，可将卫星看成质点
C.卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是静止的
D.卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是运动的
7、如图所示的装置叫阿特伍德机．绳子两端的物体竖直运动的加速度大小总是小于自由落体的加速度g，这使得实验者可以有较长的时间从容地观测、研究．已知物体A、B的质量均为M，物体C的质量为m．轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，轻绳不可伸长且足够长．物体A、B、C由图示位置静止释放后　　

A.绳子上拉力大小
B.物体A的加速度
C.取值小一些，便于观测
D.的取值大一些，便于观测和研究
8、甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x－t图象如图所示，其中直线b与曲线a相切于点(4，－15)．已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是

A.前4 s内两物体运动方向相同
B.前4 s内乙的位移大小为44m
C.t＝0时刻，甲的速度大小为9 m/s
D.在t=4s时，甲的速度大小为2m/s
9、如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，左侧大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（　　）

A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等
C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的向心加速度大小相等
10、2011年8月27日世界田径锦标赛在韩国大邱举行。如图所示，在撑竿跳高比赛中运动员（若不计空气阻力）

A.起跳时竿对她的弹力大于她的重力
B.起跳时竿对她的弹力小于她的重力
C.起跳以后的下落过程中她处于超重状态
D.起跳以后的下落过程中她处于失重状态
11、如图所示，两根轻弹簧下面均连接一个质量为m的小球，上面一根弹簧的上端固定在天花板上，两小球之间通过一不可伸长的细线相连接，细线受到的拉力大小等于4mg，在剪断两球之间细线的瞬间，以下关于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及弹簧对天花板的拉力大小说法正确的是（）

A.球a的加速度大小为4g，方向向下
B.球b的加速度大小为4g，方向向下
C.弹簧对天花板的大小为mg
D.弹簧对天花板的拉力大小为2mg
12、下列物理量为矢量的是（ ）
A.平均速度 B.加速度
C.路程 D.位移
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图所示，质量为的小球以的速度沿光清水平面向右运动，碰到墙壁经后以的速度沿同、直线反弹，设初速度方向为正，小球在这内的加速度大小为______?，墙对小球的平均作用力大小为____，墙对小球做的功为____.

14、某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）。

第一次实验：如图(a)所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；
第二次实验：如图(b)所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2。
(1)在第二次实验中，滑块到M点的速度大小为__。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）。
(2)通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是__。（选填序号）
A．h的测量　　　　B．H的测量　　　　C．L的测量　　　　D．x2的测量
(3)若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝__。（结果保留1位有效数字）
15、某宇宙飞船中的宇航员的质量是60kg，起飞阶段向上的加速度是30m/s2，宇航员对坐椅向下的压力为_______________N；重返大气层阶段飞船向下做减速运动，则宇航员处于_______（填“超重”或“失重”）状态。（g=10m/s2）
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数μ1=0．1，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数μ2=0．5，g取10m/s2

（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离
（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止
（3）若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大值
17、（10分）如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=4kg，长L=2.5m，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数从μ=0.2.现用水平向右恒力F=20N拉木板。
（1）要使木块能滑离木板，求F作用的最短时间；
（2）如果其他条件不变，假设木板的上表面也粗糙，其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1=0.3，欲使木板能从木块的下方抽出，对木板施加的水平向右的拉力应满足什么条件？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】人从下蹲状态站起来过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，根据加速度方向，来判断人处于超重还是失重状态．同样可分析下蹲过程的运动情况
【详解】下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态后处于超重状态；人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态，故ABC错误，D正确，故选D
【点睛】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态
2、D
【解析】A．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故A错误；
B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；
C．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关，故C错误；
D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了，故D正确。
故选D。
3、D
【解析】A．惯性大小的唯一量度是质量，与速度无关，故A错误；
B．物体在任何状态下都具有惯性，故B错误；
C．篮球所受的重力方向是不变的，始终竖直向下，故C错误；
D．书受到的桌面支持力，是由于桌面发生微小弹性形变而产生的，故D正确。
故选D。
4、C
【解析】单位m、kg是国际单位制中的基本单位，N是导出单位，选项A错误；出租汽车起步价6元/3公里，其中“3公里”指的是路程，选项B错误；赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻，选项C正确；广播操比赛中，老师对学生做操动作标准情况进行评分时，学生的大小不能忽略，不可将学生看作质点，选项D错误；故选C.
5、D
【解析】AB．物块与木板的接触面是光滑，木板一定保持静止，加速度为0，AB错误；
CD．物块的加速度

即物块做匀加速直线运动，物块运动的v－t图像为倾斜的直线，而木板保持静止，速度一直为0，C错误D正确。
故选D。
6、B
【解析】A．题中22时07分指的是时刻，3个多小时指的是时间，故A错误；
B．观测卫星绕地球运行一周所用的时间时，卫星的大小和形状能够忽略，能看成质点，故B正确；
C．卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是运动的，故C错误；
D．卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是静止的，故D错误。
故选B。
7、BD
【解析】物体A、B、C由图示位置静止释放后，B、C向下做匀加速运动，A向上做匀加速运动，加速度大小相等，分别对A和BC整体，根据牛顿第二定律列式，即可求得绳子上的拉力大小和物体A的加速度．为了便于观测和研究，加速度应适当小些
【详解】对物体A，由牛顿第二定律得： ，对B、C整体，由牛顿第二定律得： ，联立解得，，故A错误，B正确；由知的取值大一些，a小些，便于观测和研究，故C错误，D正确．所以BD正确，AC错误
【点睛】解决本题的关键是掌握隔离法研究加速度不同的连接体问题，要抓住A、BC三者加速度大小相等，运用牛顿第二定律研究
8、AD
【解析】x-t图象的切线斜率表示速度，斜率的正负表示速度方向
【详解】A项：x-t图象的斜率的正负表示运动的方向，故前4s内两物体运动方向相同，均为负方向，故A正确；
B项：由图可知，图线b为乙的位移-时间图象，所以前4 s内乙的位移大小为(15-7)m=8m，故B错误；
C项：t=0时刻，甲的位移为9m，而t=1s时刻，甲的位移为0m，即可求解平均速度，但t=1s瞬时速度无法求解，且加速度也不能求得，因此不能确定t=0时刻，甲的速度大小，故C错误；
D项：x-t图象的切线斜率表示速度，即在t=4s时，甲的速度大小为，故D正确
故选AD
【点睛】位移图象和速度图象都表示物体做直线运动，抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键，知道，平均速度等于位移除以时间
9、CD
【解析】C．由于皮带不打滑，因此a点与c点的线速度大小相等，即

C正确；
AB．由于b、c、d都绕同一个转轴，一起转动，因此角速度相等，即

根据

联立可得
，
AB错误；
D．根据

可得

D正确。
故选CD。
10、AD
【解析】AB．起跳时加速度向上，故竿对人的弹力大于人的重力，A正确B错误；
CD．起跳以后的下落过程，向下做加速运动，加速度竖直向下，处于失重状态，C错误D正确；
故选AD。
11、BD
【解析】剪断绳子之前，绳子的拉力为：
上边弹簧对物体a的拉力为：，方向向上
下面弹簧对b的作用力为：，方向向下
剪断瞬间，对a球受力分析可知：
，方向竖直向上
根据牛顿第二定律可知：
则：，方向竖直向上；
对b球分析：
，方向竖直向下
根据牛顿第二定律可知：
则：，方向竖直向下
细绳剪短瞬间，弹簧未来的及变化，故跟为剪断前一样，
整体分析可得：，解得：，即弹簧对天花板拉力大小为，故AC错误，BD正确
12、ABD
【解析】位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程是只有大小没有方向的物理量，是标量。故ABD正确。
故选ABD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.500m/s2 ②.50N ③.-0.25J
【解析】根据小球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出小球的加速度．根据牛顿第二定律求解墙对小球的平均作用力；根据动能定理求解墙对小球做的功.
【详解】规定初速度的方向为正方向，则小球的加速度为：，负号表示方向，即加速度的方向向左．根据牛顿第二定律可得，墙对小球的平均作用力大小为F=ma=50N；根据动能定理可得墙对小球做的功：.
14、 (1).x2 (2).BCD (3).0.5
【解析】(1)[1]根据平抛运动规律可知在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为

由竖直方向有

联立可得在滑块到点的速度大小为

(2)[2]根据平抛运动规律可知第一次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为

可得第一次测的速度为

物体在水平桌面上运动，由动能定理

联立可得

由表达式可知会引起误差的是可能是的测量，也可能是的测量，也可能、的测量，与的测量无关，故B、C、D正确，A错误；
故选BCD；
(3)[3]代入数据可得滑块与桌面间的动摩擦因数

15、 (1).2400 (2).超重
【解析】[1]设座椅对宇航员的支持力为FN，由牛顿第二定律可知

代入数据解得FN=2400N，根据牛顿第三定律可知宇航员对坐椅向下的压力为2400N；
[2]当飞船向下做减速运动时，加速度方向向上，故宇航员处于超重状态。

三．计算题(22分)
16、（1）（2）t=（3）
【解析】（1）

（2）对m：，
对M：，

t=
（3）木板共速前先做匀加速运动
速度
以后木板与物块共同加速度a3匀减速运动
，

X=
考点：牛顿定律的综合应用
17、（1）1s；（2）25N
【解析】（1）木板受到的滑动摩擦力为：
f=μ(M+m)g=0.2×(4+1)×10N=10N，
木板的加速度为：

设作用t时间后撤去力F，木板的加速度大小为：
，
木板先做匀加速运动，后做匀减速运动，要使木块能滑离木板，应有：

解得：
t=1s；
（2）设木块的最大加速度为a1，则有：
μ1mg=ma1
对木板有：
F−μ1mg−μ(M+m)g=Ma2
木板从木块的下方抽出的条件为：
a2>a1
代入数据解得：
F>25N