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2026届云南省迪庆州维西县第二中学数学高一第一学期期末检测试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:12792978 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:12 大小:667KB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
2026届云南省迪庆州维西县第二中学数学高一第一学期期末检测试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.平行于同一平面的两条直线的位置关系是 A.平行 B.相交或异面 C.平行或相交 D.平行、相交或异面 2.已知,则( ) A. B. C.2 D. 3.如图,其所对应的函数可能是( ) A B. C. D. 4.已知集合, ,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.已知某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积是(  ) A.108cm3 B.100cm3 C.92cm3 D.84cm3 6.为了得到函数的图像,只需将函数的图像上所有的点() A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 7.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是() A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 8.农业农村部于2021年2月3日发布信息:全国按照主动预防、内外结合、分类施策、有效处置的总体要求,全面排查蝗灾隐患.为了做好蝗虫防控工作,完善应急预案演练,专家假设蝗虫的日增长率为6%,最初有只,则大约经过()天能达到最初的1200倍. (参考数据:,,,) A.122 B.124 C.130 D.136 9.已知集合A=,B=,则 A.AB= B.AB C.AB D.AB=R 10.过点且与直线平行的直线方程是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.中国南宋大数学家秦九韶提出了“三斜求积术”,即已知三角形的三条边长分别为、、,则三角形的面积可由公式求得,其中为三角形周长的一半,这个公式也被称为海伦—秦九韶公式,现有一个三角形的边长满足,,则此三角形面积的最大值为______ 12.已知扇形的圆心角为120°,半径为3,则扇形的面积是________. 13.在中,已知,则______. 14.在内,使成立的x的取值范围是____________ 15.已知,,试用a、b表示________. 16.若函数y=是函数的反函数,则_________________ 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边过点 (1)求的值; (2)若,求的值 18.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象的一部分如图所示 (1)求函数f(x)的解析式; (2)当时,求函数y=f(x)+f(x+2)的最大值与最小值及相应的x值 19.读下列程序,写出此程序表示的函数,并求当输出的时,输入的的值. 20.设为平面直角坐标系中的四点,且,, (1)若,求点的坐标及; (2)设向量,,若与平行,求实数的值 21.已知集合,集合,集合. (1)求; (2)若,求实数a的取值范围. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、D 【解析】根据线面平行的位置关系及线线位置关系的分类及定义,可由已知两直线平行于同一平面,得到两直线的位置关系 【详解】解:若,且 则与可能平行,也可能相交,也有可能异面 故平行于同一个平面的两条直线的位置关系是平行或相交或异面 故选 【点睛】本题考查的知识点是空间线线关系及线面关系,熟练掌握空间线面平行的位置关系及线线关系的分类及定义是详解本题的关键,属于基础题 2、B 【解析】先求出,再求出,最后可求. 【详解】因为,故, 因为,故,而, 故,所以, 故, 所以, 故选:B 3、B 【解析】代入特殊点的坐标即可判断答案. 【详解】设函数为,由图可知,,排除C,D,又,排除A. 故选:B. 4、A 【解析】集合表示到的线段,集合表示过定点的直线,,说明线段和过定点的直线有交点,由此能求出实数的取值范围 【详解】由题意可得,集合表示到的线段上的点,集合表示恒过定点的直线. ∵ ∴线段和过定点的直线有交点 ∴根据图像得到只需满足,或 故选A. 【点睛】本题考查交集定义等基础知识,考查函数与方程思想、数形结合思想,是基础题.解答本题的关键是理解集合表示到的线段,集合表示过定点的直线,再通过得出直线与线段有交点,通过对应的斜率求解. 5、B 【解析】由三视图可知:该几何体是一个棱长分别为6,6,3,砍去一个三条侧棱长分别为4,4,3的一个三棱锥(长方体的一个角).据此即可得出体积. 解:由三视图可知:该几何体是一个棱长分别为6,6,3,砍去一个三条侧棱长分别为4,4,3的一个三棱锥(长方体的一个角). ∴该几何体的体积V=6×6×3﹣=100. 故选B. 考点:由三视图求面积、体积. 6、B 【解析】利用诱导公式,的图象变换规律,得出结论 【详解】解:为了得到函数的图象, 只需将函数图象上所有的点向右平移个单位长度, 故选:B 7、A 【解析】设出直线方程,利用待定系数法得到结果. 【详解】设与直线平行的直线方程为, 将点代入直线方程可得,解得 则所求直线方程为.故A正确 【点睛】本题主要考查两直线的平行问题,属容易题.两直线平行倾斜角相等,所以斜率相等或均不存在.所以与直线平行的直线方程可设为 8、A 【解析】设经过天后蝗虫数量达到原来的倍,列出方程,结合对数的运算性质即可求解 【详解】由题意可知,蝗虫最初有只且日增长率为6%; 设经过n天后蝗虫数量达到原来的1200倍,则 ,∴, ∴, ∵,∴大约经过122天能达到最初的1200倍. 故选:A. 9、A 【解析】由得,所以,选A 点睛:对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理 10、D 【解析】先由题意设所求直线为:,再由直线过点,即可求出结果. 【详解】因为所求直线与直线平行,因此,可设所求直线为:, 又所求直线过点, 所以,解得, 所求直线方程为:. 故选D 【点睛】本题主要考查求直线的方程,熟记直线方程的常见形式即可,属于基础题型. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 【解析】计算得出,利用海伦—秦九韶公式可得出,利用基本不等式可求得的最大值. 【详解】,所以,. 当且仅当时,等号成立,且此时三边可以构成三角形. 因此,该三角形面积的最大值为. 故答案为:. 12、 【解析】先将角度转化成弧度制,再利用扇形面积公式计算即可. 【详解】扇形的圆心角为120°,即,故扇形面积. 故答案为:. 13、11 【解析】由 . 14、 【解析】根据题意在同一个坐标系中画出在内的函数图像,由图求出不等式的解集 【详解】解:在同一个坐标系中画出在内的函数图像,如图所示, 则使成立的x的取值范围是, 故答案为: 15、 【解析】根据对数式指数式互化公式,结合对数换底公式、对数的运算性质进行求解即可. 【详解】因为,所以,因此有: , 故答案为: 16、0 【解析】可得,再代值求解的值即可 【详解】的反函数为,则,则,则. 故答案为:0 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1); (2)-2. 【解析】(1)先利用三角函数的坐标定义求出,再利用诱导公式求解; (2)求出,再利用差角的正切公式求解. 【小问1详解】 解:由于角的终边过点,由三角函数的定义可得, 则 【小问2详解】 解:由已知得, 则 18、(1)(2),,, 【解析】试题分析:(1)由图象知,,从而可求得,继而可求得; (2)利用三角函数间的关系可求得,利用余弦函数的性质可求得时的最大值与最小值及相应的值 试题解析::(1)由图象知, ∴ ∴ 图象过点,则, ∵, ∴,于是有 (2) . ∵, ∴ 当,即时,; 当,即时, 考点:(1)由的部分图象求其解析式;(2)正弦函数的定义域和值域. 【方法点晴】本题考查由的部分图象确定其解析式,考查余弦函数的性质,考查规范分析与解答的能力,属于中档题.由三角函数图象求解析式时,主要是通过图象最高点或最低点得到振幅,通过图象的周期得到,最后代入特殊点得到的值;在求三角函数最值时,主要是通过辅角公式将其化为一般形式或,在得最值. 19、 【解析】阅读程序框图可知,此程序表示的函数为,当时,得.当时,得. 试题解析:此程序表示的函数为, 当时,得. 当时,得. 故当输出的时,输入的,故答案为. 20、(1),;(2) 【解析】(1)设,写出的坐标,利用列式求解点的坐标,再写出的坐标;(2)用坐标表示出与,再根据平行条件的坐标公式列式求解. 【详解】(1)设,因为,,,所以,得,则; (2)由题意,,,所以,,因为与平行,所以,解得. 21、(1) (2) 【解析】(1)先化简集合A,B,再利用交集运算求解; (2)根据,化简集合,再根据求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴集合. ∵, ∴, ∴集合. ∴. 【小问2详解】 ∵, ∴. ∵, ∴,解得. ∴实数a的取值范围是.
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