第一章-管理会计概论.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,管理会计学,主讲,:,刘 洪,lh2008,1.,在,会计学专业中的地位,会计学专业核心课程：,初级会计学,中级财务会计,高级财务会计,会计理论,财务会计学,财务管理学,管理会计学,审计学,2,.,教材与教学参考书,教 材：,管理会计学,，孙茂竹等编，中国人民大学出版社,教学参考书：,1.,管理会计,，王文清等编，清华大学出版社,2.,管理会计,，张一贞主编，上海财经大学出版社,3.,管理会计,，盛明泉主编，格致出版社,3.,教学、考试与成绩,课堂教学：（,42,学时）,讲课,36,学时,习题课,3,学时,复习,3,学时,考试与成绩：,平时：,（,30%,）,作业与考勤,期末考试：,（,70%,）,4.,管理会计学讲课内容,第一章 管理会计概论（,3,课时）,第二章 变动成本法（,6,课时）,第三章 本,量,利分析（,6,课时）,第四章 经营预测（,6,课时）,第五章 经营决策（,6,课时）,第六章 全面预算（,3,课时）,第七章 责任会计（,3,课时）,第八章 作业成本法（,3,课时）,第一章 管理会计概论,学习目标：,1.,了解管理会计的定义；,2.,掌握管理会计的形成和发展；,3.,了解管理会计的基本理论；,4.,掌握管理会计与财务会计的关系；,5.,了解管理会计人员的职业道德。,重点与难点：,1.,管理会计的形成与发展；,2.,管理会计与财务会计的关系。,第一章 管理会计概论,教学内容：,第一节 管理会计的定义,第二节 管理会计的形成与发展,第三节 管理会计的基本理论,第四节 管理会计与财务会计的关系,第五节 管理会计人员的职业道德,第一节 管理会计的定义,讲课内容：,一、国外会计学界的定义,二、国内学者对管理会计的定义,三、管理会计的定义,一、国外会计学界的定义,（一）狭义管理会计阶段,1.,美国会计学会管理会计委员会,管理会计就是运用适当的技术和概念，处理企业历史的和计划的经济信息，以有助于管理人员制定合理的、能够实现经营目标的计划，以及为达到各项目标所进行的决策。,一、国外会计学界的定义,2.,美国会计学会的,基本会计理论,所谓管理会计，就是运用适当的技术和概念，对经济主体的实际经济数据和预计经济数据进行处理，以帮助管理人员制定合理的经济目标，并为实现该目标而进行合理决策。,3.,美国学者罗伯特的,现代管理会计,管理会计是一种收集、分类、总结、分析和报告信息的系统，它有助于管理者进行决策和控制。,一、国外会计学界的定义,狭义管理会计的核心内容：,（,1,）以企业为主体展开其管理活动；,（,2,）为企业管理当局的管理目标服务；,（,3,）是一个信息系统。,一、国外会计学界的定义,（二）广义管理会计阶段,1.,美国全美会计师协会管理会计实务委员会,管理会计，是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经管责任的履行所需财务信息，确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递的过程。管理会计还包括编制诸如股东、债权人、规章制定机构及税务当局等非管理集团使用的财务报表。,一、国外会计学界的定义,2.,英国成本与管理会计师协会,管理会计是对管理当局提供所需信息的那一部分会计的工作，使管理当局得以：,（,1,）制定方针政策；,（,2,）对企业的各项活动进行计划和控制；,（,3,）保护财产的安全；,（,4,）向企业外部人员（股东等）反映财务状况；,（,5,）向职工反映财务状况；,（,6,）对各个行动的备选方案作出决策,。,一、国外会计学界的定义,广义管理会计的核心内容：,（,1,）以企业为主体展开其管理活动；,（,2,）既为企业管理当局的管理目标服务，也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局等非管理集团服务；,（,3,）是一个信息系统，包括货币性和非货币性信息；,（,4,）既包括财务会计，又包括成本会计和财务管理。,二、国内学者对管理会计的定义,1.,汪家佑教授认为：,管理会计是西方企业为了加强内部经营管理，实现最大利润的目的，灵活运用多种多样的方式方法，收集、加工和阐明管理当局合理地计划和有效地控制经济过程所需要的信息，围绕成本、利润、资本三个中心，分析过去，控制现在，规划未来的一个会计分支。,二、国内学者对管理会计的定义,2.,李天民教授认为：,管理会计主要是通过一系列专门方法利用财务会计提供的资料及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析，使企业各级管理人员能据以对日常发生的一切经济活动进行规划与控制，并帮助企业领导作各种决策的一整套信息处理系统。,二、国内学者对管理会计的定义,3.,温坤教授认为：,管理会计是企业会计的一个分支。它运用一系列专门的方式方法，收集、分类、汇总和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，并对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。,三、管理会计的定义,中国人民大学孙茂竹教授认为：,管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。它运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。,三、管理会计的定义,如何正确研究和理解管理会计？,第一，从属性看，管理会计属于边缘学科。,第二，从范围看，管理会计的研究范围宽广。,第三，从内容看，管理会计研究的内容较多。,第四，从目的看，管理会计主要为管理和决策提供信息，参与企业经营管理。,第二节 管理会计的形成与发展,讲课内容：,一、以成本控制为特征阶段,二、以预测、决策为特征阶段,三、以重视环境为特征阶段,一、以成本控制为特征阶段,（一）社会经济发展的基本特征,近代会计的形成,生产规模日益扩大,一、以成本控制为特征阶段,（二）经济理论的发展,（古典组织理论）,1.,官僚学派,德国社会学家韦伯于,20,世纪初创立的，强调的是一个正式的、机械性的组织结构，由组织中的统治集团实行控制。,一、以成本控制为特征阶段,控制的实现：,（,1,）劳动分工；,（,2,）规范化的权力体制；,（,3,）经营过程的规划与标准；,（,4,）工作责任的详细说明。,一、以成本控制为特征阶段,2.,科学管理学派,（,泰罗,创立）,该理论认为：对于完成每项工作来说总存在着一个,“,最佳途径,”,。,管理的职责在于为工作提供明确的指导，选拔最适合于该项工作的工人来完成该项工作，并用最有效的方法对这些工人进行培训。,一、以成本控制为特征阶段,3.,行政管理学派,（,法约尔,创立）,强调劳动分工、个人权责的明确划分、命令与纪律、集权以及个人的首创精神与集体团结精神。,一、以成本控制为特征阶段,古典组织理论的共同点：,（,1,）强调行为的理性化；,（,2,）组织被看做一个机械系统；,（,3,）人类被看成主要受经济奖励的激励。,一、以成本控制为特征阶段,古典组织理论的优缺点：,优点：,强调正式结构的重要性。,缺点：,（,1,）将组织世界看做自然世界，而不考虑人的因素；,（,2,）提出的管理原则过于一般化，不能为组织管理提出具体的措施。,一、以成本控制为特征阶段,（三）管理会计的形成,1.,标准成本,2.,预算控制,3.,差异分析,二、以预测、决策为特征阶段,（一）社会经济发展的基本特征,1.,广泛推行职能管理；,2.,进行多品种的小批量生产；,3.,强化生产经营的日常控制和考评工作；,4.,企业进行定量化管理。,二、以预测、决策为特征阶段,（二）经济理论的迅速发展,1.,行为科学,（梅奥的,“,霍桑实验,”,）,不能把企业的职工看做只追求经济利益的,“,经济人,”,，而应看做有感情、思想、需要、爱好及主动性、积极性的,“,社会人,”,。,二、以预测、决策为特征阶段,行为科学的激励理论,（,1,）需求层次论,人的需要可以分成五个等级：,（,1,）生理的需要,（,2,）安全的需要,（,3,）友好与归属的需要,（,4,）尊重的需要,（,5,）自我完成（实现）的需要,二、以预测、决策为特征阶段,（,2,）双因素理论,美国学者赫茨伯格等人于,20,世纪,50,年代提出,（,1,）保健因素,包括公司政策与管理、上下级关系、生产条件、工资待遇、工作安全等因素。,（,2,）激励因素,包括创造条件促成组织成员在事业上取得成就以及提供今后进一步发展的可能性等。,二、以预测、决策为特征阶段,2.,系统理论,组织系统的各个部分是相互联系、相互依存、相互制约的；系统内部、系统之间以及系统与外部，要进行物质、能量和信息交换。,二、以预测、决策为特征阶段,3.,决策理论,（,1,）管理就是决策。,（,2,）以满意代替最优。,（,3,）目标排列。,二、以预测、决策为特征阶段,（三）管理会计的发展,1.,预测,2.,决策,3.,预算,4.,控制,5.,考核和评价,三、以重视环境为特征阶段,（一）社会经济发展的基本特征,1.,竞争要求企业进行,“,顾客化生产,”,。,2.,科学技术的发展为,“,顾客化生产,”,提供了可能。,三、以重视环境为特征阶段,（二）经济理论,战略管理理论,（三）战略管理会计的产生,提出：著名管理学家西蒙于,1981,年首次提出,主要内容：市场份额的评估；战略预算的编制；竞争地位的变化研究等。,迈克尔,波特：低成本战略和高差异战略。,第三节 管理会计的基本理论,讲课内容：,一、管理会计的假设,二、管理会计的对象,三、管理会计的目标,四、管理会计的职能,五、管理会计的工作程序,六、管理会计的信息质量特征,一、管理会计的假设,管理会计假设，是会计人员对那些未经确切认识和无法正面论证的经济事务和会计事项，根据客观的正常情况和趋势所作出的合乎情理的判断和解释。,一、管理会计的假设,（一）会计实体假设,（二）持续运作假设,（三）会计分期假设,（四）货币时间价值假设,（五）成本性态可分假设,（六）目标利润最大化假设,（七）风险价值可计量假设,二、管理会计的对象,（一）现金流动论,主要理由：,1.,现金流动贯穿于管理会计各章节，表现在预测、决策、预算、控制、考核、评价等各个环节。,2.,现金流动可以将企业生产经营中的资金、成本、利润等联系起来。,3.,现金流动具有最大的综合性和敏感性。,二、管理会计的对象,（二）价值差量论,主要理由：,1.,价值差量是管理会计进行研究的基本方法。,2.,价值差量具有很大的综合性。,3.,现金流动在管理会计的一些内容中不涉及。,二、管理会计的对象,（三）资金运动总论,主要理由：,1.,管理会计与财务会计是会计并列的分支，两者都应以资金运动为对象。,2.,与管理会计的实践及历史发展相吻合。,二、管理会计的对象,（四）以使用价值管理为基础的价值管理,主要理由：,1.,从实质上讲，管理会计的对象是企业的生产经营活动。,2.,从管理体现经济效益的角度上看，管理会计的对象是企业生产经营活动中的价值运动。,3.,从实践角度上看，管理会计的对象具有复合性的特点。,三、管理会计的目标,管理会计的最终目标是提高企业的经济效益。,管理会计应实现两个分目标：,1.,为管理和决策提供信息。,2.,参与企业的经营管理。,四、管理会计的职能,（一）管理会计职能的内容,1.,计划,2.,评价,3.,控制,4.,确保资源的有效利用,5.,报告,四、管理会计的职能,（二）实现职能应完成的工作,1.,报告,2.,解释,3.,资源管理,4.,管理信息系统的开发,5.,完善管理技术,6.,鉴定,7.,管理,五、管理会计的工作程序,（一）确认,（二）计量,（三）归集,（四）分析,（五）编报与解释,（六）传递,六、管理会计信息的质量特征,（一）相关性,（二）准确性,（三）一贯性,（四）客观性,（五）灵活性,（六）及时性,（七）简明性,（八）成本与效益的平衡性,第四节 管理会计与财务会计的关系,讲课内容：,一、管理会计与财务会计的区别,二、管理会计与财务会计的联系,一、管理会计与财务会计的区别,（一）职能不同,管理会计：侧重于对未来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价。,财务会计：侧重于核算和监督。,一、管理会计与财务会计的区别,（二）服务对象不同,管理会计：主要对企业内部各管理层次提供有效经营和最优化决策所需的管理信息。,财务会计：主要向企业外部各利益关系人提供信息。,一、管理会计与财务会计的区别,（三）约束条件不同,管理会计：不受会计准则、会计制度的制约，其会计处理方法可以根据企业管理的实际情况和需要确定。,财务会计：必须接受会计准则、会计制度及其他法规的制约，其处理方法只能在允许的范围内选用。,一、管理会计与财务会计的区别,（四）报告期间不同,管理会计：不受固定会计期间的限制，可以按小时、天、月、年甚至若干年编制报告。,财务会计：应按规定的会计期间（如月、季、年）编制报告。,一、管理会计与财务会计的区别,（五）会计主体不同,管理会计：会计主体为多层次。,财务会计：会计主体单一化。,（六）计算方法不同,管理会计：应用现代数学方法和计算机技术。,财务会计：一般数学方法。,一、管理会计与财务会计的区别,（七）信息精确程度不同,管理会计：信息相对精确。,财务会计：信息精确，数字平衡。,（八）计算尺度不同,管理会计：主要使用货币度量，但大量采用非货币度量。,财务会计：货币度量。,二、管理会计与财务会计的联系,（一）起源相同,（二）目标相同,（三）基本信息同源,（四）服务对象交叉,（五）某些概念相同,第五节 管理会计人员的职业道德,讲课内容：,一、管理会计人员的职业道德,二、管理会计的职业教育,一、管理会计人员的职业道德,全美会计师协会颁布的管理会计师职业道德标准：,（一）技能,（二）保密,（三）廉正,（四）客观性,二、管理会计的职业教育,（一）管理会计学科体系,（二）普通教育,（三）商业教育,（四）会计教育,