江苏省南京市第二十九中2025-2026学年生物高二第一学期期末检测试题含解析.doc

江苏省南京市第二十九中2025-2026学年生物高二第一学期期末检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（ ）
A.各种花的颜色都属于物理信息
B.动物的性外激素属于化学信息，有利于种群的繁衍
C.信息传递只能在生物与生物间进行，且是单向的
D.若不同生物间的信息传递被阻断，则会影响生态系统的稳定性
2．图甲表示生长素浓度与作用效应的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是（　　）

A.由图甲可知，不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果
B.由图甲可知，生长素浓度为10-8mol/L时，对根的生长没有促进作用和抑制作用
C.图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧，茎的背地生长体现了生长素作用特点
D.图丙A段产生的生长素可以向B段进行极性运输
3．人类利用微生物发酵制作果酒、果醋历史悠久。果酒进一步发酵可获得果醋，二者都具有一定的保健养生功效。下列有关果酒、果醋的制作叙述错误的是（　　）
A.制作果酒、果醋的菌种在结构上最大的差异是有无成形细胞核
B.醋酸菌在氧气充足与缺乏时都可生成醋酸，但利用的原料不同
C.用葡萄酒制作葡萄醋时，需将发酵温度适当提高
D.果汁发酵后是否产生酒精可用酸性重铬酸钾来检验
4．关于细胞内以葡萄糖为原料的有氧呼吸第一阶段叙述，正确的是
A.在线粒体内进行 B.必须在有02条件下进行
C.不产生C02 D.这一阶段不需要酶参与
5．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
6．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④
7．如图为某亚热带山林生态系统的碳循环示意图，图中表示分解者和“大气中CO2”的是（）

A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁
8．（10分）某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种
A.800 B.400 C.200 D.20
二、非选择题
9．（10分）图1表示生态系统中四种组成成分（甲、乙和丙、丁、戊所处的方框各代表一种组成成分）之间的关系，图2表示某生态系统中某年度调查存在捕食关系的 A、B 两种昆虫种群数量变化的结果。请回答：

（1）图1中丁代表的生态系统的组成成分是_____，乙和丙之间以_____形式传递碳元素。
（2）图1中乙3在生态系统中处于第_____营养级，环境中的有毒元素被生物体吸收、积蓄，在乙3内的浓度远超过了环境浓度的现象称为_____。
（3）图2中A、B两种昆虫中捕食者是_____，研究 A、B 两种群之间的相互关系属于生命系统结构层次中_____水平的研究。该捕食者不能获得上一营养级全部能量的原因有_____（答出三点）。
（4）若依据图1生态系统的结构模型来设计桑基鱼塘，这一生态工程需遵循__________等生态学基本原理。
10．（14分）图1为某植物的叶肉细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程；图2表示该植物叶肉细胞在25℃、不同光照强度下CO2吸收速率[单位：mg/（小时·单位叶面积）]。回答下列问题：

（1）图1中能合成ATP的生理过程为_____________（填序号），过程④发生的场所为_____________，该过程需要③提供_____________。
（2）图2中B点光照强度下，该植物光合速率_____________呼吸速率（填“大于”“等于”“小于”）；C点后提高光合速率的措施有__________________________。
（3）将该种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用强度和呼吸作用强度，结果如下图。

a．该植物叶片在20℃时呼吸速率是10℃时的___________倍。
b．若将该植物叶片分别在图示两种温度下，置于10k1x的光照下12h，然后12h黑暗，则此条件下叶片一天积累的有机物20℃时___________10℃时（填“大于”“小于”或“等于”）。
c．该植物叶片在10℃、5k1x的光照下，平均每小时光合作用所产生的氧气量是_____________mg。若将该植物叶片置于20℃、10k1x的光照下，每小时固定的CO2量是______________mg。
11．（14分）如图1表示缩手反射反射弧，图2、图3分别为图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答下列问题：

（1）图1中的乙表示效应器，它是由______组成的。
（2）据图2分析，神经元之间兴奋的传递只能是______。其原因是神经递质______，作用于突触后膜。图3中的兴奋部位______（用字母表示）。
（3）体检时需取指血进行化验，当采血针头刺破某人手指皮肤时，他感到疼痛，但并未缩手，这说明______要受大脑皮层的控制。
（4）如图4表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。

给b点（位于乙电流计两电极正中）一个适宜刺激，乙电流计指针______（填“会”或“不会”）发生偏转；适当增大溶液S中的Na+浓度，神经纤维膜上动作电位峰值将______（填“不变”“增大”或“减小”）。
（5）该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药，使其踝关节处暂时失去了痛觉，但还能运动，请分析该局部麻醉药作用的结构可能是反射弧中的______。
12．通常对于鼠害较为严重的林场或农田，仅在局部区域进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：
（1）在__________________（答出两点即可）等理想条件下，山鼠种群数量的增长曲线呈“__________________”型，此曲线__________________（填“有”或“无”）K值。
（2）调查山鼠的种群密度（不考虑山鼠的迁入和迁出）时，在1hm2范围内，第一次捕获了72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记。已知标记物不影响山鼠的生存和活动，若探测到第一次标记的山鼠在重捕前有3只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但这段时间内有山鼠出生而使种群数量保持稳定，则该种群密度约为__________________只/hm2。
（3）若在某苗圃进行了药物灭鼠，短时间内山鼠种群数量会明显下降。但从长远的角度考虑，这种灭鼠方法缺点有__________________（答出两点即可）。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】1、生态系统中信息的种类包括物理信息、行为信息和化学信息。
2、信息传递的作用：①对个体来说，生命活动的正常进行，离不开信息的作用；②对种群来说，生物种群的繁衍，离不开信息的传递；③对群落和生态系统来说，调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
A、物理信息包括声、光、色等，各种花的颜色都属于物理信息，A正确；
B、动物的性外激素属于化学信息，可以吸引异性个体，有利于种群的繁衍，B正确；
C、信息传递可以在无机环境与生物、生物与生物间进行，一般是双向的，C错误；
D、信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，若不同生物间的信息传递被阻断，则会影响生态系统的稳定性，D正确。
故选C。
2、C
【解析】1、分析甲图：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横线以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性。
2、分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，由于重力原因，生长素的不均匀分布，导致培养一段时间后根向地生长，茎背地生长。
3、分析丙图：A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是胚芽鞘尖端下面的伸长区。
【详解】A、根据图甲，生长素对植物器官的促进作用随浓度的增加先增强后减弱，不同浓度的生长素对器官发挥作用可能相同，A正确；
B、生长素在10-8mol/L时，对根不促进也不抑制，对芽起促进作用，B正确；
C、图乙中b侧生长素浓度小于a侧，b侧生长素起促进作用，a侧起抑制作用，根的向地性体现了两重性，茎的背地生长只能体现生长素的促进作用，不能体现了生长素的抑制作用，C错误；
D、由分析可知，图丙中的A段表示胚芽鞘顶端，B段表示胚芽鞘尖端下面的伸长区，故A段产生的生长素可以向B段进行极性运输，D正确。
故选C。
3、B
【解析】1、果酒制作原理：酵母菌是兼性厌氧微生物。在缺氧、呈酸性发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物生长受抑制。 酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵。酒精发酵的温度，20℃左右。
2、果醋的制作
（1）菌种：醋酸菌，又名醋酸杆菌。①繁殖方式：二分裂。②代谢类型：异养需氧型。③温度：30℃-35℃
（2）原理：①当氧气充足、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。④当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
【详解】A、制作果酒的酵母菌为真菌，制作果醋的醋酸杆菌为细菌，属于原核生物，所以，二者菌种在结构上最大的差异是有无成形细胞核，A正确；
B、当氧气充足、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。要产生醋酸，氧气必须充足，不能缺乏，B错误；
C、醋酸菌的最适温度高于酵母菌，所以用葡萄酒制作葡萄醋时需将发酵的温度适当提高，C正确；
D、酒精与酸性重铬酸钾在酸条件下发生反应生成灰绿色，所以果汁发酵后是否产生酒精可用酸性重铬酸钾来检验，D正确。
故选B。
4、C
【解析】A、细胞内以葡萄糖为原料的有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，A错误；
B、有氧呼吸第一阶段不需要氧气参与，只有第三阶段需要，B错误；
C、有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H]，没有CO2产生，C正确；
D、有氧呼吸的每个阶段都需要不同的酶参与催化，D错误。
故选C。
5、A
【解析】一个亲本与aabb测交，aabb产生的配子是ab，又因为子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，由此可见亲本基因型应为AABb。
6、A
【解析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，且作用效果相同或相似，如甲状腺激素和生长激素。
【详解】①胰岛素具有降血糖的作用，不能促进生长发育，①错误；
②甲状腺激素既能促进生长发育，又能促进细胞代谢，增加产热，②正确；
③肾上腺素具有升高血糖的作用和增加产热的作用，③正确；
④胰高血糖素上有升高血糖的作用，④正确。
BCD正确，A错误。
故选A。
7、D
【解析】有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：
1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；
3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；
4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；
5、碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。
分析图：甲为生产者，乙为初级消费者，丙为分解者，丁为大气中的二氧化碳库。
【详解】分析图：甲为生产者，乙为初级消费者，丙为分解者，丁为大气中的二氧化碳库。
故选D。
8、D
【解析】转录是以DNA的一条链为模板合成的，应有1200个碱基，而3个相邻的碱基决定1个氨基酸，最多能翻译成的多肽链有400个氨基酸，但组成蛋白质的氨基酸种类最多有20种，故D正确。其余错误。
考点：本题考查DNA对性状的控制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

二、非选择题
9、 ①.非生物的物质和能量 ②.有机物 ③.四、五 ④.生物富集 ⑤.B ⑥.群落 ⑦.在呼吸作用以热能形式散失；被分解者利用；未被利用 ⑧.整体、协调、循环、自生
【解析】图1分析，甲表示生产者，乙和丙表示消费者，丁为非生物的物质和能量，戊为分解者。
图2分析，依据先增先减的为被捕食者，后增后减的为捕食者可知，A是被捕食者，B是捕食者。
【详解】（1）根据图中甲和丁的双箭头以及乙和丙都有箭头指向丁，可以知道图中甲是生产者、乙和丙是消费者、丁是非生物的物质和能量、戊是分解者。消费者之间的物质以有机物的形式进行传递。
（2）根据图可以写出乙3所在的其中三条食物链甲→乙1→乙2→乙3，甲→丙1→丙2→乙2→乙3，甲→丙1→乙2→乙3，在不同的食物链中所处的营养级不同，所以乙3处在的营养级是第四、五营养级。沿着食物链营养级的增加，毒素是越来越多的，这称为生物富集现象。
（3）一般情况这种图中是被捕食者数量先发生变化，且被捕食者的总数更多一些，所以捕食者是B。种间关系属于群落层次的研究。捕食者不能获得上一营养级的全部能量是因为上一营养级呼吸消耗部分能量、遗体残骸中的能量被分解者利用、存在部分能量未被利用，最终变为煤石油天然气等。
（4）建立桑基鱼塘的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，这一生态工程需遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。
【点睛】本题考查生态系统物质循环、群落的种间关系，意在考查学生理解能力、分析图文能力、推理能力，难度适中。
10、 (1).③⑤⑥ (2).叶绿体基质 (3).ATP和[H] (4).等于 (5).适当增加CO2浓度、适当提高温度等 (6).2 (7).大于 (8).3．5 (9).8．25
【解析】1、图1中：①表示自由扩散，②表示主动运输，③水的光解，④暗反应，⑤有氧呼吸的第一阶段，⑥有氧呼吸的第二三阶段，⑦无氧呼吸的第二阶段。
2、图2中：A点只有呼吸作用，B点光合速率=呼吸速率。
【详解】（1）光合作用和呼吸作用过程中产生ATP，故图1中的相关生理过程中，能产生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一阶段、⑥有氧呼吸的第二、三阶段，无氧呼吸第二阶段不产生ATP；过程④为暗反应，场所为叶绿体基质，暗反应需要光反应提供的[H]和ATP。
（2）图2中B点光照强度下，该植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳，故此时的光合速率=呼吸速率；C点为植物的光饱和点，此时光照强度不是光合速率的限制因素，故C点后提高光合速率的措施有适当增加CO2浓度、适当提高温度等。
（3）a.叶片在黑暗中氧气的吸收量即为呼吸速率，据图可知：该植物叶片在20℃时呼吸速率是10℃时的2倍。
b.该植物在10℃时进行12h 10klx的光照共释放氧气为4×12=48mg，12h的黑暗消耗氧气为0.5×12=6mg，因此24h释放的氧气量为48-6=42mg；同理计算，20℃时氧气的释放总量为5×12-1×12=48mg，因此20℃时释放的氧气多于10℃时，故积累的有机物也是20℃时多。
c.在10℃、5klx的光照强度下平均每小时光合作用所产生的O2量是（6+1）÷2=3.5mg；在20℃、10klx光照下，经过2h，产生的氧气净量为10，加上呼吸消耗氧气为2，因此，可以得出每小时光合作用产生的氧气量是6mg，根据光合作用反应式可知，每小时光合作用固定的CO2量约是6×44÷32=8.25mg。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的过程以及物质变化，进而确定图中各个数字代表的生理过程的名称，准确判断题图字母含义是解题关键。
11、（1）传出神经末梢及其所支配的肌肉
（2） ①.单方向的（单向传递） ②.只能由突触前膜释放 ③.h
（3）脊髓中的缩手反射中枢
（4） ①.不会 ②.增大
（5）感受器或传入神经
【解析】图1中甲所连接的神经上有神经节，所以甲为感受器，乙为效应器。
图2中，a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜，d是突触小泡，e是神经递质，f为突触后膜上的受体。
图3中，g和i表现为外正内负，为静息电位，h表现为外负内正，为动作电位。
【小问1详解】
图1是缩手反射的反射弧结构，其中乙表示效应器，它是由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成的。
【小问2详解】
据图2分析，a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜，兴奋的传递方向可表示为a→b→c，且只能单向传递。其单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。图3中的兴奋部位电位应为外负内正，故可表示为h。
【小问3详解】
缩手反射的中枢位于脊髓，痛觉在大脑皮层产生，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明脊髓中的缩手反射中枢要受大脑皮层的控制。
【小问4详解】
分析题图可知，给b点一个强刺激，乙电流计两电极同时产生同等强度的兴奋，故乙电流计指针不会发生偏转；动作的产生与Na+内流有关，故适当增大溶液S中的Na+浓度，神经纤维膜内外Na+浓度差增大，受到刺激时，Na+内流增加，神经纤维膜上动作电位峰值将增大。
【小问5详解】
根据题意可知，还能运动说明引起运动的反射弧结构完整，但没有痛觉，说明兴奋不能传到大脑皮层，而药物是注射在踝关节处，所以可能作用于反射弧中的感受器或传入神经。
【点睛】本题考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和突触间的传递、神经系统的分级调节，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，识图能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
12、（1） ①.空间充裕、食物充足、气候适宜、没有天敌 ②.J ③.无
（2）460（3）造成环境污染、会使山鼠种群基因库中抗药性基因的频率越来越高等
【解析】种群数量增长的两种曲线：（1）种群增长的“J”型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下；（2）种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的。
【小问1详解】
在空间充裕、食物充足、气候适宜、没有天敌等理想条件下，山鼠种群数量的增长曲线呈“J”型，此曲线无K值。
【小问2详解】
根据标志重捕法的计算公式：个体总数（N）÷初次捕获并标记个数（M）=再次捕获个体数（n）÷重捕的个体中带有标记的个数（m），即种群密度=（72-3）×60÷9=460只/hm2。
【小问3详解】
药物灭鼠短时间内山鼠种群数量会明显下降。但从长远的角度考虑，这种灭鼠方法会造成环境污染、会使山鼠种群基因库中抗药性基因的频率越来越高。
【点睛】本题考查种群密度的调查方法和种群数量曲线，意在考查考生对所学知识的识记能力。