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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祖先的摇篮(11页),字词,摇篮 浓绿 赛跑 遥远,苍苍茫茫 地 久天长 污染,文明 神圣 博物馆,学习目标,1.,培养联系上下文理解词语的能力。,2.,理解课文内容。,3.,继续培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。,资料展示、引入新课,1.,展示同学们自己收集的资料,充分了解感受原始大森林的美丽神秘。,2.,我们的祖先就生活在这儿美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。,自读课文、思考问题,1.“,摇篮”的含义。,2.“,祖先的摇篮”指的是什么?,3.,为什么称作“摇篮”?,词语搭配,摘,掏,逗,采,逮,蝈蝈,野果,蘑菇,松鼠,鹊蛋,细读课文、思考问题,1.,为什么说原始森林是祖先的摇篮?,2.,祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆?,3.,祖先的摇篮怎样才能地久天长,永远不被污染?,拓展延伸,学完了课文,你也展开自己的想像,来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么?来画一画,写一写。,再见,
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