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《哈姆莱特》优秀获奖课件.ppt

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资源描述
莎士比亚,“放弃时间的人,时间也放弃他”。,年轻人,你听我说:,“智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”,莎士比亚,(1564-1616),:在,52,年的生涯中,他为世人留下了,37,个剧本,,,一卷,14,行诗,和,两部叙事长诗,。,马克思称他是,“,最伟大的戏剧天才,”,。,作者简介,在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是,圣经,,一本就是,莎士比亚全集,。,即一个是,宗教的神,,一个是,艺术的神,。,1984,年选举世界,10,名伟大作家,莎士比亚名列第一。,英国有句谚语:,“,宁可不要,100,个印度,也不能没有莎士比亚,。,”,作者简介,莎士比亚作品简介,莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一,。,四大悲剧:,哈姆雷特,奥赛罗,李尔王,麦克白,悲喜剧:,罗密欧与朱丽叶,四大喜剧:,仲夏夜之梦,威尼斯商人,皆大欢喜,无事生非,历史剧:,亨利四世,亨利五世,亨利六世,理查二世,理查三世,约翰王,传奇剧:,冬天的故事,暴风雨,辛白林,哈姆莱特,又名,王子复仇记,,是莎士比亚最负盛名,且被人引用最多的一部剧本。,创作背景:,17,世纪初,伊丽莎白女王一世与詹姆 士一世政权交替,英国社会 矛盾激化,社会丑恶日益暴露。这一时期,莎士比亚的思想和艺术走向成熟,人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞。他痛感理想难以实现,创作由早期的赞美人文主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判。,内容简介:,(,守夜卫兵看见老,王幽魂,幽魂好像欲言,又止的样子,但这时,鸡鸣天亮了鬼魂就消,失了。卫兵和哈姆雷特好,朋友霍拉旭讲起此事,他不相信,,于是和卫兵一起守夜,亲眼证实。,),卫兵和哈姆雷特,一、丹麦王驾崩,但幽魂不散。,二、王子叔父克劳迪斯服,丧未满二个月,即霸占,先王后并继承王位。,(,丹麦国王突然逝世后不到两个月,,王后乔特鲁德和国王的弟弟、新国,王克劳狄斯结了婚。在哈姆雷特看,来,,这桩婚事是十分不正当的。,当霍拉,旭向王子讲起鬼魂的事时,困惑中,的王子立刻相信了决定晚上和哨兵,一起去守夜,好见到父王的鬼魂。,),三、将被害真情告于哈姆雷,特王子。这是复仇的起因。,(,哈姆雷特看见了鬼魂,鬼魂说,凶手就是他的亲弟弟克劳狄斯,,目的是为篡夺王位、霸占王嫂。,被害的经过:老国王习惯后,在趁他熟睡的时候,偷偷溜进花,园,把毒汁灌进国王的耳朵和眼,睛里。那致命的毒汁像水银泻地,一样流进了他全身的血管里。鬼,魂嘱咐哈姆雷特复仇。但是不要,伤害他的母亲让上帝去裁决她。,),(,鬼魂揭开秘密,心灵,上极其沉重的负担,使哈姆雷特的体虚弱,,精神颓唐。这,样下去会,引起的,。,四、,王子装疯卖傻,骗过所有的人,国,王,克劳狄斯,派人对,王子展开试探。,哈姆雷特在言语服饰及各,种行动上都装得疯癫怪诞。,国王克劳狄斯让大臣,波洛涅斯和哈姆雷,特的朋友去试探他,但是都被他识破。,),注意,于是王子就作出了特,而大胆决定:假装发疯。,(,哈姆雷爱上了,奥菲利娅,,她是御前,大臣波洛涅斯的女儿。大臣,强迫女儿,与王子绝交。哈姆雷决定装疯的计划,后,他就故意显出一副对可爱的姑娘,非常冷酷无情的样子来。所有的人都,以为王子是因为爱情而疯。,),五、国王又利用哈姆雷特的恋人试探。,六、,王子为证实幽魂所言真假,导演,一场老王被毒杀短剧,请新王和新后,观赏,叔父当场色变。,(,短剧描述了:妻子向丈夫表白至死不渝的爱,,还说除了那些谋杀亲夫妇才会再嫁。而且重,演了老国王被害的过程。王子发现,克劳狄斯,忽然装作身体不舒服的匆匆离开了。哈姆雷,特终于能断定鬼魂说的是真的。,),七、哈姆雷特向王后,表示他的不满和误杀,了,波洛涅。,(,王子和王后对话。国王吩咐大臣波洛涅斯躲在,王后内宫的帷幕后面。,哈姆雷特以为是国王藏,在那,于是拔出佩剑向幕布后刺去。哈姆雷特,以为国王克劳狄斯一定死了。当他把尸体拖出,来一看却是御前大臣斯。,),1,八,、,奥菲利娅自尽,她的哥,哥雷欧提斯与国王设计谋,哈姆雷特,(,难忍情人发疯及失父之痛,投河自尽,引起,雷欧提斯,心头之恨。歹毒的国王利,用雷欧提斯对其父亲、妹,妹惨死所感到的内心愤恨,,与克劳迪斯设计共,同谋害王子。假装,言归于好而向哈姆,雷特作出貌似友好,的比剑挑战。,),,,九,、哈姆雷特和,雷欧提斯,被毒剑所,伤。王后误喝毒酒。王子用毒剑刺,向国王。,(,哈姆雷特毫不犹豫地,接受了这个看上去并无,恶意的挑战。比剑,的那天,宫中重,要人物都在场,,因为大家都知道哈姆雷特和,两人都精擅剑术。雷欧提斯,用涂了毒药剑在王子背后偷,袭,王子受伤,自己亦为毒,剑所伤。毒酒本是,要赏给哈姆雷特的,,皇后误饮毒酒。,),(,雷欧提斯临死告知王子真相,,一切皆为新王所设计。剑上,涂了国王的毒药,王子猛地,向国王扑去,把毒剑插进了,国王的胸膛,杀死了这个谋,害他全家的凶手。哈姆雷特,托咐友人霍拉旭,将真相告白于天,下。,),十、王子终于报了仇,王子的朋友,将真相告白于天下。,问题探究,1,、哈姆莱特为什么复仇?,2,、哈姆莱特为什么要和雷欧提斯比剑,?,3,、哈姆莱特比剑和复仇的结果怎么样,?,剧中的人物关系,哈姆莱特,克劳狄斯,乔特鲁德,霍拉旭,奥斯里克,雷欧提斯,波洛涅斯,奥菲利娅,(丹麦王子),(丹麦国王、哈姆莱特叔父),(丹麦王后、哈姆莱特之母),(哈姆莱特之友),(丹麦朝臣),(波洛涅斯之子),(丹麦御前大臣),(波洛涅斯之女、哈姆莱特女友),剧中人物关系,哈姆莱特,-,克劳狄斯,:,哈姆莱特,-,乔特鲁德:,克劳狄斯,-,乔特鲁德:,波洛涅斯,-,哈姆莱特:,奥菲利娅,-,哈姆莱特:,雷欧提斯,-,哈姆莱特:,名为叔侄,实为仇人,。,母子,但有母嫁仇敌的隔阂。,原为叔嫂后为夫妇,有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。,既是国王帮凶又是恋人父亲。,挚爱哈姆莱特,但又因无法沟通而产生误解,更有杀父之仇。,本是朋友,后因与其有杀父害妹之仇而成仇人,。,可见,哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个,错综复杂的极为矛盾的环境,中,他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等,复杂感情,的折磨。,剧情图,哈姆莱特,(丹麦王子),克劳狄斯,(丹麦国王),王后,(哈之母),霍拉旭(哈之友),奥斯克里,(宫廷大臣),雷欧提斯,(,波之子奥之兄),杀夫夺位、毒酒误杀,挑拨、借刀杀人,杀父霸母,重整乾坤,误杀其父、,心怀愧疚,朋友,共谋复仇,杀父“害”妹、,意欲报仇,如芒在背、,不除不快,巧言诱骗,奥菲利亚,(哈女友),波洛涅斯,(御前大臣),误杀,父死、死人远离、发疯落水,激愤,老国王,托梦复仇,脚镣()枭雄(),藩属()国玺(),篡夺()嗣位(),戕害()繁文缛节(),lio,x,fn,s,qing,r,xio,cun,字词积累,节选剧情结构,第一部分(开头,“,不要做声!谁来了?,”,),写从英国回来的哈姆莱特向朋友说明事情真相,商讨复仇计划。,第二部分(,“,奥斯里克上,”,“,他们的水泡就破裂了,”,),写奸臣奥斯里克诱骗哈姆莱特比剑。,第三部分(,“,一贵族上,”,结束),写哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄斯的圈套。,跌宕曲折的故事情节,尖锐的戏剧冲突,欣 赏,跌宕曲折的故事情节,问题,1,:节选部分安排了哪些悬念呢?,哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他的将是怎样的命运?,哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑?,哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒?,雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事?,跌宕曲折的故事情节,问题,2,:,这样悬念迭生的情节安排有什么好处?,每一个悬念围绕着和克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开,,这样处理能紧紧扣住读者(观众)的心,使读者(观众)的心始终处于高度紧张状态之中。,问题,1,:全,剧主要是围绕什么冲突进行的?,全剧主要是围绕,哈姆莱特与国王克劳狄斯,之间的冲突进行的。,尖锐的矛盾冲突,尖锐的矛盾冲突,问题,2,:,“,比剑决斗,”,一共有多少矛盾冲突?,哈姆莱特,克劳狄斯,(杀父霸母之仇),哈姆莱特,雷欧提斯,(杀父“害”妹之仇),尖锐的矛盾冲突,克劳狄斯,哈姆莱特,雷欧提斯,实行毒计,实现复仇,报仇雪恨,两重矛盾冲突产生强烈的碰撞,并紧紧围绕“比剑”(明)和“毒计”(暗)展开,悲剧由此产生!,动作化的语言,个性化的语言,欣 赏,动作化的语言,哈姆莱特,:,(二人比剑)又是一剑;你怎么说?,雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆莱特,希望从国王那里获得勇气。,雷欧提斯,:,陛下,现在我一定要击中他了。,哈姆莱特:得意,纳闷 雷欧提斯:激怒,激起斗志,奥斯里克,:,两边都没有中。,体现,奥斯里克胆小谨慎的个性,。,国王,:,我怕你击不中他。,克劳狄斯使用激将法,迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆莱特。,动作化的语言,哈姆莱特:你怎么一点也不起劲?请你使出全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。,哈姆莱特的话激怒了雷欧提斯,使他刺出致命的一剑。,个性化的语言,哈姆莱特的语言:,直率,不加掩饰;喜欢用比喻,喜欢嘲弄人,很多话有一针见血的效果。,请同学们在文中找出相应的句子。,克劳狄斯的语言:,亲热,和善,阴毒,足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。,人物形象,品 评,品评人物的方法,听其言,观其行,,外貌心理和神情。,人物关系要理清,勿忘体察作者情。,讨论:在你的眼中,哈姆莱特是一个怎样的人?,忧郁,延宕,(犹豫、拖延),两大特征:,善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言,性格也有明朗的一面,诙谐幽默,忧郁厌世,、,软弱迟疑,、,优柔寡断,聪明机智,有勇有谋,敢爱敢恨,(不求统一,言之有理即可),快乐的王子,“,朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心,”,奥菲利亚,忧郁的王子,“,人,不过是泥土捏成的生命,!,”,“,人间,是长满恶毒莠草的荒原。,”,“,世界,就是一座大监狱,而丹麦,又是其中最坏的一间。,哈姆莱特,犹豫的王子,“,To be,or not to be,that is the question.”,hamelt,哈姆雷特悲剧的根源,A,、,主观原因:哈姆雷特是人文主义者,也是个人主义者,,他的斗争是孤军奋战,失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。,B,、,客观原因:他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,,敌我力量的对比还过于悬殊,,这就造成了,“,历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。,”,因此,这是一个时代的悲剧。,哈姆雷特形象的意义,A,、揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾,反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性;,B,、宣扬了人文主义思想;,C,、起到了唤起民众,奋起反抗封建势力的作用。,哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。,基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。,哈姆莱特是英国著名的剧作家莎士比亚的悲剧,哈姆莱特,中的男主人公。哈姆莱特是丹麦王子,他是个有理想、好思索的人文主义者。,现在一般用,“,哈姆莱特,”,来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。,名 家 观 点,“,从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟大而强有力的,因为一个精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱的人奋起的时候高明。,”,别林斯基,名 家 观 点,“,一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人,他没有坚强的精力使他成为英雄,却在一个重担下毁灭,,每个责任对它都是神圣的,这个责任却是太沉重,他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷,总是触景生情,总是回忆过去,最后几乎失却他面前的目的。,”,歌德,教师试评:,哈姆莱特具有远大的理想,他最终的目标不是复仇,而是扭转乾坤。,封建君主的残忍,阴谋家的阴险,克劳狄斯,王 后,一个软弱的女人,一个愧疚的母亲,奥菲利娅,善良痴情的女人,单纯顺从的女儿,合作探究,哈姆莱特最终与对手同归于尽,对于这样的结局,你认为他能否避免?,明确:哈姆莱特的对手克劳狄斯高居王位,老奸巨猾,善于耍阴谋诡计,跟他相比,哈姆莱特势单力孤,鲁莽草率,不善于制定周密计划主动进攻敌人。他答应“比剑”,就意味着克劳狄斯的阴谋已成功了一大半,只是在比剑过程中出现的一些“变数”,如王后喝下毒酒,雷欧提斯也被哈姆莱特用毒剑刺中等,才使他有机会在临死之际用毒剑向克劳狄斯发出致命一击。所以说,哈姆莱特是很难避免这种厄运的。,合作探究,哈姆莱特为什么要相信天命?,明确:,1,、对于国王,他没有信心让他受到应有的惩罚而不殃及无辜,此前他误杀波洛涅斯并间接导致奥菲利娅之死。他在除恶的同时也在作恶,这使他良心不安,于是便把一切归于天意。,2,、接连遭遇巨大灾祸的打击:父王被杀,母亲改嫁,误杀波洛涅斯,情人落水身亡。他不明白这一切为什么会发生,也只好把一切都视为上天注定。,与哈剧相关的三句名言,1,、一千个读者,就有一千个哈姆莱特。,2,、脆弱啊,你的名字就是女人。,3,、性格决定命运。,文艺复兴,欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以,“,人,”,为中心,反对以,“,神,”,为中心;反对神权、神性,宣扬人权、人性。其思想基础为人性论:,肯定人的价值,关心人,尊重人,以人为中心,赞美对爱情和幸福的追求,推崇知识,,发展到,18,世纪为:,自由、平等、博爱。,代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。,TXT小说下载 殁燓狅,活着,还是去死,这真是一个值得思虑的问题。去忍受那狂暴的命运无情的的摧残,还是挺身反抗那无边的烦恼,把它扫一个干净。,去死,去睡,就结束了,如果睡眠能结束我们心灵的创伤,和肉体所承受的千百样痛苦,那真是求之不得的天大的好事。去死,去睡,去睡,也许会做梦。呃,这就麻烦了,即使摆脱了这尘世可在这死的睡眠里,又会做出什么梦呢?真得想一想。,课外欣赏,呃,就这点顾虑,使人受着终身的折磨,,谁甘心忍受那鞭挞和嘲弄、受人压迫、受尽诬蔑和轻视、忍受那失恋的痛苦、法庭的拖延、衙门的横征暴敛。默默无闻的劳碌却只换来多少凌辱,但他只要自己用一把尖刀就能解脱了。,谁也不甘心呻吟流泪拖着这残生,可是,对死后又感觉到恐惧,又从来没有任何人从死亡的国土里回来,因此动摇,宁愿忍受这目前的苦难,而不愿投奔向另一种苦难。,呃,顾虑就使我们都变成了懦夫,使得那果断的本色,蒙上了一层思虑的惨白的容颜。本来可以做出伟大的事业,由于思虑就化为乌有了,那行动的能力全丧失了。,罗密欧:,亲爱的朱丽叶,你为什么仍然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?,眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!来,苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!,课外欣赏,看到这些强烈的词句你怎样想?它们是这样出人意料,不是迟缓地吃力地一个跟着一个而来,而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来,犹如泉水中涌出无数水泡,簇拥在一起,纷纭杂沓,层出不穷,使人来不及看到它们的扩展,也来不及看到它们的消失。,”,法,泰纳,
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