非连续性文本阅读复习(定稿).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“非连续性文本”,阅读复习,人教版六年级下册语文,“,非连续性文本,”,：,是相对于叙事性强的,“,连续性文本,”,而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字等组成。,非连续性文本的阅读方法,类别,阅读方法,图文类,纯文字类,竞赛规则：,分别说出两种文本的阅读方法，解决相应的问题。,注意表达要清楚完整,语言力求简洁。,非连续性文本的阅读方法,类别,阅读方法,图文类,纯文字类,1,、读文读图，图文结合；,2,、提取信息，合理想象。,中文名,2014,年巴西世界杯,外文名,2014 FIFA World Cup Brazil,届数,第,20,届,主办国家,巴西,举办日期,2014,年,6,月,12,日至,7,月,13,日,举办场馆,位于,12,座城市的,12,座场馆,参赛队数,32,支球队,比赛场数,64,场,上一届,2010,年南非世界杯,下一届,2018,年俄罗斯世界杯,仔细阅读并作答,：,1,、,2014,年世界杯在,(),举行，这是第,(),届世界杯。,2,、世界杯每,(),年举行一次，举办时间与奥运会交替。,3,、判断下面的说法是否正确，对的打,“,”,，错的打,“,”,图中的吉祥物犰狳,(,q,u,y,),身穿蓝色上衣，下着绿色短裤,，样子酷似巴西队员。,(),2014,世界杯不是集中在一座城市举行。,(),李华准备今年,7,月,15,日前往巴西观看世界杯。,(),巴西,20,4,X,X,非连续性文本的阅读方法,类别,阅读方法,图文类,纯文字类,1,、读文读图，图文结合；,2,、提取信息，合理想象,。,1,、浏览全文，了解大概；,2,、定位阅读，提取信息；,3,、整合信息，解决问题。,【,药品名称,】,：小儿感冒颗粒,【,主要成份,】,广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、,白薇、薄荷、石膏。辅料为蔗糖、糊精。,【,性 状,】,本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。,【,功能主治,】,疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，发热重，头胀痛，,咳嗽 痰粘，咽喉肿痛；流感。,【,用法用量,】,开水冲服，一岁以内一次,6g,，一岁至三岁一次,6-12g,，四岁至,七岁一次,12-18g,，八岁至十二岁一次,24g,，一日,2,次。,【,注意事项,】,1,、不宜在服药期间同时服用滋补性中药。,2,、风寒感冒者不适用。,3,、发热体温超过,38.5,的患者，应去医院就诊。,4,、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。,5,、本品性状发生改变时禁止使用。,6,、请将本品放在儿童不能接触的地方。,【,贮 藏,】,密闭，防潮。,【,生产日 期,】2014,年,5,月,12,日,【,有 效 期,】12,个月,【,批准文号,】,国药准字,Z13022260,【,生产企业,】,河北,(,冀衡集团,),华威制药有限公司,阅读,“,小儿感冒颗粒,”,说明书并作答。,1,、选择题：下列哪种情况适合服用,“,小儿感冒颗粒,”,？,(),(1),风寒感冒；,(2),风热感冒；,(3),对本品过敏者；,(4),小儿发烧,39,。,2,、为什么说,“,请将本品放在儿童不能接触到的地方,”,？请说明原因,。,(,至少三点,),2,观察方法,观察结果,一看,没有颜色、透明的,二闻,没有气味,三尝,没有味道,观察水记录表,六（,1,）班最喜欢的运动项目统计,踢球,其他,跳绳,足球,乒乓球,2008,年,12,月,1,日,杭州市江滨小学学生,2012,年,视力检查情况调查表,近 视 情 况,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,19.8,23.2,30,31.6,45.1,49.3,成 因 分 析,玩电脑,看电视,玩手机,看书,书写,姿势,遗传,其他,20,18,12,21,13,7,9,阅读上面的表格并作答：,1,、这份调查表的内容是,(,),。,2,、从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈,(),趋势。,3,、从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因,(),、,(),和,(),的比例较高。,由此你想跟同学提些什么建议？,杭州市江滨小学学生,2012,年视力检查情况调查表,上升,看电视,玩电脑,学习,非连续性文本的阅读方法,类别,阅读方法,图文类,纯文字类,1,、读文读图，图文结合；,2,、提取信息，合理想象。,1,、浏览全文，了解大概；,2,、定位阅读，提取信息；,3,、整合信息，解决问题。,图表类,1,、读标题，知主题；,2,、析图例，明内容；,3,、比数据，得结论。,认真阅读图表，四人小组合作完成学习单,：,1,、从这份统计图可以看出从,06-08,年北京雾的天气有所,，但霾的天气却呈,趋势。,2,、从,“,北京雾霾六大贡献源,”,的统计图中，我们发现来自,和,的贡献源比例最高。,3,、对以下雾霾的来源和组成的说法，正确的是,(),如果所有人都不开车了，雾霾就没有了。,雾霾的主要来源主要是工业燃煤和生活燃煤，在地广人稀的西藏和没什么工业的海南就没有雾霾了。,北京雾霾的来源组成近十年没有变化。,早上湿度较高的雾，白天温度上升湿度下降形成霾。,下降,上升,二次无机气溶胶,生物质燃烧,D,非连续性文本的阅读方法,类别,阅读方法,图文类,纯文字类,1,、读文读图，图文结合；,2,、提取信息，合理想象。,1,、浏览全文，了解大概；,2,、定位阅读，提取信息；,3,、整合信息，解决问题。,图表类,1,、读标题，知主题；,2,、析图例，明内容；,3,、比数据，得结论。,