色彩构成PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩构成,主讲人：田维飞,一、色彩构成概述,二、色彩的构成法则,三、色彩的对比,四、色彩的调和,五、色彩心理,色彩构成主要内容,一,.,色彩构成概述,色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发，运用,科学的原理与艺术形式美相结合的法则,，发挥人的主观能动性和抽象思维，利用色彩在空间、量与质的可变换性，对色彩进行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、配置，并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。,1.,色彩构成的概念,色彩构成,(Interaction 0f color),，,即将两个以上的色彩，根据不同的,目的性,按照一定的原则，,重新组合搭配,，在互相作用下构成新的和美的色彩关系。色彩构成，是在色彩科学体系的基础上，将复杂的视觉表现还原成最基本的要素研究符合人们知觉和心理原则的构成，并能发现、把握尽可能美的配色创,造。,2.,色彩构成的基本内容,第一，,着重论述色彩的由来，即,光与色彩，光与视觉、物体色，光与色的混合的互相关系,以及相关的物理及化学原理，介绍色彩的体系及色彩的表色立体及特点、用途；,第二，,讨论人对色彩的,视觉效应，视知觉,的多种表现（视觉引起的生理、心理的变化）；,第三，,色彩的对比和调和，变调、组调及各种调和推移；,第四，,重点探讨色彩的心理效应、人的心理与色彩的内在联系以及外在表现（联想、联觉等）。,3,、色彩的属性,（,1,）、无彩色系与有彩色系,无彩色系有,黑、白、灰,色，色度学上称之为黑白系列，在色立体上是以一条垂直轴表示的。,无彩色系没有色相和纯度，只有明度变化。,色彩的明度可以用黑白来表示，明度越高，越接近白色；反之亦然。,有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，再加上它们之间若干调和出来的色彩。,只有有彩色才具备色彩的三要素：,色相、明度、纯度,。,（,2,）、色彩三要素,（一）色相（,Hue,）,色彩最明显的特征是,色彩的相貌,和主要倾向，也指特定波长的色光呈现出的色彩感觉。每种颜色都有自己独特的色相，区别于其他颜色。,（二）明度（,Value,）,色彩的骨架,明度是辨别色彩,明暗的程度,。,有彩色系,两种情况,1,、各种色相之间的明度差别，同样的纯度，,黄色明度最高，蓝色最低，红绿色居中,；,2,、同一色相的明度，因光量的强弱而产生不同的明度变化。,（三）纯度（,Chroma,）,“,彩度”,指色彩的饱和度或纯净程度，,也就是一种色彩中所含该色,素成分的多少，含的越多，纯度就越高，越少则纯度就越,低。,降低纯度的方法：,1,、加入白色，加入越多，纯度越低，趋向粉色。,2,、加入黑色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。,3,、加入对比色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。,二、色彩的构成法则,（一）色彩的推移,色彩的渐变,色彩的构成可以通过一定等差级的,明度、色相和纯度,按照一定规律进行变化，产生如：空间、协调、对比等色彩构成效果，这种等差级变化被称为色彩渐变。,明度推移（明度渐变）,明度由浅到深的逐渐变化过程，形成不同的明度台阶。,任选一纯色，如果所选纯色明度低，可只与,白色相混；如所选纯色明度高，可以纯色明,度为基准向亮色发展加白色、向暗发展加黑,色，调,12,个左右的明度阶段，构成以明度为,主的序列。,特点是：体感强、空间感强，具有一种单纯的秩序美。,纯度推移（纯度渐变）,是一种色彩由,纯色向无彩色的黑、白、灰渐次变化,。,任选一纯色和一与之不同明度的灰色相互混合。混合成,12,个左右等级，根据纯度高低不同填在简练而生动的图形上，构成以纯度为主的秩序。,特点是：,含蓄、丰富，又有明度方面的变化。,色相推移（色相渐变）,是色相向其他色相逐渐变化，推移的方法,。,分类：同类色之间的渐变,类似色之间的渐变,互补色之间的渐变,对比色之间的渐变,全色相渐变,对比色,渐变,同类色渐变,类似色渐变,全色相渐变,取色相环上所有色彩，按照色相环的顺序可构成高、中、低纯度的全色相秩序，填在简练生动的图形上。色相变化极为丰富，纯度高，给人感觉活泼、华丽；纯度低，给人感觉含蓄、高雅。,（,二）色彩的混合,1,、色彩,原色（三原色）,不能用其它色混合而成的色彩叫原色。,颜料中有三种色是不能由其它色调和出来，而用着三种色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是,红,、,黄,、,蓝,，被称为色彩的三原色。,间色（第三色）,三原色,中，其任何两种色调和出来,的色彩，就是间色。,红,+,黄,=,橙色,红,+,蓝,=,紫色,黄,+,蓝,=,绿色,补色,色彩现象中的补偿,人眼的色彩识别结构在同时看到三原色时感到比较舒适。如果只看到其中两种或两种色的混合色，则周围的环境或人眼中的盲点就会自动产生第三种颜色的幻觉。,2,、,混合,加法混合,色光的混合,特点：色光明亮度会随着色光,混合量的增加而增加。也就是,两种光线相混，提高亮度。,三原色光混合相加得到白光；红绿光相加得到黄色光；,绿蓝光相加得到青色光；蓝红光相加得到品红色光。,减法混合,色料的混合,也称减色法，由于物体对光谱中的色光有吸收、反射作用，其中的“吸收”就相当于减去的意义。颜料或染料中的红、黄、蓝为三原色。,红色系与黄色系相调得到一系列橙色；,红色系与兰色系相调得到一系列紫色；,黄色系与蓝色系相调得到一系列绿色。,中性混合,用眼睛调色,人的视觉生理特征所产生的混合。分为：色彩旋转混合和空间混合。,色彩旋转混合,如果几种色彩涂在圆盘上迅速转动，就可以看到混合起来的色彩。旋转停止后，色彩又恢复到原来的状态。,空间混合,将几种以上的色彩并置在一起，通过一定的距离观看，使其在视网膜上达到难以辨别的视觉调和效果。,以油画、水粉画、水,彩画、色彩照片等为,根据起稿后，将画面,分成面积相等或不等，,形状相同或不同的小,块，再用稀水粉色淡,淡地画出所选画的色,调，在此基础上，加,以概括、提炼，使之,色相感增强，纯度提,高，达到近看色彩强,烈而有装饰性，远看,色彩丰富又统一的色,彩效果。,三、色彩的对比,两种色彩并置所产生的视觉效果为对比。,A.,同时对比,B.,连续对比,C.,色相对比,D.,明度对比,E.,纯度对比,F.,冷暖对比,G.,面积对比,H.,形状对比,（一）同时对比：,色度学上的解释是,对同时呈现的,邻近的两个视场的颜色进行对比,。就是在同一空间，同一时间所看到的色彩对比现象。,同时对比规律：,亮色与暗色相邻，亮更亮，暗更暗。灰与艳并置，灰更灰，艳更艳。冷于暖并置，冷更冷，暖更暖。,不同色相邻，都倾向把对方推向自己的补色。,补色相邻，由于对比作用各自都增加了补色光，色鲜艳度也同时增加。,同时对比效果随着纯度的增加而增加，相邻之处边缘部分最为明显。,（二）连续对比：,当我们先看红色的地毯再看黄色的地毯（时间非常接近），我们发现后看的黄色地毯带绿味，这是因为眼睛把先看色彩的补色残像加到后看物体色彩上面的缘故。,如先看的色彩明度高，后看的色彩明度低，后看色彩显得明度更低；如先看的色彩明度低，后看得色彩明度高，则后看色彩显得明度更高。,连续对比的特性：,把先看色彩的残像加到后看色彩上面，纯度高的比纯度低的色彩影响力强。,如先看色彩与后看色彩恰好是互补色时，则会增加后看色彩的纯度使之更鲜艳，其影响力以红和绿为最大。,（三）色相对比：,因色相之间的差别形成的对比。各色相由于在色环上的距离远近不同，形成不同的色相对比。,同种色相对比，只有深浅之分不存在色相对比（,0,度）,邻近色相对比，对比弱，可通过明度的变化加强对比（,15-30,度）,类似色相对比，中度对比，可通过变化明度、纯度加强对比（,60,度以内），和谐、安详、耐看,对比色相对比，,120,度左,右的两色强对比，色彩对比,强烈、鲜明、饱满、华丽、,活跃,互补色相对比，,180,度左右,的两色对比为最强色相对比,（四）明度对比：,将不同明度的色并置产生明暗对比效果的视觉效应。也就是因为明度差别而形成的色彩。,它是人眼在观看对比图形时产生的视错觉，明度对比对人眼的刺激最为强烈。,配色明度在,3,个阶段以内的组合叫短调，为明度的弱对比。,明度差在,5,个阶段以上的组合叫长调，为明度的强对比。,以低明度色彩（面积在,70%,左右）为主构成低明度基调；,以中明度色彩（面积在,70%,左右）为主构成中明度基调；,以高明度色彩（面积在,70%,左右）为主构成高明度基调。,同色相以明度对比为主构成的九种色调。,任选一纯色，如明度低可只加白色，明度高既可加白又可加黑。调,12,个阶段，然后按照明度对比关系构成九种色调。即：高长调、高中调、高短调、中间长调、中间中调、中间短调、低长调、低中调、低短调。,（五）纯度对比：,因色彩纯度的差异而形成的色彩鲜浊对比称之为纯度对比。这种对比可以是一种色相纯度鲜浊对比，也可以是不同色相间的纯度对比。,色彩纯度差别的大小决定对比的强弱，按照,12,个纯度级划分，相差,8,级为强对比，,5-8,个以内为中对比，,4,个以内为弱对比。,以高纯度色（面积占,70%,）为主构成高纯度基调，称之为鲜调，有积极、强烈、冲动、快乐、活泼的性格意味；,以中纯度色（面积占,70%,）为主构成中纯度基调，称之为中调，有稳定、文雅、可靠、中庸的性格意味；,以低纯度色（面积占,70%,）为主构成地处度基调，称之为灰调（或者浊调），有平淡、自然、简朴、消极、陈旧的性格意味。,色彩纯度对比,任选一纯色，和与之不同明度的灰色，互混为,12,个等级，取纯度对比构成的九种色调中的四种色调。如：鲜强对比、灰强对比、灰中对比、鲜弱对比等。,（六）冷暖对比：,因色彩感觉的冷暖差别而形成的对比。冷暖感觉本是触觉对外界的反映，由于人们生活在色彩的世界的经验以及人们的生理功能（如条件反射），使人的视觉逐渐变为触觉的先导。,色彩的冷暖可以产生视觉上的远近透视：近处颜色偏暖、纯度高；对比强的色彩感觉距离近；偏冷含灰、对比弱的色彩感觉距离远。,冷暖对比色在色环上的两端，,冷极色蓝、暖极色橙，红、黄为暖色，红紫、黄绿为中性微暖色，青紫、蓝绿为中性微冷色。,冷暖的极色对比为冷暖感觉的最强对比,冷极色与暖色的对比，暖极色与冷色的对比为冷暖的强对比,暖极色、暖色与中性微冷色；冷极色、冷色与中性微暖色的对比为中等对比,暖极与暖色、冷极与冷色、暖色与中性微暖色、冷色与中性微冷色的对比为弱对比,高纯度的冷色显得更冷，暖色更暖。,色彩纯度的降低、明度向中明度靠近，色彩的冷暖感觉也随之降低向中性变化。,四、色彩的调和,1,、调和的定义：,字面意思：两种或多种颜色协调地组合在一起，产生愉悦、舒适感的搭配。,对比,寻求差别 调和,寻求关联,理论含义：,明显差异或者明显含糊的色彩，在构图中进行调整，使之完美的统一在一起。如：明度与纯度（调和）,将有显著区别的色彩，合理地分布在构图当中，以实现其完美的统一。如：色相与面积（并置）,色彩调和主要是满足人们的视觉和心理上的需要，色彩调和与否，通常是我们所说的放在一起“舒服不舒服”。,（七）面积对比：,指各种色彩在画面中所占的面积比例变化和差别引起的色相、明度、纯度、冷暖等方面的对比。,色面积与对比：,色彩面积对比实际上是数量上的多与少、大与小的结构比例的对比。,1,：,1,冲突，对比最强。,面积对比与色的平衡：,纯度色的平衡取决于两个因素,明度、面积,1,：,2,增强一方，减弱一方,10,：,1,色彩对比效果很弱，转化为统一色调,黄,橙,红,紫,蓝,绿,明度,9,8,6,3,4,6,面积,3,4,6,9,8,6,互补色的平衡数比：,黄：紫,=1,：,3,（面积）,=9,：,3,（明度）,橙：蓝,=1,：,2,（面积）,=8,：,4,（明度）,红：绿,=1,：,1,（面积）,=6,：,6,（明度）,原色、间色的平衡数比：,黄：橙,=3,：,4,红：蓝,=6,：,8,红：黄：蓝,=6,：,3,：,8,黄：红,=3,：,6,红：紫,=6,：,9,橙：绿：紫,=4,：,6,：,9,黄：蓝,=3,：,8,蓝：绿,=8,：,6,黄：绿,=3,：,6,蓝：紫,=8,：,9,红：橙,=6,：,4,不同的颜色，在双方面积是,1,：,1,时色彩的对比最为强烈；当不同颜色的双方面积相差较大时，色彩的对比效果次强；当双方颜色相同面积也相同时，对比效果最弱。,（八）,形状对比：,色彩必定是以一定的形状出现的，在一定的面积内，形状的大小、多寡，形的聚散，对色彩的对比效果大有影响。,形的聚散：,形状集中、完整,色对比强,形状分散、不完整,色对比弱,色形状与表现效果：,红与正方形,稳重感、精神性,黄与三角形,轻量感、刺激感,蓝与圆形,自然感、客观性,橙与圆,果实,形状：,圆,非常愉快、暖、软、湿、扩大、高尚,半圆,暖、湿、钝,扇形,锐、冷、轻、华丽,正三角形,冷、锐、硬、干、强、收缩、轻、华丽,等腰梯形,重、硬、质朴,正方形,硬、强、质朴、高尚、愉快,长方形,冷、干、硬、强,椭圆形,暖、钝、软、愉快、湿、扩大,菱形,硬、锐、冷、干、收缩、质朴,色彩：,红,很暖、很强、很华丽、锐、重、高尚、愉快、扩大,橙,很暖、扩大、华丽、软、强,黄,暖、扩大、华丽、软、强,黄绿,软、湿、弱、扩大、轻、愉快,绿,湿,蓝绿,冷、湿、高尚、愉快,蓝,很冷、湿、硬、锐、收缩、重、高尚,青紫,冷、硬、收缩、重,紫,钝、软、弱、重,紫红,暖、软、华丽,四、色彩的调和,1,、调和的定义：,字面意思：两种或多种颜色协调地组合在一起，产生愉悦、舒适感的搭配。,对比,寻求差别 调和,寻求关联,理论含义：,明显差异或者明显含糊的色彩，在构图中进行调整，使之完美的统一在一起。如：明度与纯度（调和）,将有显著区别的色彩，合理地分布在构图当中，以实现其完美的统一。如：色相与面积（并置）,色彩调和主要是满足人们的视觉和心理上的需要，色彩调和与否，通常是我们所说的放在一起“舒服不舒服”。,2,、色彩调和原理：,色彩搭配在一起，既不过分刺激，也不过分平板，配色是调和的。,没有对比就没有调和，对比与调和是相辅相成的。按照人的视觉需要，补色搭配以求得生理平衡。,色彩的对比只是认识色彩变化的手段，调和才是运用色彩，解决色彩问题的关键。,3,、色彩调和方法：,单色相调和（只变化明度与纯度）,类似色调和（同一调和、近似调和）,统一调和,色相、明度、纯度三要素中某种要素完全相同，变化其他要素。,近似调和,在明度、纯度、色相三要素中，有某种要素近似，变化其他要素。,对比色调和,方法：在对立方中加入一定量的无彩色系列色,在对立各方中加入互补色,用无彩或金银等金属色进行间隔,将对比色化整为零交错排列,缩小一方面积或扩大另一方面积,色调调和（色调为主产生的调和）,如：暖色调、冷色调、中性色调等,多边色调和,4,、色彩的调性表达,暖调与冷调的调性表达：以色相为主调的调性表达，前提应该是突出色彩相貌品质，强调冷暖对比和面积对比的协调结合，暖调须以暖色为主，冷调以冷色为主。,纯调与浊调的调性表达：,亮调与暗调的调性表达：以无彩色系为主调色、以有彩色与无彩色的对比色调、有彩色系的色调,5,、色彩的再创造：采集、重构,定义：从一切可以借鉴的素材中的色彩进行借用和采纳，以色彩构成的设计要求和形式法则，对所采得的人工和自然色彩视觉平面信息进行理性和逻辑性的简化、平面归纳，以求得理想化的、有形式美感和设计意图的重构色彩图形。,采集重构方法：,整体色不按比例重构、部分色重构、情调重构,表现方法：抽象方法（冷抽象、热抽象）,暖色调在书籍装帧设计上的运用,色彩的纯调构成,三原色的纯度对比推移,纯调与浊调的调性表达,高纯度调性构成,明度调性表达,明度基调示范图,五、色彩心理,1,、冷色：退远、寒冷、稀薄、透明、湿润,暖色：温暖、厚重、不透明、干燥、迫近感,2,、明度、纯度,3,、色彩的表情：,红色：强有力的色彩，热烈、冲动、焦躁不安,橙色：颜色中最暖的色,黄色：颜色中最亮的色，色相纯、明度高、色觉暖和、可视性强,绿色：明度适中、色彩温和、刺激性不大、有助于保护视力,蓝色：在三原色中，波长最短，刺激性较小，给人以和平、宁静、清澈、遥远、质朴、沉默、理智、博大、永恒等心理。,紫色：在色谱中波长最短，明度最暗。,黑色：沉默、力量、严肃、毅力、刚正、忠义、罪恶、恐惧等,白色：有全色光之称，具有一尘不染的品貌，清白、光明、正直、无私、纯洁、忠贞的色彩意味。,灰色：黑与白调和后的中间色，给人以柔和、平凡、含蓄、中庸、消极、稳定的印象。,4,、色彩的联想：,是人脑的一种积极的、逻辑性与形象性相互作用的、富有创造性的思维活动过程。,具象联想、抽象联想,5,、色彩的联觉,色彩的音乐感：音乐和色彩关系很密切，音的高低、快慢、组合构成各种各样的音乐旋律，音符如同某一色彩，充当构成的基本元素，可以有各种搭配、组合，产生各种各样的色彩图形。,音乐节拍与色彩造型的对应构成,色彩的音乐感,色彩与点线面的结合，富于节奏感,抒情委婉的节奏,强烈有力的节奏,明快跳跃的节奏,和缓中速的节奏,色彩的音乐感,欢快的轻音乐,优雅的小夜曲,起伏跌宕的交响乐,激昂强烈的进行曲,抽象形状与色彩音乐性,色彩的味觉感：人的感觉器官总在大脑的统一指挥下联合协调工作，在同一物体的刺激下，联合地做出反应。,香辣,平淡无味,难闻,腥味,酸,甜,苦,辣,色彩的轻重感：主要取决于色彩的明度变化，其次是纯度的影响。,色彩的柔软感与坚硬感：色彩的明度和纯度对比变化是产生色彩软硬感的重要因素。,明亮的色调，使整个画面轻松明快,明度高的色彩感觉较轻,纯度高，明度低的色彩配置感觉较坚硬,色彩的空间感：空间的概念在从事艺术设计的人的眼里有着特殊的理解，线、面、肌理、虚实、黑、白、灰、前后的叠压、大小变化等等均是构成视觉空间的要素，而色彩，通过其在空气中的辐射、船舶、吸收与反射，构成了视觉中的色彩空间。,纯度的变化以及形的大小与疏密变化，造成纵深的空间感,色彩的空间表达,色彩的空间混合,色彩的空间表现,色彩的亲切感与疏远感：色彩的亲切感是人对色彩诸要素的对比变化的心理感受。,明度较高，春度适中的调和色彩配置，有亲切感,高明度、低纯度的色彩感觉亲切,色彩的庄重感与活泼感：,以黑为主调，配以红白黄色，传达出神圣庄重的色彩意味,跳跃对比，暖色调为主调的配置，使室内充满情趣，轻快活泼,纯色与色相以及明度的强对比，图形不规则的穿插叠加增加了欢快活泼的感觉,高纯度绿衬以暗灰色的背景，庄严神秘的意味,色彩的华丽感与质朴感：色彩及可以给人华丽雍容的感觉，又能给人朴实无华的韵味。华丽感主要取决于色彩的高纯度的对比设置，其次是明度和色相的微妙变化。,纯度高，色相对比强的色彩感觉华丽,高纯度的对比配置有华丽感,冷暖对比强，纯度高的色彩感觉华丽,朴素,华丽,色彩的朴素感,色彩的其他联觉,六、作业：,（,1,）色环训练,认识色环、了解色彩之间的关系、掌握调色原理。,（,2,）色彩明度推移训练,要求,4-6,色进行推移，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现。,（,3,）色彩纯度推移训练,要求,4-6,色进行推移，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现。,（,4,）色相推移训练,要求三种色相之间进行推移，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现。,（,5,）冷暖对比,要求,4-6,色进行对比，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现,（,6,）面积对比,要求,4,色进行对比，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现,（,7,）色肌理对比,要求多色进行对比，尺寸,20X20cm,，与图形结合表现。,（,8,）色彩通感表现,感知表现内容现定，尺寸,20X20cm,，自选表现方式。,（,9,）色彩归纳,要求对画面图形进行色彩概括，,30,X40cm,开纸作业目的：掌握色彩三要素知识，学会运用色彩概括和归纳的方法表现图形体面关系。,（,10,）空间混合,要求选取摄影图片，对图片进行色彩空间混合的处理。目的是为熟练运用调色原理和色彩对形状、空间的表现。,4040,cm,。,（,11,）色彩综合练习（九宫格）与图形相结合表现，每格,46,色表现，组成一副完整的装饰画。,30,X40cm,作业要求,1.,形式新颖、色彩表达准确,2.,手工精致、装裱好看合理,3.,统一标签,4.,按时上交,5.,自找课外阅读书,