2025年安徽省滁州市定远县民族中学高一生物第一学期期末考试试题含解析.doc

2025年安徽省滁州市定远县民族中学高一生物第一学期期末考试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．海带细胞能从比自身细胞液浓度低40倍的海水中吸取碘，碘进入海带细胞的方式是
A．自由扩散 B．协助扩散 C．胞吞 D．主动运输
2．在有丝分裂过程中，细胞中的染色体数目为本物种体细胞中染色体数目2倍的时期是 （ ）
A．前期 B．中期 C．后期 D．末期
3．—个细胞周期分为分裂间期和分裂期，可用圆周作细胞周期的模式图，如图所示，下列选项中能表示细胞周期的是

A．A→A B．B→B
C．A→B D．B→A
4．如图是玉米在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线，影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是

A．载体数量、能量 B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
5．关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
A．核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质
B．有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O
C．在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体
D．细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶
6．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物

核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理
甲
+
－
－
－
+
+
无变化
乙
－
+
－
－
－
+
无变化
丙
+
+
+
+
－
+
外层破坏
A．乳酸菌、蛔虫、洋葱 B．蛔虫、硝化细菌、水稻
C．蛔虫、蓝藻、水稻 D．乳酸菌、蓝藻、洋葱
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：
从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为 mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠 （填“能”、“不能”）正常生长，原因是 。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是 。若比较图2中Z曲线的k、a两点， 更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ，对应图1中的光照强度为 klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。
8．（10分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答：
如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________。如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________，它是构成____________(中文名)的基本单位之一。蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________。细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________。
9．（10分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：
图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
10．（10分）下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：
制作临时装片的过程一般包括解离、_________、_________、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到____________区的细胞进行观察。在一个视野中大多数的细胞处于______________期，此时细胞中发生的主要变化是_________________________________________。图中的B细胞处于分裂的___________期；C细胞处于分裂的___________期。该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的________。把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做_____________，其理论基础是_________________。
11．（15分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题：SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链，最少有 条异常肽链。由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为 的个体比例上升。在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的 现象。
为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。
①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
2、C
3、B
4、B
5、A
6、C

二、综合题：本大题共4小题
7、（1）8 不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可） （2分）
（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）
（3）a
（4）c、g（2分） 4 k～b、m～k（2分）
8、（1）蔗糖 糖原
（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸
（3）运输
（4）各种蛋白质的分子结构不同
9、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脱氧核糖 脱水缩合 空间结构
10、(1)漂洗 染色 分生
(2)分裂间期 DNA的复制和有关蛋白质的合成
(3)前 中(4)分化
(5)组织培养 细胞的全能性
11、（1）2 0
（2）HbS HbAHbA
（3）杂种（合）优势
（4）①②
（5）1/18